julio 2024

UAM abre convocatoria para la edición 13 del Festival Internacional de Cineminuto

Destacada, Universidades /

Con el Festival Internacional de Cineminuto, convocado por la Unidad Cuajimalpa de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), “hemos encontrado la voz de la sociedad a través de 60 segundos”, afirmó el maestro Carlos Saldaña Ramírez, investigador de esa sede universitaria y coordinador del certamen. La convocatoria a la edición número 13 de este espacio donde profesionales del área y el público en general pueden compartir sus visiones del mundo a través de narrativas breves, pero impactantes, estará abierta hasta el 5 de octubre. En esta ocasión en el marco del 50 aniversario de la UAM y con la intención de fomentar la creatividad y la expresión audiovisual, el tema será abierto en las categorías Ficción, Animación y Documental, por tanto, profesionales como amateurs podrán presentar sus propuestas en un formato de 60 segundos, ya sea con cámaras profesionales, dispositivos móviles, computadoras o teléfonos celulares. “Se trata de un Festival que está consolidado porque se conoce no sólo en la Ciudad de México, sino al interior de la República, e incluso, hay gente que participa de manera constante de otros países, principalmente de España, Colombia, Argentina y Chile”, dijo el profesor del Departamento de Ciencias de la Comunicación. Este certamen nace cuando profesorado e investigadores de las licenciaturas de Ciencias de la Comunicación, Diseño y de Tecnologías de la Información de la Unidad Cuajimalpa, la cual está cerca de celebrar su 20 aniversario, proyectaron la idea de incorporar a la sociedad a lo que se hace desde la Universidad, de esa forma los jóvenes contaban con un espacio para expresar lo que querían decir mediante narrativas breves. El maestro Saldaña Ramírez aseguró que, si bien la iniciativa surgió en esta sede académica, la sociedad se ha apoderado de ella convirtiéndose en una forma de denunciar, de gritar, de decir, de reflexionar y de acercarse a las preocupaciones de las juventudes. En consecuencia, el concurso se crea con la intención de escuchar y darle voz y cámara a la gente, situación que ha permitido conocer lo que están pensando a través de sus piezas artísticas respecto de problemáticas de su entorno como la violencia, la sexualidad, el feminismo y los temas políticos y sociales, por citar algunos. En años anteriores se han recibido entre 250 y 300 producciones y se espera que esta edición sea mucho más grande; todos los materiales serán revisados y evaluados con el propósito de seleccionar los mejores. Informó que la ceremonia de exhibición de los finalistas y premiación del 13 Festival Internacional de Cineminuto será el 21 de octubre a las 19:00 horas en la sala 7 de la Cineteca Nacional, ubicada en Avenida México-Coyoacán 389, colonia Xoco. “Tendremos algunas sorpresas y se premiará al primero, segundo y tercer lugar de las categorías de Ficción, Documental y Animación, con montos de 25 mil, 15 mil y diez mil pesos, respectivamente, asi como menciones honoríficas, aunque para nosotros, el verdadero reconocimiento para las y los ganadores será ser exhibidos en una de las pantallas de cine más importantes de nuestro país como lo es la Cineteca Nacional”. El jurado estará constituido por realizadores de cine documental, de ficción y animación, de académicas y académicos de la UAM y de otras universidades públicas y privadas de la Ciudad de México. Hasta el momento, se cuenta con un acervo que asciende a mil 758 cineminutos que pueden verse en los canales de YouTube y en la Minuteca, en la página https://cineminuto.cua.uam.mx/ donde también puede consultarse la convocatoria completa y toda la información relacionada con el certamen. Saldaña Ramírez reconoció el gran esfuerzo que se ha realizado desde la Unidad Cuajimalpa con el apoyo de su rector, el maestro Octavio Mercado González, para mantener vivo el Festival con recursos propios, convirtiéndose más que en un concurso de video, en la exposición de grandes historias. Fuente: [2024-29-julio]. UAM. UAM abre convocatoria para la edición 13 del Festival Internacional de Cineminuto. https://boletines.uam.mx/archivos/numero-287/

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Extienden Vouchers Educativos hasta fin de año

Destacada, Mundo /

El Ministerio de Capital Humano prorrogó el período de cobertura del Programa de Asistencia Vouchers Educativos hasta diciembre próximo, para todos aquellos que ya se encuentren cobrando el beneficio. Por medio de una resolución de la Secretaría de Educación, publicada en el Boletín Oficial, se establece que esta ayuda se ampliará hasta fin de año. Según datos del mes de julio, el Programa asistió a ochocientos treinta y tres mil doscientos once (833.211) estudiantes de nivel inicial, primario y secundario para asegurar la continuidad en sus trayectorias educativas. La medida, no se trata de una nueva inscripción, sino que alcanza a quienes ya tienen otorgada la asistencia, al tiempo que no implica un cambio en los montos asignados, y tiene como objetivo principal fortalecer el acompañamiento a las familias y alumnos. El pago continuará por intermedio de la Administración Nacional para la Seguridad Social (ANSES), tal como se ha efectuado hasta el momento. Resolución 488/2024 Fuente: [2024-29-julio]. Ministerio de Capital Humano. Extienden Vouchers Educativos hasta fin de año. https://www.argentina.gob.ar/noticias/extienden-vouchers-educativos-hasta-fin-de-ano

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SEP estrena documental sobre la trata de personas: “El silencio de la trata”

Destacada, Familia e Infancia /

En el marco del Día Mundial contra la Trata de Personas, que se conmemora el 30 de julio, la Secretaría de Educación Pública (SEP), a través de la Dirección General @prende.mx, estrena el documental El silencio de la trata, dirigido y producido por María de Lourdes Rasso y Héctor Ortega Este audiovisual tiene como objetivo principal contribuir a la protección de la adolescencia, ante un riesgo tan común, real y complejo como la trata de personas. A través de testimonios y entrevistas a especialistas, el documental expone el tema de la trata de personas con fines principalmente de explotación sexual; profundiza en cómo se constituyen y funcionan las cadenas de complicidad que sustentan este delito, y cuáles son las acciones y medidas de protección para evitar caer en las redes de la trata y que sigan operando. A pesar de la complejidad de los crímenes de trata, este documental brinda una oportunidad para volver a creer que hay otras y mejores formas de construir relaciones interpersonales. @prende.mx invita a las comunidades escolares de nivel secundaria, bachillerato y público interesado en el tema a ver el documental, para hacer conciencia activa sobre su entorno y la seguridad que, como sociedad, brindamos a nuestras adolescencias y juventudes. Fuente: [2024-29-julio]. SEP. Boletín 97 SEP estrena El silencio de la trata documental sobre la trata de personas. https://www.gob.mx/sep/es/articulos/boletin-97-sep-estrena-el-silencio-de-la-trata-documental-sobre-la-trata-de-personas?idiom=es

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Buenas prácticas de lectura y escritura en vacaciones de invierno

Aula, Destacada /

El Plan Nacional de Alfabetización es una política federal prioritaria del Gobierno nacional que se propone que todos los estudiantes de la República Argentina puedan leer, comprender y producir textos de acuerdo con su edad. Como parte de la agenda del plan, durante el receso invernal, la Secretaría de Educación del Ministerio de Capital Humano impulsó tres actividades vinculadas a la promoción de la lectura y la escritura. La primera actividad, Diálogos poéticos, tuvo como escenario la Biblioteca Nacional de Maestros (BMN), y consistió en una charla con adultos mediadores en la que Nelvy Bustamante, escritora y profesora en Letras, compartió lecturas y poesías con el auditorio. Las instalaciones de la BMN también inspiraron a contar Historias de Biblioteca, un espectáculo de pequeño formato inspirado en los relatos que duermen en los libros de los estantes de una biblioteca. Durante la puesta -que estuvo a cargo de Belén Torras- se dieron cita objetos, canciones y poesías que propusieron un viaje inolvidable, sobre textos literarios de María Elena Walsh, Ana María Machado, Gustavo Roldán, Michelle Knudsen, Marta Nos y Emily Horn. Por último, se desarrolló el taller Una gatita en la biblioteca: creando personajes, con el objetivo de acercar a los niños a la lectura y la escritura. La actividad tuvo lugar en la Terraza de la Ballena del Palacio Libertad en el marco de la 32.° Feria del libro Infantil y Juvenil. Con talleres a cargo de las autoras Ana Braveman y Paula Frankel se invitó los niños a jugar con las palabras y los dibujos, desarrollar la imaginación y crear personajes como mediación alfabetizadora. Acerca de las talleristas: Andrea Braverman nació en Buenos Aires, en 1970. Estudió Letras, Periodismo, guión de cine y trabajó en el mundo editorial. Es autora del libro “El monstruo tejedor” y “Polenta con pajaritos”, entre otros. Paula Fränkel nació en Buenos Aires en 1972 y muy poco después se puso a dibujar. Es diseñadora e ilustradora. Paula es una autora integral, que escribe e ilustra sus cuentos inspirada en sus hijos. Ofrece talleres de ilustración para grandes y chicos. Publicó libros en Argentina y en otros países. En 2019 inició mil trazos, ediciones y taller. Libros publicados en mil trazos: Mala muerte. Como ilustradora: Cuento para los que nacen de pronto y de repente, Pitu y la sandía entre otros. Fuente: [2024-26-julio]. Ministerio de Capital Humano. Buenas prácticas de lectura y escritura en vacaciones de invierno. https://www.argentina.gob.ar/noticias/buenas-practicas-de-lectura-y-escritura-en-vacaciones-de-invierno

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Académica de la UAM busca impulsar la presencia de más niñas y jóvenes en la ciencia

Destacada, Innovación /

Las mujeres matemáticas “podemos ser motores de cambio, modelos a seguir y promotoras de espacios seguros y libres para tener experiencias significativas, aseguró hoy la doctora Yuriko Pitones Amaro, responsable del proyecto Visibiity of Latin American Women Mathematician y profesora asociada en el Departamento de Matemáticas de la Unidad Iztapalapa de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM). Al inaugurar el evento Visibilidad de las mujeres matemáticas latinoamericanas, organizado por esta casa de estudios en colaboración con el Instituto Belisario Domínguez del Senado de la República y la Universidad Autónoma de Zacatecas, destacó que el objetivo es resaltar el papel crucial de las mujeres en el campo de las matemáticas y fomentar su participación en carreras científicas y tecnológicas. “Hoy, a través de este escenario, quiero compartir un mensaje a las niñas y jóvenes: cada una de ustedes tiene un potencial ilimitado, no importa de dónde vengan, ni las dificultades que enfrenten; pueden alcanzar sus sueños y hacer una diferencia”, dijo desde el Auditorio Octavio Paz del Senado de la República. “Las matemáticas son una puerta a un mundo lleno de posibilidades donde la curiosidad y la creatividad son herramientas poderosas, imaginen el futuro que desean, trabajen con pasión y perseverancia y nunca subestimen el poder de sus sueños; juntas podemos construir un mundo más inclusivo, uno donde cada niña y joven vea a la ciencia y a las matemáticas como una oportunidad para crecer y transformar su realidad”. La doctora Pitones Amaro señaló que el proyecto Visibiity of Latin American Women Mathematician fue aprobado en febrero de este año por el comité de Women in Mathematics, de la International Mathematical Union, para impulsar la presencia de más niñas y jóvenes en carreras de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, así como analizar factores y propuestas para avanzar con mayor equidad en el ámbito académico y matemático. A través de esta iniciativa, el mensaje ha sido llevado a escuelas de educación básica en la comunidad de Lobatos, en el municipio de Valparaíso en el estado de Zacatecas con una charla y la proyección del cortometraje Visibilidad de las mujeres matemáticas latinoamericanas, el cual también fue presentado durante el evento. “Tuve la oportunidad de conversar con las niñas y me quedó claro que debido a sus realidades difícilmente consideran la ciencia o las Matemáticas como una opción de vida y esto no es inesperado”, declaró. Sin embargo, la profesora reconocida con una trayectoria sobresaliente en las áreas de Álgebra conmutativa, consideró que este ejercicio puede lograr que se conozca la labor de muchas mujeres matemáticas exitosas para que empiecen a imaginarse siendo una de ellas. Como parte del encuentro se contó con una ponencia a cargo de la doctora Carmen Martínez, responsable de la Comisión de Equidad y Género de la Sociedad Matemática Mexicana, en la que hizo énfasis en que la historia de la ciencia está conformada por miles de personas que han promovido el conocimiento y en donde muchas de ellas fueron mujeres cuya contribución en el mayor de los casos sigue siendo prácticamente desconocida. “Reconocer y valorar el trabajo de las mujeres en las Matemáticas es fundamental para crear una comunidad científica más equitativa y justa; además, la diversidad de perspectias y experiencias fortalece la investigación y aporta beneficios a toda la sociedad”, indicó. Entre los invitados especiales se encontraban el doctor José Antonio De los Reyes Heredia, rector general de la UAM; el doctor Román Linares Romero, director de la División de Ciencias Básicas e Ingeniería de la Unidad Iztapalapa; el ingeniero Luis Fernando Castro Careaga, secretario académico de dicha División, y el doctor José Raúl Montes de Oca, jefe del Departamento de Matemáticas de la misma sede académica. Asimismo, las doctoras María de la Luz Jimena de Teresa de Oteyza, integrante de la junta de gobierno del Consejo Universitario de la UNAM y miembro de la Academia Mexicana de Ciencias; Telma Castro Romero, vicepresidenta de la Academia Mexicana de Ciencias; Gabriela Araujo, presidenta de la Sociedad Matemática Mexicana; la maestra Luz Vanessa Bacio Parra, docente investigadora de la Unidad Académica de Matemáticas de la Universidad Autónoma de Zacatecas, y la contadora Sandra Santillán, encargada de la Tesorería en el Senado de la República. Fuente: [2024-29-julio]. Universidad Autónoma Metropolitana. Académica de la UAM busca impulsar la presencia de más niñas y jóvenes en la ciencia. https://boletines.uam.mx/archivos/numero-289/

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El Gobierno Nacional entrega moderna infraestructura educativa: Ecuador.

Destacada, Política educativa /

El Presidente de la República, Daniel Noboa Azín, junto a la Ministra de Educación, Alegría Crespo, inauguran hoy las modernas instalaciones de la Unidad Educativa Campozano, ubicada en el cantón Paján. Esta obra emblemática representa un gran paso hacia la mejora de la calidad educativa en la región, beneficiando a cientos de estudiantes desde inicial hasta bachillerato en dos jornadas. La rehabilitación integral de la Unidad Educativa Campozano es una muestra tangible del compromiso del Gobierno Nacional con la educación pública. Esta nueva infraestructura educativa no solo transforma la vida de los estudiantes, sino también de toda la comunidad. La Unidad Educativa Campozano se convierte en un centro de oportunidades, donde los niños y jóvenes podrán desarrollar sus talentos, adquirir conocimientos y construir un futuro prometedor. El Gobierno Nacional, a través del Ministerio de Educación, trabaja arduamente para mejorar la infraestructura educativa en todo el país. En los próximos meses, se inaugurarán nuevas instituciones educativas en las provincias de Guayas, Pichincha e Imbabura, beneficiando a miles de estudiantes. Esta obra es una muestra de nuestro compromiso con las futuras generaciones. Queremos que los estudiantes tengan acceso a una educación de calidad, que les permita alcanzar sus sueños y culminar sus proyectos de vida. Fuente: [2024-29-julio]. Ministerio de Educación de Ecuador. El Gobierno Nacional entrega moderna infraestructura educativa en Manabí. https://educacion.gob.ec/el-gobierno-nacional-entrega-moderna-infraestructura-educativa-en-manabi/

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Periodista panameña se destaca en literatura

Destacada, Mundo /

Ginelle Cedeño es una periodista y escritora panameña que ha hecho de sus experiencias como madre una fuente de inspiración para sus cuentos infantiles. Con 33 años y 12 años de experiencia en el periodismo, Ginelle comenzó a escribir cuentos en 2023, motivada por las vivencias diarias con sus hijos. Inspiración para escribir cuentos infantiles: Sus hijos han sido su principal fuente de inspiración. Para ella, cada etapa de la crianza es una aventura llena de nuevas experiencias y desafíos que desea capturar en sus historias. Imaginación de ser escritora: Ginelle siempre había imaginado ser escritora, pero fue el apoyo de El Siglo y la Academia Panameña de Literatura Infantil y Juvenil lo que la impulsó a seguir su sueño. Agradece estas oportunidades que le han permitido publicar sus cuentos y formar parte de antologías importantes. Facilidad de lectura de sus libros: Se esfuerza por mantener un estilo sencillo y accesible, abordando temas importantes para los niños como el ahorro, la honestidad y la familia. Cuentos en la antología de la feria del libro: En la próxima feria del libro, Ginelle presentará tres cuentos: “El árbol de mi abuela”, “La caja grande” y “El gran oso azul”. Planes futuros: Ginelle tiene la meta de escribir un libro que explore las dificultades y desafíos de una mujer periodista que equilibra su vida profesional y personal. También planea compilar todos sus cuentos infantiles en un solo volumen. Mensaje para quienes buscan sus sueños: Ginelle alienta a todos, especialmente a las mujeres, a no dudar de sus capacidades y a perseguir sus sueños con determinación. Cree que todos tenemos las herramientas necesarias para alcanzar nuestras metas y que es esencial amarnos a nosotros mismos para poder amar a los demás y cumplir nuestros sueños. Esta motivación y dedicación reflejan el compromiso de Ginelle con su vocación y su deseo de inspirar a otros a seguir sus pasiones.

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En Ecuador la comunidad educativa de diferentes planteles se unieron en evento cultural y artístico

Aula, Destacada /

Con entusiasmo y creatividad, la Unidad Educativa Huertas del cantón Zaruma celebró el evento «Viernes de Colores: Arte y Cultura Escolar», una jornada dedicada a resaltar el talento artístico y cultural de los estudiantes de diversas instituciones educativas del distrito de Educación Atahualpa- Portovelo-Zaruma. Este evento, promovido por el Ministerio de Educación, tiene como objetivo fundamental fomentar espacios que impulsen el desarrollo integral de los estudiantes a través del arte y la cultura. El evento dio inicio con la presentación especial de la Unidad Educativa Huertas, anfitriona del evento, quienes encantaron al público con la ronda de animalitos, seguidamente, el joven Jorge Ordóñez, alumno de la Unidad Educativa “Ayapamba”, deleitó a los presentes con una emotiva declamación de poesía. La jornada continuó con la participación de los niños de Educación Inicial de la escuela República de México, quienes presentaron una alegre ronda infantil. Luego, los estudiantes de la escuela Miguel de Cervantes hicieron notar su talento con la interpretación de los tradicionales amorfinos, llenando de cultura y tradición el escenario. Posteriormente, los estudiantes de la EEB Guillermo Maldonado Valencia mostraron su destreza y gracia en una hermosa danza, seguidos por la vibrante presentación de la Banda de Gala y Bastoneras de la Unidad Educativa Ángel Tinoco Ruiz, quienes se ganaron el aplauso del público. La estudiante de la Unidad Educativa Sultana de El Oro, Bianka Pineda, deleitó a los presentes con su presentación artística, cuya voz y presencia llenaron de emoción el evento; mientras que los estudiantes de la Unidad Educativa 7 de Septiembre continuaron la festividad con una encantadora danza. Finalmente, las analistas distritales también subieron al escenario, demostrando que, además de su eficiente y efectivo desempeño en la oficina, poseen un gran talento en el arte de la danza. Al respecto la docente Birmania Matamoros expresó: “Siento mucha alegría al ver que nuestros estudiantes demostraron sus talentos y habilidades y además se estrecharon lazos de amistad entre todas las instituciones educativas que acudieron a este significativo programa”. El Ministerio de Educación reafirma su compromiso de seguir apoyando y promoviendo estos espacios, que son vitales para el desarrollo integral de nuestros estudiantes, fomentando en ellos una apreciación por el arte y la cultura. Fuente: [2024-26-julio]. Ministerio de Educación de Ecuador. Comunidad educativa de diferentes planteles se unieron en evento cultural y artístico. https://educacion.gob.ec/comunidad-educativa-de-diferentes-planteles-se-unieron-en-evento-cultural-y-artistico/

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La SEG realiza evaluación del ciclo escolar 2023- 2024 de Educación Básica

Destacada, Política educativa /

Con el objetivo de evaluar los logros obtenidos en educación, el secretario de Educación Guerrero y presidente honorario del Colegiado de Educación Básica, Marcial Rodríguez Saldaña, encabezó los trabajos para analizar los resultados del ciclo escolar 2023-2024. En su intervención, Rodríguez Saldaña dijo que es interés de la gobernadora, Evelyn Salgado Pineda mejorar los niveles educativos de la entidad para ofrecer a las niñas y niños una educación de calidad que les permita ser más competitivos. Durante la reunión se abordaron diversos temas, con el objetivo de reflexionar críticamente los resultados del ciclo escolar que acaba de concluir, para buscar estrategias que contribuyan a mejorar las acciones en estos niveles educativos. El responsable de la educación en la entidad señaló que se impulsa una profunda Revolución Educativa en el Estado, por lo que convocó a los asistentes a esta actividad a participar e intensificar la formación docente y consolidar el modelo educativo de la “Nueva Escuela Mexicana”. Asistieron al evento el subsecretario de Educación Básica, Ricardo Castillo Peña, directores generales y de área de este nivel educativo. Fuente: [2024-29-julio]. SEG. La SEG realiza evaluación del ciclo escolar 2023- 2024 de Educación Básica. https://www.guerrero.gob.mx/2024/07/la-seg-realiza-evaluacion-del-ciclo-escolar-2023-2024-de-educacion-basica/

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Misiones Culturales: promotoras incansables del desarrollo de las comunidades

Destacada, Familia e Infancia /

La Secretaría de Educación del Estado de Yucatán (Segey), a través de las 22 Misiones Culturales, distribuidas en igual número de municipios, atendió durante el Ciclo Escolar 2023-2024 a 6 mil 573 personas, que recibieron capacitación en diversas áreas culturales, sociales y productivas con beneficios que llegan a toda su familia. Entre las especialidades que imparten los maestros misioneros, se encuentran: Educación Básica para Adultos, Educación Familiar, Educación para la Salud, Actividades Recreativas, Música, Industrias Agropecuarias, Carpintería, Industrias para la construcción, Industrias Rurales y Artesanales, aprendizajes que promueven el desarrollo personal y económico de los beneficiarios. Así, en el Ciclo Escolar, recién concluido, participan los municipios de Yaxcabá, Temax, Ticul, Peto, Halachó, Cenotillo, Buctzotz, Tecoh, Tunkás, Tinum, Kanasín, Motul, Tekax, Chemax, Tizimín, Kantunil, Conkal, Umán, Teabo, Dzitás, Dzan y Espita. Pedro Pech Pech, coordinador de las Misiones Culturales, destacó el papel de este sistema en el desarrollo integral de las comunidades al poner en marcha diversos proyectos de acuerdo a sus vocaciones. Por ejemplo, explicó que el municipio de Kantunil, la Misión Cultural número 16, concretó un proyecto de urdido de hamacas que impactó en la economía familiar de los participantes. Asimismo, con el apoyo de docentes de Educación Familiar, integraron un grupo productivo que comercializa los productos locales a otros municipios. Pech Pech informó que previo a la instalación de la Misión Cultural, se realiza un Diagnóstico Integral de Necesidades Comunitarias (DINC) para que, a través de este, puedan generar proyectos de desarrollo comunitario sustentable. “Es importante mencionar que las Misiones Culturales Rurales alientan a los alumnos a ser emprendedores, por eso cuando los maestros se retiran de las comunidades, dejan un legado de emprendimientos u oficios como talleres como albañilería, carpintería, repostería, manualidades, así como productores de hortalizas”. señaló El funcionario explicó también que entre el abanico multidisciplinario que ofrece este sistema, se encuentra la Orquesta Jaranera de las Misiones Culturales, agrupación que preserva y promueve la música tradicional y es promotora de la riqueza cultural del Estado. Fuente: [2024-28-julio]. Segey. Misiones Culturales: promotoras incansables del desarrollo de las comunidades. https://educacion.yucatan.gob.mx/boletines/view/1096

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