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Colombia se prepara para la III Reunión Iberoamericana de Educación Superior

El Ministerio de Educación Nacional acogió en sus instalaciones a la Comisión para el Impulso, Desarrollo y Promoción de la Agenda Iberoamericana de Cooperación en Educación Superior. Este encuentro estratégico marcó la fase preparatoria para la III Reunión Iberoamericana de Ministras, Ministros y Altas Autoridades de Educación Superior, que se llevará a cabo en Valencia (España), los días 11 y 12 de octubre de 2024. La reunión se centró en fortalecer los lazos de colaboración y en la promoción de la Agenda Iberoamericana de Cooperación en Educación Superior, tal como se acordó en la II Reunión de Ministras, Ministros y Altas Autoridades de Educación Superior, realizada en Santo Domingo (República Dominicana), en 2022. En esa ocasión, se encomendó a la Secretaría General Iberoamericana (SEGIB) la misión de impulsar esta agenda, con el respaldo de una comisión integrada por cinco naciones clave: Brasil, Colombia, España, México y Ecuador. Entre los temas cruciales abordados durante la sesión en Bogotá se destacan el reconocimiento de períodos de estudio, cualificaciones y títulos en la educación superior y para el empleo; el fomento de la movilidad académica y la circulación de talento en la región; el desarrollo de la carrera científica en el espacio iberoamericano, incluyendo la formación doctoral y del personal investigador; y la implementación de la Estrategia Iberoamericana para la Transformación Digital de la Educación Superior. La III Reunión Iberoamericana de Ministras, Ministros y Altas Autoridades de Educación Superior en Valencia será un punto culminante en la cooperación educativa de la región, enfocándose en políticas que promuevan la convergencia y el fortalecimiento de los sistemas educativos superiores de los países miembros. Este evento servirá como antesala a la XXIX Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno, programada para noviembre de 2024 en Cuenca (Ecuador). De esta manera, el Ministerio de Educación reafirma su compromiso con el fortalecimiento de la educación superior en la región, posicionando a Colombia como un actor clave en este proceso de integración iberoamericana. Fuente: [2024-22-agosto]. Ministerio de Educación Nacional. Colombia se prepara para la III Reunión Iberoamericana de Ministras, Ministros y Altas Autoridades de Educación Superior. https://www.mineducacion.gov.co/portal/salaprensa/Comunicados/421689:Colombia-se-prepara-para-la-III-Reunion-Iberoamericana-de-Ministras-Ministros-y-Altas-Autoridades-de-Educacion-Superior
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Becas de doctorado latinoamericano RMIT 2025

La Universidad RMIT ofrece 3 becas internacionales de doctorado para ciudadanos de Brasil, Chile, Colombia, México y Perú para comenzar en 2025. Estas becas se otorgan a través de las rondas de becas de investigación de la Universidad y se otorgarán a los solicitantes más competitivos. Todas las solicitudes de becas se clasifican de acuerdo con el modelo de clasificación que ha sido aprobado por el Comité de Investigación del RMIT. La convocatoria ya ha dado apertura a la recepción de solicitudes y la fecha límite es el 31 de octubre de 2024 (hora estándar del este de Australia/hora de verano de Australia). Requisitos Los solicitantes deben ser ciudadanos de Brasil, Chile, Colombia, México y Perú. (Los solicitantes con doble ciudadanía australiana no son elegibles). Las becas se otorgan en base a un proceso de selección competitivo que clasifica a los solicitantes según sus logros académicos, resultados de investigación y experiencia profesional relevante. Se dará prioridad a los solicitantes que:  Los solicitantes internacionales deben cumplir con los requisitos del idioma inglés antes de la fecha de cierre de solicitud para ser considerados para una beca. Los solicitantes de Brasil, Chile, Colombia, México y Perú pueden recibir una reducción del 35 % en la tarifa de los programas ELICOS en RMIT Training. La beca de doctorado de RMIT NO cubre las tasas de matrícula del programa ELICOS. No se acepta carga horaria de estudio a tiempo parcial. Los solicitantes de beca que ya estén inscritos en un programa de investigación deberán tener:  Se le considerará no elegible para una beca de matrícula si:  Como titular de esta beca, usted:  Beneficios Proceso para solicitar la beca La información sobre cómo presentar la solicitud está disponible en la página Cómo presentar la solicitud : Para más información consulta https://www.rmit.edu.au/students/careers-opportunities/scholarships/research/latin-merican-phd-scholarships

Brasil, Chile y México comparten con Colombia sus grandes apuestas en educación superior

En un destacado panel, Brasil, Chile y México compartieron sus estrategias innovadoras en educación superior, donde aportaron valiosos insumos para el “Acuerdo Nacional de Educación Superior” en Colombia. En el panel se contó con la participación del viceministro de Educación Superior, Alejandro Álvarez Gallego, quien se encargó de ser el moderador, además de otras destacadas figuras del sector educativo latinoamericano como Marcelo Bregagnoli, secretario de Educación Profesional y Tecnológica de Brasil; Víctor Orellana Calderón, subsecretario de Educación Superior de Chile y María José Rhi Sausi Garavito, directora del Sistema de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior de México. “Este Gobierno ha querido construir de manera democrática un nuevo proyecto de educación superior. Estamos en esta tarea, que es importante porque implica concretar acuerdos que recojan los diferentes intereses y perspectivas. No es fácil, pero este Gobierno apuesta por lograrlo para que sea una ley que perdure en el tiempo. Les hemos invitado a ustedes, países amigos, porque queremos escucharles sobre tres temas puntuales: primero, los desafíos actuales en la educación superior en sus gobiernos; segundo, las reformas en curso o proyectadas; y tercero, la educación rural”, expresó Alejandro Álvarez Gallego, viceministro de Educación Superior. María José Rhi Sausi Garavito, directora del Sistema de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior de México, destacó cómo su país está en un contexto de profunda transformación educativa. “Por primera vez, tenemos una Ley General de Educación, promulgada en 2019, y en 2021 se aprobó la Ley General de Educación Superior. Se realizó un esfuerzo significativo con procesos de consulta amplios en los que se escucharon todas las voces, reconociendo la diversidad de nuestro país para generar un desarrollo integral de los y las estudiantes. Se ha dado prioridad a la interculturalidad, al acceso a la educación superior en las zonas rurales y a un esfuerzo por fortalecer la educación dual”, indicó la directora. Por su parte, Marcelo Bregagnoli, secretario de Educación Profesional y Tecnológica de Brasil, destacó el Plan Nacional de Educación de su país, con un enfoque integral. “Trabajamos en la calidad de los cursos de nivel técnico y superior, realizando evaluaciones muy precisas de estos programas. Desde el año pasado, hemos aprobado la Política Nacional de Educación Técnica y Tecnológica. La enseñanza técnica ha sido evaluada bajo muchos criterios, y ahora estamos haciendo un análisis más cauteloso para la entrega de diplomas”, explicó Bregagnoli. Finalmente, el subsecretario de Educación Superior de Chile, Víctor Orellana Calderón, reconoció el esfuerzo que supone un proceso de cambio y transformación de la educación superior. “Estos asuntos tienen que sobrepasar los aspectos programáticos del gobierno y las políticas de Estado, de lo contrario no son sostenibles en el tiempo”, recomendó. Los cuatro encuentros académicos organizados por el Viceministerio de Educación Superior, con la participación de destacados expertos locales y extranjeros, han enriquecido el diálogo y aportado valioso conocimiento a los participantes de las Mesas Temáticas Territoriales y a los integrantes que consolidarán el “Acuerdo Nacional por la Educación Superior”. Es importante resaltar que la Mesa del Acuerdo Nacional por la Educación Superior se instaló en Bogotá el 24 de mayo de este año, que marcó la tercera fase de los esfuerzos para transformar el sistema educativo superior en Colombia. En esta ruta de trabajo, se han desarrollado encuentros relacionados con los desafíos de calidad y pertinencia, gobernanza y bienestar en la educación superior que serán parte de los ejes que consolidarán el gran Acuerdo Nacional. Como resultado preliminar, se ha enfatizado en la necesidad de precisar elementos contextuales para ofertar académicamente programas con mayor calidad y pertinencia a nivel territorial. Esto exige comprender las dinámicas del contexto y promover un diálogo de actores que permita fortalecer la educación superior teniendo en cuenta el enfoque étnico territorial y diferencial, dada la diversidad cultural de nuestro país. Para ello, se dimensiona la gobernanza, gobierno + gobernabilidad, como un ejercicio que amplía y potencia los canales de participación para consolidar el carácter colectivo en la toma de decisiones en procura del bien común. De igual manera, el bienestar de las comunidades educativas es otro de los desafíos a tener en cuenta en el Acuerdo Nacional dado que se deben garantizar las condiciones de acceso y permanencia para todos los estudiantes, sin importar su lugar de procedencia, sus condiciones económicas, culturales y sociales. Adicionalmente, el bienestar debe extenderse a los demás miembros de las comunidades e implica un esfuerzo importante de articulación con la docencia, la investigación, la proyección social y la extensión, así como con los diferentes sectores de la cultura, el deporte, la salud, entre otros. El próximo 20 y 21 de junio se realizará una nueva sesión, en la que se abordará el desafío de dignificación docente y los días 26 y 27 de junio se llevará a cabo la última y sexta sesión con el desafío de financiamiento. Este trabajo colectivo, apoyado por voces diversas de estudiantes, comunidades indígenas, afrodescendientes, academias, asociaciones de instituciones de educación superior, representantes de personas con discapacidades, víctimas, directivos de las IES, empresarios, sindicatos, organismos asesores, ministerios y expertos, busca convertir la educación superior en un pilar esencial para el desarrollo social y la paz en el país. Fuente: [2024-14-junio]. Ministerio de Educación Nacional. Brasil, Chile y México comparten con Colombia sus grandes apuestas en educación superior. https://www.mineducacion.gov.co/portal/salaprensa/Comunicados/421098:Brasil-Chile-y-Mexico-comparten-con-Colombia-sus-grandes-apuestas-en-educacion-superior

Estudiantes del TecNM Poza Rica ganan torneo de Robótica en Brasil

Fueron los estudiantes Itzel Alcehid Zaleta Gómez y Rogelio Emmanuel Flores González, de la carrera de Mecatrónica del TecNM Poza Rica, quienes triunfaron y lograron los tres primeros lugares en su participación en la edición 2024 del prestigioso torneo de alta competencia de robótica móvil RSM, Challenge International, que se realizó del 27 al 30 de abril en Mogi das Cruzes/Sao Paolo – Brasil. El evento contó con la participación de 550 competidores de los países de Ecuador, Colombia, México (IPN, TecNM Cuautla y TecNM Poza Rica) así como del anfitrión, Brasil, en 15 categorías, tales como Guerra de Robot en 150 grs; 1 Lb, y 3 Lb. En Sumo estuvieron las divisiones de Minisumo RC (500 grs); Minisumo autónomo (500 grs); Hobby (700 grs); Lego junior de 1 kg; lego de 1kg, 3kg RC y 3Kg autónomo. También hubo categorías en Robot hockey micro de 1lb; mini de 3.4 kg ,y profesional 6.8 Kg.; Seguidor de línea Junior, Profesional y persecución, así como la categoría de futbol. El Torneo RMS Challenge es reconocido internacionalmente como uno de los eventos más importantes en el campo de la robótica móvil, donde participan equipos de todo el mundo compitiendo en diversas pruebas de diseño, programación y operación de robots autónomos. Por parte del TecNM Poza Rica, los alumnos Itzel Alcehid Zaleta Gómez y Rogelio Emanuel Flores González, pusieron en alto el nombre de la institución, del estado de Veracruz y México al obtener los siguientes premios:1er Lugar Sumo 3Kg. Autónomo;1er Lugar Sumo 3Kg RC; y1er Lugar Minisumo RC. Es clara la felicidad y orgullo de la comunidad tecnológica para con los estudiantes, además de que reconocen y felicita a los estudiantes de la Carrera de Mecatrónica por estos triunfos a nivel internacional. Fuente: [2024-02-mayo]. TecNM. Estudiantes del TecNM Poza Rica ganan torneo en Brasil. https://www.tecnm.mx/?vista=noticia&id=4100

EL FAE 2024 LLENÓ LA PLAZA CATEDRAL CON ARTE PARA TODAS LAS EDADES

El sábado 20 de abril el 13º FESTIVAL INTERNACIONAL DE ARTES ESCÉNICAS (FAE PANAMÁ 2024) llegó a su final con su segmento del FAE al aire libre que se llevó a cabo en horas de la tarde en Plaza Catedral con actividades llenas de cultura, arte, alegría y diversión para toda la familia. La jornada estuvo conformada por los espectáculos POLI AQUATICS, con Poli Cuentos, artista de Venezuela radicada en Panamá, PERIPECIAS: UN VIAJE CON LUCA, del Circo Teatro Azul, de México y CERRADO MUNDO MÁGICO, de la Compañía de Danza Giro 8 de Brasil, que alegraron y animaron a niños y grandes que se dieron cita en este espacio histórico de nuestra ciudad. También hubo la participación de artesanos, emprendedores y puestos de comida que complementaron esta grata actividad de cierre y que sin duda el próximo año continuará en este caminar por impulsar el desarrollo del arte y la cultura en nuestro país. Mas informaciones en www.faepanama.org

La Compañía Giro 8 abordará su mirada acerca del amor en el FAE

‘Comenzaría todo otra vez: María Bethania’, este es el título de la pieza que representa a Brasil para el FAE 2024. Pero igual hará un presentación de una obra infantil para toda la familia. La definición del amor es subjetiva al igual que sus diferentes facetas. Cada quien desarrollará su cosmovisión del amor dependiendo de sus creencias, costumbres e incluso el hábitat (y muchas más). Las distintas miradas del amor son el tema central de la pieza ‘Comenzaría todo otra vez: María Bethania’ de Giro 8 Compañía de Danza. Esta pieza es parte del programa del Festival de Artes Escénicas (FAE) 2024. La función será el viernes 19 de abril en el Ateneo de la Ciudad del Saber. Con la dirección y coreografía de Joisy Amorim, “la obra no solo retrata, sino que celebra la esencia del amor, trazando su viaje desde las reflexiones filosóficas de Sócrates, Platón y Aristóteles hasta las discusiones y conceptos más contemporáneos, inmersos en la complejidad de las relaciones humanas”, detalla su ficha técnica. Durante una entrevista con La Estrella de Panamá, el productor de Giro 8 Compañía de Danza, Damian Zamora, explicó los pormenores del espectáculo que busca desvelar las múltiples caras y matices del amor en las manifestaciones de Eros, Filia y Ágape. La obra es parte del repertorio 2024-2025 de la compañía. Empieza su gira oficial en marzo en Brasil, para posteriormente presentarse en Panamá para el FAE 2024. Luego, seguirá su gira internacional por Cuba, Argentina y Bolivia, detalló Zamora. Es una obra sobre el amor y sus diferentes formas, por ello se utiliza la mayoría de la música de la banda sonora de María Betania, sostuvo Zamora, porque ella es una intérprete del romanticismo brasileño más emblemáticas. “La música de María tiene ese potencial de comunicar, nos pareció más sensato cerrar la idea de lo que se quiere comunicar con la música de ella”. El amor y sus facetas La obra habla de las relaciones humanas, de las distintas facetas del amor: el amor propio, pero a un nivel en el que la persona se ama tanto, que al resto de los demás no le importa. Del amor no correspondido, el amor que se torna molesto. “La dramaturgia corporal también cuenta esas historias, además de las letras, las coreografías bailadas no necesariamente son representadas por las letras, ya que hay un paralelo, pero sí en la dramaturgia corporal se muestran esas historias, de modo que si la música estuviese ausente, se continúa viendo en la trama esos diferentes amores”, comentó. Para realizar la obra, primero se abordó el tema del amor y luego se buscó la música para la dramaturgia. La coreógrafa Joisy Amorim consideró que la música de María Bethania representaba lo que quiere presentar en la danza. “Fue una decisión creativa de usar exclusivamente la música de María Bethania para toda la obra. Es una obra de danza contemporánea, pero hecha para públicos masivos”. La escenografía y los vestuarios están hechos de papel. Esto cumple un rol en la dramaturgia, porque representa lo fugaz del amor, o sea, está allí, se transforma, se rompe y desaparece a veces. “Es débil, frágil. El papel representa esa metáfora del cuidado que se tiene con el otro, a veces, si el amor no se trata con cuidado, se rompe o se destruye. El amor se transforma en otras formas. El papel escenográficamente cumple varias funciones”, concluyó. Una puesta para toda la familia La Compañía Giro 8 participará en el cierre del FAE 2024 con la obra ‘Cerrado Mundo Mágico’ el sábado 20 en la Plaza Catedral, Casco Antiguo. Sobre la pieza, Damián Zamora indicó que El Cerrado es una región de Brasil afectada, ya que su flora y fauna están en peligro de extinción. “En la pieza se usan todos los elementos, hay diálogos, lenguaje corporal y proyecciones. Vamos construyendo la magia de El Cerrado, en donde la flora y fauna hablan sobre sus realidades. Tiene un lenguaje muy lúdico y muy simple porque está destinado al público de infancia y familia” La Compañía Giro 8 tiene una presencia fuerte en la comunidad, se han abordado temas de bullying, género, hasta temas de higiene por medio de la danza, pero esta es la primera obra en que se aborda una temática del medio ambiente, pero todo desde una forma divertida y dinámica, puntualizó. La Fundación pro Artes Escénicas y Audiovisuales tiene previsto realizar del 17 al 20 de abril la versión número 13 del Festival Internacional de Artes Escénicas.

Se acerca el Festival Internacional de Artes Escénicas 2024

Uno de los encuentros del teatro y la danza contemporánea más relevantes que da en Panamá está a la vuelta de la esquina. Sí, solo faltan unos días para la versión número 13 del Festival Internacional de Artes Escénicas (FAE Panamá 2024). Este festival busca volver a reunir una selección de las mejores compañías y especialistas del mundo, en ocasión de llegar en esta edición a sus 20 años de creación. La Fundación pro Artes Escénicas y Audiovisuales tiene previsto realizar este evento del 17 al 20 de abril.  Cinco países expondrán sus espectáculos y los conocimientos de sus especialistas en esta gran fiesta escénica, ellos son Argentina, Brasil, Francia, México y Panamá, para un total de 12 espectáculos de nueve agrupaciones. Además, siete actividades formativas, entre clases maestras, conversatorios y talleres, que se presentarán en nueve salas y espacios de la ciudad Las obras internacionales se presentarán entre el Teatro Nacional, el Ateneo de la Ciudad del Saber y el Teatro en Círculo y serán, de Francia, danza con la Compañía Resodancer y la pieza “Prólogo”, intensa obra inspirada en el universo de Alfred Hitchcock y de Argentina, teatro con “La Celestina”, TRagicomedia de Lita”, de Rey Marciali Producciones, versión contemporánea de la conocida obra sobre amor y muerte entre amantes. De Brasil, danza con la Compañía Giro 8 con “Comenzará todo otra vez: María Bethania”, una incursión en los vericuetos del amor, con el fondo de canciones y poemas de esta famosa cantautora brasileña, además la obra infantil “Cerrado mundo mágico”, que trata temas de medio ambiente y diversidad biológica, de forma divertida y dinámica. De México vendrá el Circo Teatro Azul con “Peripecias: Un Viaje con Luca”, sobre los efectos de la migración en una niña que ha tenido que salir de su país, y “Clowneando”, una varieté cómica sobre la amistad y el trabajo en equipo, que punto a “Cerrado mundo mágico”, de Brasil y la artista de Venezuela radicada en nuestro país, Poli Cuenta Cuentos y su obra “Poli y el Poder de leer”, se presentarán dentro de “El FAE llega a las escuelas del barrio”, en los centros primarios públicos: República de México y Simón Bolívar en Catedral, Justo Arosemena en Santa Ana y Pedro J. Sosa en Calidonia Por Panamá se podrán ver, de Malamaña Teatro, “Tía Sam”, escrita, dirigida y actuada por Maritza Vernaza, que reinterpreta la vida de los llamados “zonians” en la antigua Zona del Canal en los años 40, a presentarse en la Biblioteca de la ACP, y de la productora El Saloncito de Abdiel, “Diario de un loco”, adaptación del cuento clásico de Gogol sobre un funcionario obsesionado con la hija de su jefe, también escrita, dirigida y actuada por Abdiel Tapia, en el Teatro Anita Villalaz. En danza nacional tendremos las piezas “Horas”, de Andrea González, en la que dos personas esperando a alguien o algo se desesperan, y “Bruta”, de Carla Lozano, que cuestiona quiénes somos y cómo se supone que debemos ser, ambas en la Fundación Espacio Creativo de Santa Ana. El Laboratorio Formativo FAE presentará en la Ciudad de las Artes los talleres teatrales: de Clown Teatral, dictado por los artistas de México, Silvia Merlo y Benjamín Pavón, y de Psicodrama por las especialistas venezolanas radicadas en Panamá, Patricia y Ariadne Betancourt. Y clases maestras de danza con los coreógrafos de las compañías de Francia, Laura Lamy y Tristan Robilliard; de Brasil, Joisy Amorim y de Panamá, Andrea González y Carla Lozano. También habrá un conversatorio con la Compañía Resodancer de Francia, en la Alianza Francesa.
Conferencia de prensa FAE

¡Todo listo! Realizan Conferencia de PRENSA del FAE Panamá 2024

Tras los inconvenientes, la edición °13 del Festiva Internacional de Artes Escénicas se llevará a cabo con éxito en los días que indica su programa, con excelentes participaciones de países como Argentina, Brasil, Francia, México y de Panamá, magnos eventos ofrecerá el festival. Con la asistencia de periodistas, autoridades gubernamentales, artistas nacionales e invitados especiales se realizó el pasado miércoles 3 de abril, por la mañana, en el Museo del Canal la conferencia de prensa del 13º FESTIVAL INTERNACIONAL DE ARTES ESCÉNICAS (FAE PANAMÁ 2024), esto para dar a conocer todos los detalles de este, el principal evento del teatro y la danza contemporánea con que cuenta el país. En la mesa principal estuvieron la Ministra de Cultura, Licda. Giselle González Villarue y el Productor General del Festival, Roberto Enrique King, quienes hicieron un recuento de las actividades que ofrecerá el festival, que se celebrará en distintos escenarios de la ciudad del 17 al 20 de abril, que cuenta con los auspicios principales de MiCultura, Iberescena, MIDES, Banco Nacional, el GECU de la Universidad de Panamá, Alianza Francesa, Unión Europea, entre otros patrocinadores. En el FAE se tendrá la presentación de 12 espectáculos de nueve diferentes agrupaciones, se añaden 7 actividades formativas, además de clases maestras, talleres, conversatorios y más. A continuación te compartimos el programa completo:

El FAE reduce sus actividades por falta de presupuesto

La Fundación pro Artes Escénicas y Audiovisuales (FAE) tuvo que reducir el cronograma de actividades del próximo festival internacional, esto se a ocasionado por los reajustes económicos que han surgido durante la edición 13º, la cuál se tiene prevista a realizarse del 17 al sábado 20 de abril, cuatro días, la duración se ha reducido por la falta de presupuesto, no se realizará por una semana como estaba acostumbrada por sus organizadores. “La respuesta a nuestra gestión de patrocinios, en estos tiempos electorales, ha sido baja y lenta, tanto en el ámbito público como en el privado, lo que no hace posible que podamos mantener el diseño original de este encuentro escénico que cumple ahora 20 años de su creación”, detalló Roberto King, presidente de la Fundación FAE en un comunicado. Además, subrayó King, la Fundación “ha venido sufriendo una desmejora en su perfil financiero e imagen desde hace cinco años, debido a que aún no ha podido cobrar el importante patrocinio pendiente de la Alcaldía de Panamá de $50,000.00, por la realización del festival en 2019 en el marco del Quinto Centenario de la Ciudad, ya que pese a contar con convenio refrendado y una carta del actual alcalde del distrito, [José Luis Fábrega] que confirma que el pago se encuentra en trámite, este no se ha efectuado por distintos retrasos burocráticos municipales”. Por encima de estas circunstancias, si se llevará a cabo el FAE Panamá 2024, que en esta edición cumple 20 años de creación, “de una forma digna y manteniendo los altos niveles de calidad artística que siempre hemos ofrecido, para lo que el respaldo de patrocinadores, aliados, colaboradores, artistas, medios de comunicación y, especialmente, nuestro público, será indispensable”, ponderó. En torno a esto, el FAE 2024 confirmo que tendrá la participación de agrupaciones y maestros de los siguientes países: Argentina, Brasil, Francia, México y Panamá, en sus cuatro segmentos: espectáculos, escuelas, formativas y al aire libre.

Se acorta programa del Festival Internacional de Artes Escénicas 2024

La Fundación pro Artes Escénicas y Audiovisuales reestructuró el desarrollo del Festival Internacional de Artes Escénicas 2024 (FAE), debido a la falta de presupuesto, derivado principalmente al pago que tiene pendiente la Alcaldía capitalina por la realización de la actividad en 2019 en el marco del Quinto Centenario de la ciudad de Panamá. El Festival, que este año cumple 20 años de estarse realizando y que contribuye al fortalecimiento de la cultura y la economía del país, ahora se desarrollará del 17 al 20 de abril. En principio, la edición número 13 del festival se desarrollaría del 16 al 21 de abril. “La razón para este reajuste es económica, por la poca respuesta de patrocinadores tanto privados como estatales, en este momento electoral, sumado al hecho de que la Fundación ha sufrido una desmejora en su perfil financiero e imagen en los últimos años, debido a la falta de pago del importante patrocinio pendiente de parte de la Alcaldía de Panamá, por la realización del festival en 2019 en el marco del Quinto Centenario de la Ciudad, compromiso que de ser cumplido ahora cambiaría en positivo las posibilidades de realización de este evento”, expresó la organización a través de un comunicado. De acuerdo con la nota informativa, el equipo de trabajo del FAE Panamá 2024 dedicará los días próximos a multiplicar esfuerzos para poder ampliar la plataforma económica necesaria para realizarlo de una forma digna, manteniendo los altos niveles de calidad artística que siempre han ofrecido con la participación, al momento, de espectáculos y maestros de cinco países que son: Argentina, Brasil, Francia, México y Panamá para sus cuatro segmentos: Espectáculos, Escuelas, Formativas y Aire Libre. Indicaron que la actividad cuenta con importantes aliados como: el Ministerio de Cultura, Proyecto Iberescena, GECU de la Universidad de Panamá, Ciudad del Saber y la Alianza Francesa, entre otros. Ante la queja se buscó la versión de la Alcaldía de Panamá; no obstante, no se obtuvo una respuesta.
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