BUAP usa herramientas electrónicas en la formación de estudiantes del Área de la Salud

Con más de 50 plataformas y 158 bases de datos, la biblioteca digital de la Dirección General de Bibliotecas de la BUAP se consolida como una de las más completas y mejores del país, destacó Alfredo Avendaño Arenaza, director General de Bibliotecas de la institución, durante la presentación de la plataforma Eureka de la Editorial Médica Panamericana y 12 nuevos recursos por parte de McGraw Hill. En el ciclo de conferencias “Empoderando al profesional de la salud con nuevos recursos electrónicos”, refirió que estas herramientas electrónicas serán de gran apoyo en el proceso de formación académica de los estudiantes del Área de la Salud. En el auditorio Julio Glockner, Avendaño Arenaza indicó que una de las plataformas más consultada en esta área es Access Medicina, de la editorial McGraw Hill, y para ampliar los recursos en beneficio de los alumnos se añaden 12 nuevos a los dos ya disponibles en la universidad, para sumar 14 que abarcan diversas especialidades, como Ginecología, Anestesiología, Neurología y Ortopedia, además de cirugía y farmacia. En tanto, Eureka tiene mil 258 títulos de la Editorial Médica Panamericana. Ambas se pueden consultar a través de www.bibliotecas.buap.mx. En la presentación de estas herramientas digitales, Elías Bernardo Pezzat Said, secretario Académico de la Facultad de Medicina, constató los avances de la red de bibliotecas de la institución, cuyos esfuerzos se han concentrado en adquirir ejemplares físicos y electrónicos para la consulta de información y casos clínicos ilustrados, los cuales permitan avanzar hacia un aprendizaje significativo. Por su parte, Antonio Andrade Torres, secretario Administrativo de la Facultad de Estomatología, señaló que en la época actual la educación cambia y se convierte en un desafío para estudiantes y docentes. Por ello, “los recursos digitales ofrecen más oportunidades en los procesos de enseñanza, incorporando elementos como imágenes y sonido. De esta manera, las herramientas digitales promueven la resolución de problemas y refuerzan el contenido de los conocimientos adquiridos, mejorando las competencias de nuestros alumnos de licenciatura y posgrado”. En la presentación de Eureka, Josué Morgan Tejero, líder de soluciones digitales de Editorial Médica Panamericana, explicó que esta plataforma alberga más de 700 títulos en español, cuyo acceso es online desde cualquier dispositivo y dispone de servicio las 24 horas del día, los siete días de la semana; es multiusuario ilimitado y tiene un diccionario de términos médicos de la Real Academia Española de Medicina. Su motor de búsqueda se puede filtrar por autor, título o ISBN, para realizar búsquedas precisas. En ésta se podrán ejecutar notas, modificar el modo de vista, lectura, salto de página, entre otras acciones; además permite descargar imágenes, tablas y videos, por lo que son libros totalmente interactivos. Por parte de McGraw Hill, Francisco Quiñones Mendoza -regional Sales Leader LATAM- destacó que Total Access de esta casa editorial tiene más de 5 mil libros, 15 mil videos, audios y recursos multimedia; 950 mil imágenes y más de 130 audio podcast, con contenidos de autores nacionales e internacionales. Mientras Lizbeth Cruz Bolaños, customer Success LATAM, detalló las ventajas y características de los nuevos recursos, cómo acceder a éstos y realizar búsquedas. Fuente: [2024-28-febrero]. BUAP. Con herramientas electrónicas, BUAP apoya la formación académica de estudiantes del Área de la Salud. https://www.boletin.buap.mx/node/3347

Estudiantes de Psicología de la UPNA crean un podcast sobre la adolescencia

Estudiantes del Grado en Psicología de la Universidad Pública de Navarra (UPNA) han creado un pódcast sobre la adolescencia, denominado “Pubercast: partiendo el pavo”, en el que, a través de once episodios, abordan los temas más relevantes en esta etapa vital como la salud mental, el acoso escolar, la exploración de la identidad sexual, la prevención de las adicciones o el impacto de la pornografía. La serie aporta información y herramientas prácticas de interés para las y los adolescentes, sus familias y educadores. Los audios están disponibles de forma gratuita en las plataformas de audio Spotify, Amazon Music, Google Podcasts, Apple Podcasts e iVoox. El alumnado que ha realizado los episodios (desde la elaboración de los guiones hasta la locución) cursa la asignatura Psicología del Desarrollo en la Adolescencia y Edad Adulta, que imparte en segundo curso Nuria Carcavilla González, profesora asociada del Departamento de Ciencias de la Salud. “El pódcast trata temas relevantes para adolescentes, sus familias y educadores y ofrece una perspectiva informada desde el ámbito de la psicología del desarrollo —señala Nuria Carcavilla—. De hecho, se adentra en áreas cruciales para comprender y apoyar el desarrollo de los adolescentes en la actualidad. Cada episodio busca proporcionar información valiosa y herramientas prácticas”. Habilidades del alumnadoA juicio de esta profesora, incorporar proyectos de innovación docente como este resulta “fundamental”. “Estos no solo enriquecen el proceso de aprendizaje del alumnado, sino que también les permiten desarrollar habilidades esenciales para su futuro profesional. La comunicación efectiva, la creatividad en la presentación de contenidos, la organización y la planificación son competencias que se fortalecen a través de este tipo de iniciativas”, describe. A su juicio, estos proyectos de innovación docente van más allá de la adquisición de conocimientos. “Favorecen la participación activa del alumnado en su propio proceso de aprendizaje, lo que, a su vez, puede mejorar significativamente la motivación y el compromiso con la asignatura —indica Nuria Carcavilla—. En el caso específico de ‘Pubercast: partiendo el pavo’, observé cómo mis estudiantes no solo aplicaron conceptos teóricos, sino que también demostraron una profunda implicación, responsabilidad y creatividad en la producción de cada episodio. La integración de temas contemporáneos y la aplicación práctica de la psicología refuerzan la formación integral de los alumnos y alumnas y contribuyen a su preparación para los desafíos profesionales y sociales que enfrentarán en el futuro”. Fuente:[05-enero-2024]. UPNA. Estudiantes de Psicología de la UPNA crean un pódcast sobre la adolescencia, accesible en las principales plataformas de audio. https://www.unavarra.es/sites/actualidad/contents/noticias/2024/01/05/podcast_adolescencia.html
microphone, sound, computer-3381837.jpg

Alcanza más de 100 mil reproducciones podcasts educativos de UnADM en su primera temporada

Más de 100 mil reproducciones a nivel nacional e internacional alcanzaron en la primera temporada los podcasts educativos producidos por la Universidad Abierta y a Distancia de México (UnADM), En voz alta, El que quiera tienda ¡que la emprenda!, Verde será y Virtualia, transmitidos en la programación de primavera 2023 del Instituto Mexicano de la Radio (IMER), informó la rectora de esa casa de estudios, Lilian Kravzov Appel. Al presentar los nuevos capítulos para la programación de otoño 2023 del IMER, la rectora destacó el trabajo de conductores, maestras, maestros, especialistas, responsables de programas educativos, así como de diversas instituciones públicas y privadas, por apropiarse de estos contenidos, exhortándolos a continuar utilizándolos como herramientas para la difusión del conocimiento y aprendizaje de la modalidad abierta y a distancia. En compañía de la directora general del IMER, Aleida Calleja Gutiérrez, destacó que en la nueva programación se incluyen las producciones ¿Dinero? Sí, por favor, en torno a las finanzas personales para jóvenes, de Junior Achievement México, y Rayos y centellas, realizado por el IMER y la Comisión Federal de Electricidad (CFE), en el que se narran los desafíos que implica el trabajo de las mujeres de esta institución para atender los llamados de emergencia en situaciones de desastres naturales, entre otros temas. Las nuevas temporadas de los podcasts En voz alta, Virtualia, El que quiera tienda ¡que la emprenda! y Verde será también se transmitirán por la emisora Radio Ciudadana (660 AM) del IMER y por medio de las plataformas digitales (Spotify, Google Podcasts y Anchor) y el sitio web: unadmexico.mx/podcastunadmexico.mx/podcast Fuente: [2023-15-octubre]. SEP. Boletín 212 Alcanza más de 100 mil reproducciones primera temporada de podcasts educativos de UnADM. https://www.gob.mx/sep/articulos/boletin-212-alcanza-mas-de-100-mil-reproducciones-primera-temporada-de-podcasts-educativos-de-unadm?idiom=es
Instagram