EUA: Escuelas cerradas, continuará la virtualidad
EUA: Escuelas cerradas, continuará la virtualidad
Whasington D. C., Estados Unidos de Norteamérica. Frente al Covid-19, varios estados han manifestado la necesidad de cerrar las escuelas por el resto del ciclo escolar. Las afectaciones que tiene esta pandemia en el mundo son incalculables. Estados Unidos de Norteamérica, parece estar fuera de la jugada geopolítica. Para el 02 de abril, 13 estados de 50 han ordenado el cierre de escuelas por el resto del ciclo escolar, entre ellos:
- Alabama
- Arizona
- California
- Georgia
- Indiana
- Kansas
- Florida
- Michigan
- Nuevo México
- Nueva York
- Oklahoma
- Vermont
- Virginia
El impacto en la comunidad escolar oscila en 41.6 millones de estudiantes. En medio de la pandemia, se han tomado medidas importantes, entre ellas la puesta en marcha de la Ley CARE, en donde aparecen préstamos estudiantiles, política de educación especial y pruebas estandarizadas. En una entrevista realizada por Frederick Hesse para EducationNext, DeVos comento que:
“La Ley CARES está estructurada para proporcionar ayuda en los niveles K-12 ($ 13.5 mil millones) y post secundaria ($ 14 mil millones) y para dirigir esa ayuda a los lugares y estudiantes que más la necesitan. Anticipo que cada estado utilizará los fondos de manera diferente y espero que pongan lo mejor para los estudiantes en el centro de su proceso de toma de decisiones. Estoy particularmente interesado en ver cómo se usa el fondo de los gobernadores. Hay tantas oportunidades de utilizar esta afluencia de recursos para impulsar cambios significativos y el desarrollo de capacidades, y sé que hay muchos líderes locales listos para aprovechar la oportunidad.”
Mientras tanto, al referirse sobre las características de los estudiantes y el contexto de la educación, refirió sobre el acceso lo siguiente:
“Todavía estamos finalizando los detalles, pero en general, los microgrants están diseñados para cerrar la brecha bastante significativa que ha sido creada por el cierre físico de las escuelas. Simplemente, en muchos casos, los costos se transfieren a las familias. Nuestra visión es que los estudiantes usen estas subvenciones para materiales educativos para ayudarlos a aprender en casa; cosas como software de computadora, acceso a internet, libros de texto, servicios para estudiantes con discapacidades y tutoría. Queremos enfocar cualquier financiamiento en los más desfavorecidos y aquellos estudiantes con programas de educación individualizados (IEP), donde esa brecha es probablemente más amplia. Al mismo tiempo, los maestros están experimentando nuevos desafíos, y sigo abogando por ellos para que accedan a la capacitación y el desarrollo de habilidades que necesitan para ayudar a sus estudiantes a seguir avanzando.”
En el marco de esta pandemia, todos los gobiernos parecen poner de su parte para lograr mitigar el avance de esta crisis sanitaria, sin perturbar o afectar a las nuevas generaciones, mientras tanto, la educación deberá continuar con medidas de distanciamiento social.
Referencias
Barrera, Daniela (2020, 02 de abril). Coronavirus en USA: Estados que cierran escuelas el resto del ciclo. Tikitakas. Recuperado de https://us.as.com/us/2020/04/03/tikitakas/1585865609_994224.html
DeVos, Betsy (2020,12 de abril). Portada. Twitter. Recuperado de https://twitter.com/BetsyDeVosED
Hess, Frederick (2020, 08 de abril). Betsy DeVos en Coronavirus: ¿Qué están haciendo los federales para ayudar a las escuelas?. Entrevista. EducationNext. Recuperado de https://www.educationnext.org/betsy-devos-coronavirus-what-feds-doing-help-schools-covid-19/
