Los institutos tecnológicos tienen un rol y protagonismo esencial en el rumbo de la educación superior

“Todo lo que implica el desarrollo tecnológico, tiene un potencial de impacto por todas las áreas de oportunidad que se están desarrollando en nuestra nación”, señaló el Secretario General Ejecutivo de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior de la República Mexicana (ANUIES), Dr. Luis González Placencia.

Al encabezar la XIV Sesión Ordinaria del Consejo de Institutos Tecnológicos e Instituciones Afines (CITIA) en la ciudad de Mérida, Yucatán, González Placencia dijo que en estos momentos México vive momentos históricos con el cambio del Gobierno Federal y la toma de protesta de la Dra. Claudia Sheinbaum Pardo, como la primera Presidenta de nuestro país.

Manifestó la esperanza de la ANUIES de que la próxima administración facilite que nuestras instituciones se articulen con los proyectos de desarrollo, y ofreció detalles de los encuentros sostenidos con el Mtro. Mario Delgado y con la Dra. Rosaura Ruiz, próximos secretarios de Educación y Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación, respectivamente, a quienes se les hizo saber la disposición y voluntad de las 216 instituciones asociadas, de trabajar de manera conjunta en el proyecto de educación superior de nuestro país.

Con fundamento en los artículos Trigésimo, Trigésimo Primero y Trigésimo Tercero, fracción VI, del Estatuto de la ANUIES, las y los titulares de las instituciones que integran el Consejo de CITIA eligieron al Instituto Tecnológico de la Laguna como sede de su próxima reunión, que se llevará a cabo el primer semestre de 2025, y al Mtro. José Omar Saldívar Correa, como el nuevo Vicepresidente de la Sesión.

Durante los trabajos realizados en el Gran Museo del Mundo Maya de Mérida, Yucatán, el Mtro. José Luis Gil Vázquez, Director del Instituto Tecnológico de Aguascalientes, presentó la Prospectiva de los programas de ingeniería en ciberseguridad, desarrollo de aplicaciones, inteligencia artificial y ciencia de datos para el futuro de México. En este punto, destacó que los Institutos Tecnológicos tienen que aprovechar la oportunidad para formar profesionales en las carreras con mayor demanda en el mundo laboral.

El Director del Instituto Tecnológico de Cancún, Carlos Tiburcio Martínez, informó sobre los resultados nacionales de los programas de ingeniería y posgrado sobre ferroviaria y semiconductores, y su prospectiva para 2030. En este tema, mencionó que se trata del trabajo coordinado para formar profesionistas con visión humana, analítica e innovadora con capacidad para planear y diseñar carreras en materia ferroviaria, que permitan atender la demanda de este sector.

Por su parte, la Dra. Patricia Calderón Campos, Directora del Instituto Tecnológico de Morelia, dio a conocer los resultados de las agendas nacionales del Tecnológico Nacional de México, TecNM, y su eventual vinculación con las universidades del país, alineados en tres ejes nacionales: política y gobierno, política social y economía. Indicó que los trabajos efectuados se basan en la creación de proyectos estratégicos nacionales y la ampliación de la oferta educativa a través de nuevos diplomados, carreras y posgrados, destacando las contribuciones y aportaciones realizadas en el Aeropuerto Internacional Felipe Ángeles, en el Estado de México; el Tren Maya, en el Sureste del País; el Corredor Interoceánico, en Oaxaca y Veracruz; y la modernización de los Puertos de Manzanillo, en Colima, y Lázaro Cárdenas, en Michoacán.

Durante su intervención, el Mtro. José Omar Saldívar Correa, Director del Instituto Tecnológico de La Laguna, presentó los resultados de la Educación Dual en el TecNM y la propuesta para un modelo nacional, en la que precisó las funciones del programa de Educación Dual para desarrollar las competencias profesionales en los estudiantes, lo que permite ofrecer servicios de educación superior tecnológica de excelencia, mediante la formación de capital humano altamente calificado en la profesión, a la vez que se cumple con la misión, visión y objetivos del Tecnológico Nacional de México.

En la Sesión, el Mtro. José Antonio Canto Esquivel, Director del Instituto Tecnológico de Mérida, hizo un resumen general de las aportaciones del TecNM en los proyectos nacionales sobre tecnología, academia y vinculación. Destacó que dicha institución ha jugado un papel fundamental en el fomento de la investigación aplicada y el desarrollo de nuevas tecnologías. Actualmente, cuenta con una matrícula de 570 mil estudiantes, lo que representa el 12 por ciento de educación superior en México, con un total de 30 mil 367 docentes, 50 programas de licenciatura y 135 de posgrado. Asimismo, anunció que para este 2024 habrán de cumplirse 1,028 proyectos de investigación financiados, esto significa que cuatro de cada 10 ingenieros egresan de los Institutos Tecnológicos del país.

En el encuentro, el Director del Instituto Tecnológico de Mérida reiteró el compromiso del TecNM de formar integralmente profesionales competitivos de la ciencia, la tecnología y otras áreas de conocimiento, comprometidos con el desarrollo económico, social y cultural, así como con la sustentabilidad del país.

El Mtro. Canto Esquivel informó también que los Institutos Tecnológicos de Mexicali, Colima, Tlalnepantla, Toluca, Chimalhuacán, Ecatepec, Oaxaca, Atlixco, Teziutlán, Zapotlán, Cajeme, Ciudad Madero y Zongolica se suman a los trabajos del Consejo y enfatizó que el TecNM es una institución de educación superior tecnológica de vanguardia con reconocimiento internacional, por el destacado desempeño de sus egresados y su capacidad innovadora en la generación y aplicación de conocimientos.

Agregó que hoy en día el Tecnológico de Mérida cuenta con dos campus académicos: Norte y Poniente, gozando de un reconocido prestigio a nivel estatal, regional y nacional, resultado de su alto desempeño como institución de educación superior tecnológica. Apuntó que la institución ha alcanzado notables metas en los ámbitos Académico, de Investigación y Vinculación, fortaleciendo su oferta educativa de licenciatura y posgrado, con calidad y pertinencia, incrementando su matrícula y, en la misma proporción, su planta docente, administrativa y de apoyo, aunado al crecimiento de su infraestructura educativa e instalaciones complementarias.

El Mtro. Luis Alberto Fierro Ramírez, Coordinador de Fortalecimiento Académico e Institucional de la ANUIES, hizo la invitación a los asistentes a participar en el Encuentro ANUIES-TIC a celebrarse los días 22 y 23 de octubre en la Universidad Autónoma de Chihuahua, y a la Conferencia Internacional de ANUIES 2024 a desarrollarse en la Universidad Autónoma de Chiapas del 12 al 14 de noviembre.

Finalmente, representantes de siete Institutos Tecnológicos firmaron el Acuerdo Nacional por una Cultura de Paz y la Erradicación de la Violencia de Género en los recintos universitarios, propuesta por rectoras y directoras de Instituciones de Educación Superior afiliadas a la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES).

Fuente: [2024-27-septiembre]. ANUIES. Los institutos tecnológicos tienen un rol fundamental y un protagonismo esencial en el rumbo de la educación superior del país: ANUIES. http://www.anuies.mx/noticias/los-institutos-tecnolgicos-tienen-un-rol-fundamental-y-un

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