octubre 2023

Nuevas carreras técnicas en Educación Tecnológica Industrial y de Servicios para ciclo escolar 2024-2025.

Destacada, Universidades /

Autoridades propondrán currícula para Microelectrónica y Semiconductores, Ciberseguridad, Gestión Aeronáutica, Inteligencia Artificial y Negocios Internacionales. Como parte de las acciones para modernizar su oferta educativa en los subsistemas de Educación Media Superior, la Secretaría de Educación Pública (SEP) a través de la Dirección General de Educación Tecnológica, Industrial y de Servicios (DGETI), busca implementar nuevas carreras técnicas para el ciclo escolar 2024-2025. Esta nueva currícula se compondría de carreras técnicas como: Microelectrónica y Semiconductores, Ciberseguridad, Gestión Aeronáutica, Inteligencia Artificial y Negocios Internacionales, que se impartirían en sus 456 planteles educativos distribuidos en todo el país y en beneficio de 617 mil 676 estudiantes. Por lo anterior, la DGETI realizará foros y reuniones en todo el país, con la participación de académicos y empresarios que enriquecerán los contenidos curriculares afines a estas carreras, para ofrecer a más profesionales técnicos capacitados en áreas específicas que requieran las empresas de México. En el primer Foro de Microelectrónica y Semiconductores, realizado en el estado de Baja California, con la colaboración de la empresa Skyworks Solutions, participaron representantes de universidades y empresas de la región, así como del Comité de Vinculación Escuela – Empresa de Mexicali (COMVIN). Al encabezar el primer foro, el director general de la DGETI, Rolando de Jesús López Saldaña, destacó la importancia sumar esfuerzos que permitirán “iniciar una ruta que cristalice el proceso de modernización de la oferta educativa de nuestra institución en diversas regiones para impulsar y potenciar el desarrollo del talento humano que requiere el país”. Reconoció el apoyo de instituciones públicas, universidades e iniciativa privada para colaborar en estos foros, los cuales dijo, darán guía en la creación de las nuevas carreras técnicas que beneficiarán a las y los jóvenes interesados en estudiar en alguno de los subsistemas de la DGETI.   Fuente: [2023-05-octubre]. SEP. Boletín 207 SEP busca impartir nuevas carreras técnicas en Educación Tecnológica Industrial y de Servicios para ciclo escolar 2024-2025. https://www.gob.mx/sep/articulos/boletin-207-sep-busca-impartir-nuevas-carreras-tecnicas-en-educacion-tecnologica-industrial-y-de-servicios-para-ciclo-escolar-2024-2025?idiom=es

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¿Cómo serán las nuevas boletas de educación básica?

Aula, Destacada /

Desde hace algunos meses, la SEP decidió hacer unos cambios que se verán reflejados muy pronto, aunque algunos ya han causado una gran polémica, como los libros de texto gratuitos. Y, si eres de los papás que aún no entiende muy bien estos nuevos formatos, aquí te lo contamos. Y es que no solo los libros de texto ha tenido un cambio, también la evaluación que tendrán los alumnos y hasta habrá nuevas boletas de calificaciones de primaria y secundaria. Hace unos días se publicó en el Diario Oficial de la Federación (DOF), un nuevo acuerdo en el que se establecen las reglas generales para evaluar a los pequeños que cursan el preescolar, primaria y secundaria. La SEP recalcó que los maestros les comunicarán a los estudiantes sus resultados, así como a los padres de familia o tutores, en cada uno de los periodos de evaluación. También se les entregarán las boletas de calificaciones, según el grado formativo. En cuanto al diseño de las boletas para preescolar, primaria y secundaria, todas contarán con la siguiente información: Nombre del alumno, nivel educativo y grado. Datos de identificación de la institución educativa, donde se están realizando los estudios. Nombre del personal docente responsable. Asistencia: Número de días en que una alumna o alumno asistió a la escuela. De acuerdo con las autoridades, se estableció que ahora en la boletas de calificaciones no se mostrarán las materias, sino que será dividido por algunos rubros como: 1) Lenguajes; 2) Saberes y Pensamiento Científico; 3) Ética, Naturaleza y Sociedades y 4) De lo Humano y lo Comunitario. Por su parte, en las evaluaciones de primaria, se podrá observar lo siguiente: Campos formativos. Tres evaluaciones parciales por cada campo y una evaluación final. Observaciones y sugerencias sobre los aprendizajes por cada campo en cada periodo. Aunque, lo que más acapara la atención, es que ahora con estos nuevos cambios, ya no será necesario el 80 por ciento de la asistencia para pasar de grado, lo cual a va a ser aplicable en las primarias y secundarias. Aunque, a diferencia de las boletas de primaria, en las de secundaria, se podrán observar más rubros que estarán clasificados de la siguiente manera: Campo de Lenguajes: español, lengua indígena como Lengua Materna, Lengua Indígena como segunda lengua, Inglés y Artes. Saberes y Pensamiento Científico: Matemáticas y Ciencias (Biología, Física y Química). Ética, Naturaleza y Sociedades: Formación Cívica y Ética, Historia y Geografía. De lo Humano y lo Comunitario: Educación Física, Tecnología y Educación Socioemocional/ Tutoría.   Fuente: [2023-02-octubre]. Luis Madrid. Marktube. Estos son los cambios que van a tener las boletas de calificaciones de la SEP. https://www.tvazteca.com/aztecauno/cambios-boletas-sep-calificaciones-lmg-notas    

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SEP publica cómo serán los nuevos criterios de evaluación  

Destacada, Política educativa /

La SEP publicó en el Diario Oficial de la Federación (DOF), los criterios de evaluación para el presente ciclo escolar 2023-2024, así como el diseño de las boletas de calificaciones. El ciclo escolar 2023-2024 de la Secretaría de Educación Pública (SEP) recién comenzó; sin embargo, han surgido muchas interrogantes en torno al nuevo plan de estudios y a los criterios de evaluación, así como los cambios en las boletas y las calificaciones reprobatorias. Recientemente, la SEP dio a conocer las nuevas normas generales para la evaluación de los miles de alumnos de educación básica de todo el país, que comprenden los niveles de preescolar, primaria y secundaria; mismas que se publicaron en el Diario Oficial de la Federación (DOF). El acuerdo 10/09/23 del Diario Oficial de la Federación, señala que las fases de aprendizaje en cuestión comprenden en los siguientes grados: Fase 1: Educación inicial, la cual se centra en el acompañamiento de la crianza hasta los 3 años de vida, antes de preescolar. Fase 2: Primer, segundo y tercer año de preescolar. Fase 3: Primero y segundo de primaria. Fase 4: Tercero y cuarto de primaria. Fase 5: Quinto y sexto de primaria. Fase 6: Primero, segundo y tercero de secundaria. En cuanto a los criterios de evaluación y aprendizaje, se realizarán de la siguiente manera: Preescolar: No se evalúa con valores numéricos. Cada grado será acreditado con base en la asistencia y el desempeño del alumno. Primaria: La evaluación se expresará en una escala de 6 a 10, con observaciones y sugerencias en cada uno de los campos formativos. El primer grado se acreditará con base en la asistencia, mientras que del segundo al sexto, el alumno aprobará solamente si obtiene un promedio final de 6. Secundaria: La evaluación final estará expresada en una escala del 5 al 10. Los alumnos avanzarán de grado cuando obtengan una calificación mínima de 6, en cada disciplina que conforme el campo formativo.   Fuente: [2023-28-septiembre]. Javier Arroyo. Marktube. SEP revela cómo serán las boletas y si habrá reprobados. https://www.tvazteca.com/aztecauno/sep-revela-como-seran-boletas-habra-reprobados-jap-notas?utm_source=WA&utm_medium=nota&utm_campaign=AztecaUNO

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Reconocieron a docentes destacados en Innovación Tecnológica

Destacada, Innovación /

El gobernador Gustavo Valdés encabezó este lunes el acto de entrega de reconocimiento a docentes destacados de la provincia, quienes trascendieron las aulas con prácticas pedagógicas de relevancia, con innovación tecnológica y acciones comunitarias. “Es fundamental la voluntad y la pasión que le ponen, más allá de lo que reciban del Estado”, manifestó el mandatario. Los 29 docentes reconocidos representan a todos los que a lo largo y a lo ancho de la provincia se esfuerzan cada día para que la educación llegue a todos los estudiantes y que sea de calidad y para toda la vida. El acto tuvo lugar en el Salón Amarillo de Casa de Gobierno y acompañaron al mandatario, el vicegobernador, Pedro Braillard Poccard, la ministra de Educación, Práxedes López, ministros, secretarios y subsecretarios del gabinete provincial, la presidente del Consejo General de Educación, Silvina Rollet, legisladores provinciales, miembros del gabinete de la cartera educativa, docentes destacados, familiares, demás autoridades y público en general. “La educación masiva tiene que ser coronada con una educación de calidad” Manifestó Valdés, a la vez que sostuvo que “es fundamental la voluntad y la pasión que le ponen, más allá de lo que reciban del estado”, como herramientas digitales o infraestructura escolar, dirigiéndose a los docentes presentes. El gobernador consideró que, desde la Provincia, “apuntamos a una revolución a partir del conocimiento digital”, por medio de las plataformas diseñadas, “para que todos tengamos el mismo contenido, revolucionando la forma de educar en la secundaria, y entrar también en la primaria”.  “Salimos a generar en el ministerio de Educación nuestros contendidos, con nuestros docentes, con nuestra productora, en pos de una educación libre, para que los chicos puedan comprender el camino que van a tomar”, añadió el mandatario, ratificando “seguir apostando a la educación pública y gratuita”. Por último, Valdés se dirigió a los docentes reconocidos en la oportunidad, expresándoles que, “sin el trabajo de ustedes, sería imposible que algunos chicos en el Interior, tengan un futuro diferente”. “Quiero destacar el trabajo de todos los docentes en nombre de ustedes, que nos alientan a seguir por este camino”, cerró el mismo. Fuente: [2023-02-10]. Radio Sudamérica. Reconocimiento a docentes destacados en innovación tecnológica. https://www.radiosudamericana.com/m/politica/298678-Reconocieron-a-docentes-destacados-en-innovacion-tecnologica-.htm

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