Preparan a estudiantes para mejores oportunidades con el idioma inglés

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán (Segey) acerca el idioma inglés a más estudiantes de escuelas públicas, desde Preescolar, Primaria, Secundaria hasta Preparatoria, a través de las vertientes Ambientes Bilingües y Cobertura de la Agenda Estatal de Inglés para impulsar el desarrollo educativo de las nuevas generaciones con visión de largo plazo. Como parte de este esfuerzo institucional, y por primera vez en la historia de la educación, las alumnas y alumnos de Preescolar y Primaria forman parte de este acercamiento con la lengua extranjera, a través de la vertiente Ambientes Bilingües. De este modo, casi mil 200 docentes frente a grupo, docentes que imparten Educación Artística o Educación Física, enseñan el idioma inglés a más de 25 mil estudiantes de 183 escuelas mediante frases, instrucciones, comandos y el vocabulario que utilizan en el día a día en las aulas. aulas, se realizaron 12 “Ferias Didácticas de Ambientes Bilingües”, con diversas actividades lúdicas y pedagógicas en las que participaron cerca de 2 mil 500 niñas y niños que conforman la comunidad escolar de los municipios de Kanasín, Maxcanú, Ticul y colonias del sur de Mérida. En refuerzo a este proyecto, un grupo de 10 maestras de Preescolar y Primaria de escuelas públicas viajaron a Ontario, Canadá, como parte del programa “Líderes Globales” que imparte la Universidad de Lakehead ubicada en la ciudad de Thunder Bay, con el objetivo de adquirir herramientas que reforzarán sus conocimientos en el idioma inglés para beneficio de sus estudiantes. Respecto a la vertiente Cobertura, la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán garantiza que las escuelas cuenten con el personal necesario para impartir este idioma. En este contexto participan 179 escuelas, abarcando 22 municipios y atendiendo a 34 mil 600 estudiantes de Nivel Básico. Como actividades complementarias que impulsan el aprendizaje de los estudiantes, se realizó el Primer Concurso Estatal de Spelling Bee del nivel Primaria, en el que participaron más de 400 niñas y niños de 230 escuelas que forman parte de la Agenda Estatal de inglés. La docente Diana Erosa González, quien forma parte de esta estrategia en el jardín de niños “Gabriela Mistral” del municipio de Hunucmá, destacó la importancia de inculcar estos saberes desde temprana edad para que las niñas y niños se familiaricen con el idioma al mismo tiempo que adquieran nuevos conocimientos que los impulsarán en su formación académica y personal. “Los maestros que participamos en el esquema Cobertura somos conscientes de la importancia de nuestra labor educativa; actualmente el idioma inglés es esencial para el desarrollo académico y profesional de las y los estudiantes; es por esto que reforzamos día a día nuestro compromiso con la calidad educativa que brinda Yucatán”, señaló. Los municipios que participan en la vertiente Cobertura son: Izamal, Peto, Progreso, Tekax, Umán, Valladolid, Celestún, Chemax, Dzilam de Bravo, Espita, Halachó, Hunucmá, Muna, Río Lagartos, San Felipe, Santa Elena, Sinanché, Tecoh, Telchac Puerto, Temozón, Tinum, Yobaín. En tanto, los que reciben Ambientes Bilingües son Mérida, Tizimín, Kanasín, Maxcanú, Oxkutzcab, Motul, Ticul y Dzidzantún. Adicionalmente, en el nivel Medio Superior, se activaron 12 mil cuentas para estudiantes inscritos en tercero de bachillerato en los subsistemas CONALEP, COBAY, CECYTEY y de Telebachilleratos Comunitarios, para impulsar el aprendizaje del idioma inglés mediante la plataforma EF Education First, herramienta digital que los acerca a contenidos en la lengua extranjera por medio de cursos y actividades en línea. Fuente: [2024-13-agosto]. SEGEY. Preparan a estudiantes para mejores oportunidades con el idioma inglés. https://educacion.yucatan.gob.mx/boletines/view/1111

Clases de Robótica motivan el estudio de carreras relacionadas a la tecnología

Las Clases de Robótica para estudiantes de Educación Básica y Media Superior, a través de las que se promueve el interés por la tecnología, ya beneficia a más de mil estudiantes de la Preparatoria Estatal número 10 “Rubén Rodríguez Moguel”, ubicada en el fraccionamiento Ciudad Caucel de Mérida. Este programa, primero en su tipo en Latinoamérica, llegará de manera gradual a 222 escuelas de 28 municipios en los que funciona la Agenda Estatal de Inglés, proyecto que se aplica para que las y los estudiantes exploren carreras en campos relacionados con la Ciencia, la Tecnología, la Ingeniería y las Matemáticas (STEAM), alcancen su máximo potencial y se preparen para su futuro laboral. Emily Franco Dzib, del segundo semestre destacó la importancia de estas clases en las escuelas, como una herramienta motivadora para las y los estudiantes, que los invita a adentrarse en temas tecnológicos. Agradeció la oportunidad de formar parte de este proyecto, que motiva a las mujeres a interesarse en este ámbito y que a su vez impacta en su superación académica y laboral. Cada día hay más tecnología y muchas mujeres le tienen miedo, porque pensamos que es solo para hombres, pero con estas clases mis compañeras y yo hemos aprendido demasiado, nunca me imaginé formar parte de estas capacitaciones, en el futuro me emociona saber que puedo estudiar una carrera tecnológica, señaló la alumna. Del mismo modo, William Elías Santos Huchim, puntualizó la emoción de poder tener al alcance las clases de robótica que le ayudan a expandir sus conocimientos; asimismo, resaltó que las y los docentes son pieza fundamental para el óptimo alcance y aprovechamiento del proyecto. Actualmente la tecnología es bien remunerada en el campo laboral y la implementación de este proyecto en las escuelas nos da la oportunidad de adquirir estos conocimientos anticipadamente para que, en un futuro, si así lo deseamos podamos ingresar a una carrera relacionada al área, añadió Santos Huchim. Cabe destacar que esta estrategia no solo beneficia a las y los estudiantes, sino que también a las y los profesores como es el caso de Kristel Várguez Pech, quien compartió su experiencia dando clases de robótica en el nivel Media Superior, en donde resaltó la importancia de que los jóvenes tengan acceso a las tecnologías que son herramientas fundamentales para la preparación académica y profesional. Sin duda, este programa nos permite avanzar significativamente en temas relacionados con la tecnología y la ciencia; cada clase aprendemos cosas nuevas relacionadas con la programación y manejo de los ejes que componen el brazo robótico. Es una experiencia única y gratificante para todos, principalmente para motivar a nuestros jóvenes a prepararse para la modernidad, expresó. El prototipo del brazo robótico que se utiliza para las clases, está diseñado para enseñar habilidades en matemáticas, física, geometría y tecnología, mismo que los estudiantes pueden operar e incluso agregarle componentes que les permite experimentar y aprender sobre diferentes aspectos tanto de estas disciplinas como habilidades para superar diferentes retos. Es así como el programa “Clases de Robótica” se suma a las acciones estratégicas que el Gobierno del Estado, a través de la Secretaría de Educación, lleva a cabo para promover una educación vanguardista y que se suman a la Agenda Estatal de Inglés y al programa “Yucatán Digital”, que proporciona acceso a internet en todas las escuelas públicas de Yucatán. Con iniciativas como esta, se garantiza una educación innovadora y tecnológica para los estudiantes, motivándolos a explorar carreras en campos relacionados con la Ciencia, la Tecnología, la Ingeniería y las Matemáticas (STEM) por sus siglas en inglés. Fuente: [2024-09-febrero]. SEGEY. Motivan a estudiantes de la prepa 10 a estudiar carreras relacionadas a la tecnología. https://educacion.yucatan.gob.mx/boletines/view/943
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