Preescolar

Desde casa, se deben romper estereotipos de género, como colores y juguetes

Docentes, papás y mamás trabajarán en equipo a favor de la igualdad: SEE Las y los docentes que participan en los diplomados de perspectiva de género, coinciden en la necesidad de que se fomente en las y los niños la igualdad desde los hogares, rompiendo estereotipos de género como actividades, colores y juguetes. Y es que, las empresas de juguetes mantienen la idea de fabricarlos de manera diferente para niños y niñas. Color rosa y muñecas para niñas, color azul y carritos para niños, afirmaciones riesgosas para la consolidación de estereotipos y roles de género desde la infancia. Esta serie de cursos que lleva a cabo la Secretaría de Educación del Estado (SEE) brindará las herramientas necesarias a maestras y maestros de nivel preescolar, primaria y secundaria, para implementar estrategias de trabajo con padres y madres de familia, a fin de generar un cambio significativo. El profesor Benjamín González Bernabé, del municipio de Pátzcuaro afirmó que es de suma importancia que los padres se involucren en la formación, no sólo académica de sus hijos, sino también en lo emocional, lo colectivo y sobre todo en la prevención de la violencia y discriminación. Por su parte, la profesora Lucía Jiménez Fernández, de nivel preescolar, señaló que durante la etapa de la primera infancia no tienen tan marcados los roles de género que comúnmente existen, y es necesario que continúen así una vez que pasen a la primaria, secundaria y demás grados. Como participante del diplomado, la maestra de educación indígena, Araceli Ascencio Ponce, dijo que es complicado romper con estereotipos y roles machistas, pero que con trabajo continuo con estudiantes y padres y madres de familia es posible avanzar hacia la igualdad. Fuente: [2024-12-marzo]. SMRTV. Desde casa, se deben romper estereotipos de género, como colores y juguetes: especialistas. https://sistemamichoacano.tv/2024/03/12/desde-casa-se-deben-romper-estereotipos-de-genero-como-colores-y-juguetes-especialistas/

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Secretaría de Educación del Estado equipa a 3 mil escuelas en Michoacán

La iniciativa de transformación educativa en Michoacán viene acompañada de un gran equipamiento, que en esta ocasión representa 160 millones de pesos en materiales para mejorar las escuelas, esto debido al apoyo sin precedentes del gobernador Alfredo Ramírez Bedolla, expuso la secretaria de Educación, Gabriela Molina Aguilar. Con la visión del mandatario estatal se están mejorando las condiciones en las que miles de niñas, niños y jóvenes se forman para la vida, manifestó la titular de la Secretaría de Educación del Estado (SEE), en el evento de entrega. Frente a miles de estudiantes, docentes, supervisores y jefes de sector que hoy se suman a la transformación educativa, Gabriela Molina celebró que, en un hecho inédito de eficiencia administrativa y sin ampliación presupuestal, se adquirieron más de 50 mil piezas de mobiliario y material escolar. Para este año, son 3 mil planteles de preescolar, primaria y secundaria los que recibirán apoyo, eso se traduce en más de 250 mil niñas, niños y jóvenes que tendrán un mejor entorno educativo; priorizando la atención a las zonas de alta y muy alta marginación. Con la presencia de funcionarios de los distintos niveles y órdenes de gobierno, así como líderes sociales y empresariales, Gabriela Molina puntualizó que se entregan computadoras, libros, pantallas, material didáctico, así como escritorios y sillas para maestras y maestros, “quienes son el verdadero corazón de la transformación, sin ustedes no hay educación”, dijo. Este equipamiento se adquirió con recursos de 2023 y se suma a los 200 mil pares de tenis, así como a las acciones de justicia laboral, como lo es la implementación del ISSSTE a los docentes jubilados y 5 mil basificaciones. “El dinero hoy es de las niñas, de los niños, de los maestros, no más opacidad, ni corrupción, no somos iguales”, finalizó la jefa del sector educativo. Fuente: [2024-29-febrero]. Gobierno de Michoacán. Se equipan 3 mil escuelas con inversión de 160 mdp: SEE. https://sistemamichoacano.tv/2024/02/29/se-equipan-3-mil-escuelas-con-inversion-de-160-mdp-see/

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Fortalecen el vínculo familiar a través de la lectura en estudiantes de Preescolar

Motul, Yucatán.- En un ambiente lleno de entusiasmo y compromiso por el desarrollo integral de los más pequeños, la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán (Segey), a través de la Dirección de Educación Inicial y Preescolar, llevó a cabo el taller de lectura “Imaginemos dónde fue”, para fortalecer un vínculo afectivo más sólido entre madres, padres de familia y alumnas y alumnos a través de la lectura, como una herramienta fundamental en el crecimiento y desarrollo de la niñez. Durante la actividad realizada en la Escuela Preescolar “Rafael Moguel Gamboa”, del municipio de Motul, se enfatizó la importancia de fomentar el gusto por la lectura desde una edad temprana, como herramienta que además de enriquecer el conocimiento, también estimula habilidades artísticas, emocionales y fortalece el lazo familiar. “Imaginemos dónde fue” brindó una experiencia única a las y los participantes al sumergirse en el mundo de la lectura infantil. A través de dinámicas interactivas, los asistentes vivieron la magia de la imaginación, la creatividad y la curiosidad que despierta la lectura en niñas y niños. En una de las dinámicas, inspirada en el cuento infantil “Mi Día de Suerte”, las madres y padres recrearon el mundo imaginario de la historia a través de dibujos, compartiendo así sus visiones y creaciones con entusiasmo. Posteriormente los padres de familia se convirtieron en los protagonistas de la narración y representación del cuento “Choco encuentra a su mamá”, llenando de emoción a las y los estudiantes al ver la participación activa de sus tutores. Durante el taller, que estuvo a cargo de las docentes Roxana Pacho Espinoza, Alexis Matos Jiménez y Eunice Acosta, se enfatizó el destacado papel de las madres y padres en el fortalecimiento de la lectura como una herramienta cognitiva, social y emocional. Este taller se replicará en diferentes centros escolares, con el objetivo de seguir impactando positivamente tanto en los estudiantes como en las familias, fortaleciendo así el tejido social y educativo de niñas y niños de nivel Preescolar. Fuente: [2024-07-marzo]. SEGEY. Fortalecen el vínculo familiar a través de la lectura en estudiantes de Preescolar. https://educacion.yucatan.gob.mx/boletines/view/963

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Capacita SEP a más de 5 mil docentes de preescolar en desarrollo de proyectos

Ciudad de Puebla, Pue. – Con el objetivo de fortalecer el trabajo académico de las y los directivos, jefes de sector, supervisores y asesores técnicos pedagógicos de educación preescolar de todo el estado, el gobierno presente de Sergio Salomón, a través de la Secretaría de Educación, capacitó a 5 mil 800 trabajadores en “Desarrollo de proyectos, a través de la metodología aprendizaje de servicio”. La sesión fue realizada en línea e impartida por el investigador de la Universidad Autónoma de México (UNAM), Luis Fernando Brito Rivera, quien invitó a las y los pedagogos a reforzar estrategias de aprendizaje en las y los estudiantes, de 3 a 5 años Esto para que durante el mes de marzo, desarrollen y aprendan a trabajar en equipo con proyectos enfocados a: servicio comunitario, cuidado del agua, limpieza, jornada de atención para animales en situación de calle, entre otros; además, en esta fase, los escolares iniciarán actividades de investigación para responder preguntas y resolver problemas. Por otra parte, en el mes de abril, el nivel educativo realizará la “Feria Sustentable”, en la que las y los alumnos en compañía de padres de familia y docentes presentarán sus proyectos. El gobierno estatal, mediante la Secretaría de Educación, mantiene una labor solidaria y cercana con la comunidad educativa, por lo que otorga herramientas para el crecimiento integral de las niñas y niños poblanos, además de reforzar los valores como la empatía, respeto, inclusión y el amor al prójimo. Fuente: [2024-22-febrero]. Secretaría de Educación de Puebla. Capacita SEP a más de 5 mil docentes de preescolar en desarrollo de proyectos. https://sep.puebla.gob.mx/index.php/comunicados/capacita-sep-a-mas-de-5-mil-docentes-de-preescolar-en-desarrollo-de-proyectos

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Construirán aulas didácticas en beneficio de estudiantes de preescolar y secundaria

Umán, Yucatán.- Con el objetivo de fortalecer la infraestructura educativa municipal y para que las y los estudiantes de Umán cuenten con mejores espacios en los que reciban una educación de calidad, la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán (Segey,) anunció la construcción de 4 aulas didácticas que beneficiará a tres preescolares y una secundaria. En ceremonia llevada a cabo en el Preescolar “Juan de la Barrera”, el director general de Desarrollo Educativo y Gestión Regional, Leonel Escalante Aguilar, en representación del titular de la Segey, Liborio Vidal Aguilar, informó de la ampliación de los espacios educativos que permitirá aumentar la matrícula escolar de los Preescolares “Juan de la Barrera”, “Maa-Tubzcen”, “Valentín Gómez FarÍas” y la Secundaria General “Roosevelt Erce Barrón Pech”; también se hizo entrega de mobiliario escolar a beneficio de la escuela cede. Ante la presencia del alcalde, Gaspar Ventura Cisneros Polanco y autoridades sindicales, Escalante Aguilar, reafirmó el compromiso del Gobierno del Estado, a través de la Segey, de proporcionar más y mejores espacios para el desarrollo educativo integral de las nuevas generaciones, destacando la implementación de diversos programas visionarios como Yucatán Digital, la Agenda Estatal de Inglés y las Clases de Robótica. “Para nuestro Gobernador y para nuestro Secretario, la principal inspiración y preocupación es la educación de nuestra niñez y juventud, para formarlos académicamente para un futuro exitoso”, indicó el funcionario. En su oportunidad el alcalde anfitrión, Gaspar Ventura Cisneros Polanco destacó el trabajo y visión del titular de la Segey con los colectivos escolares; “en el tema educativo en el municipio siempre se han atendido las gestiones solicitadas, de esta manera conducen al municipio por las vías de una educación eficaz, productiva y de calidad, en donde se trabaja a través de los tres ejes centrales: docentes, estudiantes y padres de familia”, subrayó. Expresó que la educación es una construcción colectiva, porque solo trabajando en equipo, con convicción y pasión se puede tener el impacto que se requiere en la formación de cientos de estudiantes para que puedan alcanzar sus metas. Por su parte, la directora de Educación Inicial y Preescolar, Tatiana Escamilla resaltó el trabajo colaborativo del Gobierno del estado y por apostarle a la mejora de todos los niveles educativos para que niñas, niños y jóvenes tengan las herramientas necesarias para desarrollarse en un ambiente educativo y los beneficie a la construcción de un futuro académico exitoso. En representación de las directoras de las escuelas beneficiadas, Edith Mex Acosta agradeció el interés por atender las necesidades de la comunidad escolar y por cumplir el compromiso con las escuelas y estudiantes.Atestiguaron el evento Marissa Quintal Quintal, directora del Preescolar “Maa-Tu´Bzcen”; Abril Mayanin Vázquez Buenfil, directora de la Secundaria “Roosevelt Erce Barrón Pech”; Britani Tuz López, directora del Preescolar Indígena “Valentín Gómez Farías” y Bella Poot Chab, Síndica de Umán, así como supervisoras y jefas de sector. También, BJ Emanuel González Chávez, secretario general de la sección 33 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación; Juan Corchado Acevedo, representante nacional del SNTE en la Sección 33; Carlos Angulo Flores, secretario general del Sindicato Estatal de Trabajadores de la Educación en Yucatán y Gabriela Moreno Islas, secretaria general del Gremio Nacional de Trabajadores de la Educación. Fuente: [2024-22-febrero]. Segey. Ampliarán la infraestructura educativa en Umán. https://educacion.yucatan.gob.mx/boletines/view/953

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Beca a la Inclusión Educativa 2024 Nuevo León

El día de ayer 15 de febrero, la Secretaria de Educación de Nuevo León publico los resultados sobre la convocatoria de la beca a la Inclusión Educativa 2024, la cual abarco solo el nivel básica: preescolar, primaria y secundaria. Los estudiantes beneficiados son aquellos estudiantes que fueron filtrados tras la preselección y entrega de documentación, esto llevado acabo el mes de enero. Para consultar los resultados de la convocatoria revisa las páginas oficiales del gobierno siguientes: La entrega de esta beca es a través de un pago único: para estudiantes con promedio académico menor o igual a 9.49 se le otorgarán 2 mil pesos; para estudiantes con promedio académico de mayor o igual a 9.5 la beca es de 3 mil pesos. La beca no es transferible y no hay refrendo automático de la misma, además se le entregara solo y exclusivamente al padre, madre o tutor que haya hecho el registro del estudiante. Es causa de cancelación del apoyo, lo siguiente: la deserción, abandono de estudios, omisión o falsedad en la información proporcionada o documentación incompleta o ilegible. La vigencia del cheque que contiene el importe de la beca será de 90 días a partir del primer día de la entrega de los apoyos El periodo de aclaración respecto a la publicación de resultados de la Beca a la Inclusión Educativa 2024, podrá realizarse durante los siguientes cinco días hábiles después de su publicación y deberá hacerse por escrito y dirigido al Comité Estatal de Becas de Nuevo León. Fuente: [2024-15-febrero]. Resultados Beca Inclusión Educativa 2024 Nuevo León: así consúltalos. https://la-lista.com/mexico/2024/02/15/resultados-beca-inclusion-educativa-2024-nuevo-leon-asi-consultalos

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La Secretaría de Educación de Puebla anuncia conclusión de “horario de invierno”

Ciudad de Puebla, Pue. – El gobierno presente de Sergio Salomón, a través de la Secretaría de Educación, informa que el viernes 16 de febrero concluirá el “horario de invierno” para un millón 651 mil 107 alumnos de educación básica (inicial, preescolar, primaria y secundaria), de las 13 mil 927 escuelas públicas y privadas de la entidad. A partir del lunes 19 de febrero, las y los alumnos ingresarán a los planteles educativos 30 minutos más temprano, la hora habitual de ingreso a las instituciones educativas, mientras que para el turno vespertino también habrá un ajuste de media hora. Los horarios son: educación inicial escolarizada la entrada y salida será de 08:00 a 15:00 horas; preescolar turno matutino, de 09:00 a 12:00 horas, y vespertino de 14:00 a 17:00 horas; primaria turno matutino, de 08:00 a 13:00 horas, vespertino de 13:30 a 18:00 horas; secundaria turno matutino, de 07:00 a 13:30 horas, vespertino de 13:30 a 19:10 horas; secundaria técnica turno matutino, de 07:00 a 14:00 horas y vespertino de 14:00 a 20:00 horas. La Secretaría de Educación hace un recordatorio a madres y padres de familia o tutores, para que las y los estudiantes puedan usar prendas como: chamarras, bufandas, gorros, y guantes, si así lo requieren, aún con el cambio de horario. Fuente: [2024-13-febrero]. Secretaría de Educación de Puebla. Anuncia SEP conclusión de “horario de invierno” en escuelas poblanas. https://sep.puebla.gob.mx/index.php/comunicados/anuncia-sep-conclusion-de-horario-de-invierno-en-escuelas-poblanas

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Enero 31, último día para solicitar incorporación en línea a becas de Educación Básica

La Secretaría de Educación Pública (SEP), a través de la Coordinación Nacional de Becas para el Bienestar Benito Juárez (CNBBBJ), informa que el próximo 31 de enero es el último día para el llenado de la Cédula de Solicitud de Incorporación en Línea (CSI) para los estudiantes de las 68 mil escuelas de Educación Básica, ubicadas en localidades de media y baja marginación, que deseen solicitar su incorporación al programa. En seguimiento al compromiso del presidente Andrés Manuel López Obrador, de ampliar el número de familias beneficiarias al programa de Becas para el Bienestar Benito Juárez, la CNBBBJ pone a disposición la lista por estado de las 68 mil escuelas consideradas en esta fase, en la página bit.ly/ListaNuevasEscuelasPrioritariasBásica Las familias interesadas pueden consultar el plantel de sus hijas, hijos o menores a su cuidado de forma nominal, ya sea por nivel educativo (preescolar, primaria y secundaria) o por municipio y localidad. Una vez confirmado el plantel, deberán ingresar con la Clave de Centro de Trabajo (CCT) de la escuela a la herramienta digital Buscador de Escuelas y dar clic en el botón “Hacer solicitud”, donde podrán llenar la CSI en línea y pedir su incorporación. Se recomienda a las familias tener todos los documentos solicitados de las y los menores de edad antes realizar el llenado de la CSI, ya que hay un límite de tiempo en el sistema. Para resolver dudas sobre cómo llenar la CSI en línea, se pone a disposición del público el tutorial: bit.ly/TutorialCSI Se exhorta a las familias a considerar que el correo electrónico registrado cuente con espacio suficiente y sea de la persona que realiza el llenado (madre, padre, tutora, tutor o representante de familia) ya que será el único medio de comunicación por el que la CNBBBJ se pondrá en contacto; en caso de pérdida de contraseña de acceso al correo, no podrá ser sustituido. En caso de requerir asistencia o para aclaraciones adicionales pueden comunicarse al número telefónico 55 1162 0300 de lunes a viernes de 8:00 a 22:00 h, y sábados de 9:00 a 14:00 h (tiempo del centro de México), donde recibirán orientación. Fuente: [2024-24-enero]. SEP. Boletín 17 Enero 31, último día para solicitar incorporación en línea a becas de Educación Básica: SEP. https://www.gob.mx/sep/es/articulos/boletin-17-enero-31-ultimo-dia-para-solicitar-incorporacion-en-linea-a-becas-de-educacion-basica-sep?idiom=es

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Del 1 al 15 de febrero serán las reinscripciones de educación básica en Chihuahua

La Secretaría de Educación y Deporte (SEyD) informó que del 1 al 15 de febrero se llevará a cabo en el estado de Chihuahua el proceso de preinscripción de alumnas y alumnos de nuevo ingreso a los niveles Inicial, Preescolar, Primaria y Secundaria para el ciclo escolar 2024-2025. La titular de la SEyD, Sandra Elena Gutiérrez Fierro, resaltó la importancia de la preinscripción, ya que además de garantizar un espacio en alguna de las escuelas del nivel educativo solicitado, es de gran utilidad en la planeación del ciclo escolar y los requerimientos de docentes, aulas, mobiliario y libros de texto. Señaló que el proceso se realizará de manera electrónica a través de la plataforma del Sistema de Información Educativa (SIE): https://sie.chihuahua.gob.mx/publico, y en aquellos casos en los que no se cuente con conectividad a Internet, se podrá acudir al plantel de su preferencia, donde el personal brindará apoyo para el registro en línea. Para el registro electrónico, deberá tenerse a la mano documentación como CURP, comprobante de domicilio y los datos completos del padre, madre o tutor, además de seleccionar tres instituciones, debido a que en algunas escuelas las solicitudes rebasan la capacidad instalada de los planteles. Los criterios que se tomarán en cuenta para la asignación de los espacios educativos son: a) si el menor cuenta con necesidades educativas especiales, b) si tiene hermanos en esa escuela, c) si vive cerca del plantel, d) si la madre, padre o tutor trabaja en la zona de influencia de la escuela, y e) población en general. La publicación de los listados será el lunes 6 de mayo, a partir de esa fecha se deberá acudir a los planteles seleccionados para entregar la documentación correspondiente y concluir el proceso de inscripción del alumno o alumna de nuevo ingreso. Para orientar a la población, se pondrá a disposición el número telefónico 614-429-33-00 extensiones 12385, 12243 y 15650, incluido el 070 para todo el estado, y el correo electrónico: evaluacion@chihuahuaedu.gob.mx, donde se ofrecerá información básica sobre el proceso de preinscripción. Fuente: [2024-23-enero]. Preinscripciones de educación básica iniciarán del 1 al 15 de febrero. https://www.laopcion.com.mx/local/preinscripciones-de-educacion-basica-iniciaran-del-1-al-15-de-febrero-20240123-452837.html

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Organiza SEP capacitación académica para directivos de educación preescolar

CIUDAD DE PUEBLA, Pue. – Con el objetivo de fortalecer el trabajo académico de las y los directivos, jefes de sector, supervisores y Asesores Técnicos Pedagógicos de educación preescolar, para la implementación del plan y programa de estudios 2022, el gobierno presente de Sergio Salomón, a través de la Secretaría de Educación, organizó la conferencia magistral denominada “Aprendizaje y desarrollo. Una perspectiva sociocultural para la Nueva Escuela Mexicana”, a la que asistieron 280 trabajadores de la educación. La sesión fue realizada en el Teatro Normalista “José Francisco Jaramillo Olimán”, del Benemérito Instituto Normal del Estado (BINE), e impartida por el investigador de la Universidad Autónoma de México (UNAM), Luis Fernando Brito Rivera, quien propuso estrategias de enseñanza para que los escolares trabajen en proyectos de aprendizaje situado; es decir, a través de experiencias reales para obtener conocimiento de manera activa, y no sólo mediante la lectura de temas específicos, con ello promover en los alumnos habilidades como la reflexión, comprensión, y así transformar los problemas de su comunidad. Las y los asistentes son trabajadores ubicados en los municipios de: Acatlán de Osorio, , Huauchinango, Izúcar de Matamoros, Libres, Puebla, Tehuacán, Teziutlán, San Andrés y San Pedro Cholula, San Martín Texmelucan, y la localidad de Ciudad Serdán, cabecera del municipio de San Andrés Chalchicomula de Sesma, quienes, durante la conferencia, realizaron actividades y mesas de trabajo enfocadas a la enseñanza-aprendizaje, esto, con la finalidad de que las y los estudiantes desarrollen un pensamiento crítico desde sus primeros años de escolaridad, y una nueva realidad de su entorno. Con estas acciones, el gobierno estatal fortalece la formación del magisterio poblano, a través de capacitaciones permanentes, con ello promueve y mejora el sistema educativo poblano, basado en promover las pautas señaladas por la Nueva Escuela Mexicana (NEM). Fuente:[12-enero-2024]. SEP Puebla. Organiza SEP capacitación académica para directivos de educación preescolar. https://sep.puebla.gob.mx/index.php/comunicados/organiza-sep-capacitacion-academica-para-directivos-de-educacion-preescolar

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