Mineducación se alianza con Edtech y Claro, impulsan la innovación y el desarrollo tecnológico

Quibdó (Chocó). Con el compromiso de hacer futuros proyectos encaminados a la innovación y tecnología, firman memorando de entendimiento con Claro Colombia, a través de la Iniciativa “Escuelas Conectadas Claro por Colombia” Instituciones Educativas en el país tendrán acceso a tecnología y conectividad. “Esta iniciativa forma parte del compromiso del Gobierno Nacional con el cierre

¿Te gusta la tecnología y la innovación?, la UMSNH lanza convocatoria para el estudiantado

Con el objetivo de impulsar la investigación científica, el desarrollo tecnológico y la innovación, la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH) a través de la Secretaría Académica, convoca a las y los estudiantes nicolaitas de bachillerato y de todos los programas educativos de licenciatura, a presentar proyectos de investigación susceptibles de financiamiento. Las

Claves para una buena planificación pedagógica en un proyecto de innovación digital

Los avances tecnológicos han tenido un gran impacto en la educación, es por eso que el sector educativo sigue experimentando una revolución, lo que evoca a crear propuestas innovadoras y de transformación, Aunado a esto, ahora es esencial aprovecharlos recursos que la tecnología nos da, para eso las instituciones educativas requieren contar con servicios implantación a cargo

Con IA se fortalecerán competencias de estudiantes de veterinaria

Desarrollo de simuladores clínicos con inteligencia artificial (IA) y diseño de materiales didácticos a partir de las nuevas tecnologías para el aprendizaje, son líneas de acción principales para vigorizar las competencias profesionales y complementarias de los estudiantes y egresados de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia (FMVZ), de la UNAM, manifestó el director de

Aula de Realidad Virtual de la UPM resulto ganadora en los Premios EXPOELEARNING 2024

La Cueva de Realidad Virtual de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Navales (ETSIN) de la UPM ha resultado ganadora en los Premios EXPOELEARNING 2024 en la categoría “Mejor proyecto en el uso de la IA o RV aplicadas a la formación o la Educación Superior”. Estos galardones reconocen la contribución al desarrollo y aprendizaje

Bogotá, Uruguay e Italia, construye un modelo de educación inclusiva para América Latina y Europa

La calidad educativa se construye colectivamente, dando y recibiendo, compartiendo entre pares. En este trabajo mancomunado con Uruguay e Italia esperamos mostrar el trabajo por la educación inclusiva en el que Bogotá es pionera y aprender de las experiencias de nuestros países aliados para contar con un modelo más robusto”, manifestó Isabel Segovia, secretaria de

La UTPL impulsa los derechos digitales con convocatoria para workshops

La Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL), a través de sus grupos de investigación: Derechos digitales y protección de datos personales y Comunicación y cultura audiovisual, abre la convocatoria para participar en workshops enfocados en temáticas relacionadas con derechos digitales, inteligencia artificial, libertad de prensa y producción audiovisual; estos workshops se efectuarán en el marco
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Formación del docentes ahora incluye la IA para fortalecer la educación digital

Si cada vez se ha vuelto más necesario para los docentes contar con recursos digitales, y sobre lo cual se ha venido hablando tanto los últimos años, la pandemia puso en evidencia que se trata de algo indispensable. Sobre todo teniendo en cuenta que enriquece las posibilidades de enseñanza y que en las aulas se encuentran con

Profesor de Tec Puebla habla sobre IA en congreso de audio en Ecuador

Flavio Everardo, profesor del Tecnológico de Monterrey campus Puebla impartió en el congreso latinoamericano de la Audio Engineering Society (AES) una ponencia sobre la inteligencia artificial (IA) en la producción musical. Su plática se tituló Optimizando la mezcla: Answer Set Programming en la producción musical inteligente, siendo la única que trató este tema en el congreso. Este trabajo fue en coautoría con el profesor

Académicos UPLA realizaron estancias sobre innovación didáctica con IA en universidades españolas

Roxana Rebolledo Font de la Vall y Fabián González Araya, académicos del Departamento de Matemáticas, Física y Computación de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas de la Universidad de Playa Ancha, vivenciaron pasantías y estancias en casas de estudios españolas en el marco de los procesos de investigación para la integración de la Inteligencia
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