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Se realiza VI Cumbre de Rectores México-Japón en IPN

Con la asistencia de titulares de universidades de Japón y México se inauguró en el Instituto Politécnico Nacional (IPN) la VI Cumbre de Rectores México-Japón, evento bianual internacional organizado en colaboración con la Agencia Mexicana para la Cooperación y el Desarrollo (Amexcid), el Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnologías (Conahcyt), la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (Anuies), así como las embajadas de México y Japón. En el auditorio “Adolfo Ruiz Cortines” de la Dirección de Servicios Empresariales y Transferencia Tecnológica (DSETT), el director general del IPN, Arturo Reyes Sandoval, destacó que actualmente existen más de mil empresas japonesas en México, convirtiéndose así en el principal socio comercial de Japón en América Latina y el Caribe. Asimismo, dijo, la difusión de valores como el trabajo en equipo, la disciplina y la búsqueda de la excelencia o la introducción de tecnologías de vanguardia son huellas que Japón ha dejado en México. Los temas de las mesas de trabajo de la cumbre, la cual termina mañana, y a la que asisten nueve rectores de universidades de ese país, son: Trabajos del futuro: retos y oportunidades; Salud: fragilidad de la naturaleza humana y medio ambiente; Problemas del agua: perspectivas multinacionales en emergencias nacionales; y Desarrollo sustentable con énfasis en energía, soberanía y seguridad alimentaria. “La presente edición de la cumbre, en una etapa pospandemia, representa una oportunidad para que las universidades se reinventen y se adapten a un mundo que cada vez más está en cambio constante”, dijo Reyes Sandoval. La directora general de Política de Cooperación de Amexcid, Luisa Solchaga López, destacó el trabajo que realiza esta agencia para vincular no sólo desarrollos científicos e intercambios comerciales entre las naciones con México, sino también para eventos como este de corte científico y académico. El secretario general ejecutivo de Anuies, Luis Armando González Placencia, señaló que la cooperación entre las naciones resulta estratégica, pues más allá de la distancia de vida, la geografía o la cultura y de sus historias, a ambas naciones les une ser parte de la humanidad y un gran compromiso con el futuro. En videomensaje, el subsecretario del Ministerio de Educación, Cultura, Deportes, Ciencia y Tecnología de Japón, Kazuhiko Yano, recordó que desde 2011 la cumbre ha fomentado que actualmente en los registros de intercambio haya mil 609 mexicanos en Japón y mil 841 japoneses en México, así como 334 convenios de intercambio, y que 11 universidades hayan establecido base aquí. Posterior a la inauguración, el director general del IPN dictó la conferencia magistral “Hacia un futuro sustentable: impulsando la innovación a través de la alianza academia-industria”, en la que abordó los retos que se enfrentan en materia de desarrollo. Estuvieron presentes en la inauguración: la embajadora de México en Japón, Melba Pría Olavarrieta; el embajador de Japón en México, Noriteru Fukushima; el secretario general ejecutivo de Anuies, Luis Armando González Placencia; el presidente de la Universidad Sophia de Tokio, Yoshiaki Terumichi, y el presidente de la Cámara Japonesa de Comercio e Industria en México, Takaaki Kuga. Y el día de hoy se inauguró la Feria de las Universidades y Encuentro de Estudiantes en el Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”, donde hasta el viernes habrá stands con ofertas educativas en Japón, así como actividades culturales. Fuente: [2024-04-septiembre]. IPN. Inicia VI Cumbre de Rectores México-Japón en IPN. https://www.ipn.mx/imageninstitucional/comunicados/ver-comunicado.html?y=2024&n=34&t=6

Reanudan entrega de tarjetas del Banco del Bienestar de Becas Benito Juárez

La Secretaría de Educación Pública (SEP), a través de la Coordinación Nacional de Becas para el Bienestar Benito Juárez (CNBBBJ), informa que durante el mes de agosto se reanuda el proceso de entrega de tarjetas del Banco del Bienestar para las y los beneficiarios de los tres programas de becas que aún no cuentan con una. Para verificar día, hora y sucursal del Banco del Bienestar a la que deben de acudir, así como los documentos a presentar para la entrega de tarjeta, las y los becarios tendrán que acceder con su Clave Única de Registro de Población (CURP) al Buscador de Estatus en el apartado Bancarización. Por seguridad de las y los beneficiarios, la CNBBBJ informa que, al recibir la tarjeta, deben hacer el cambio de NIP original por uno nuevo. Para realizar este trámite, personal del Banco del Bienestar los apoyará al momento de la entrega. Dentro de las recomendaciones que emite la CNBBBJ a becarios para el cambio de NIP, está seleccionar una mezcla de 4 dígitos y memorizar el número para mayor protección de la cuenta, y no optar por: En caso de requerir asistencia personal pueden comunicarse al número telefónico 55 1162 0300 de lunes a viernes de 8:00 a 22:00 h, y sábados de 9:00 a 14:00 h (tiempo del centro de México). Becas para el Bienestar Benito Juárez En lo que va de la administración del presidente Andrés Manuel López Obrador, se han entregado becas a 23.37 millones de estudiantes de todos los niveles de enseñanza con inversión histórica de más de 404 mil millones de pesos. De 2019 a la fecha, en Educación Básica, 10.8 millones de estudiantes reciben beca educativa de 920 pesos mensuales durante los 10 meses del ciclo escolar. En este mismo periodo en Educación Media Superior, 11.4 millones de estudiantes reciben 920 pesos mensuales durante los 10 meses de ciclo escolar. Y en Educación Superior, un millón de estudiantes inscritos en escuelas prioritarias reciben beca de dos mil 800 pesos mensuales hasta por 10 meses. En el caso de becas de posgrado a cargo de Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnologías (Conahcyt), se realizaron 523 pagos de becas de posgrado a 180 mil estudiantes. Fuente: [2024-31-julio].CNBBBJ Reanuda SEP entrega de tarjetas del Banco del Bienestar para beneficiarios de Becas Benito Juárez. https://www.gob.mx/becasbenitojuarez/prensa/reanuda-sep-entrega-de-tarjetas-del-banco-del-bienestar-para-beneficiarios-de-becas-benito-juarez?idiom=es

Conahcyt y Edomex forman colaboración para fortalecer el desarrollo tecnológico y científico

El Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnologías (Conahcyt) y el gobierno del Estado de México celebraron la firma de un convenio marco de colaboración para el fortalecimiento y transformación de la investigación humanística, científica, de desarrollo tecnológico e innovación (HCTI) aplicada al desarrollo de la entidad y el bienestar de la población. En apego a la Ley General en materia de Humanidades, Ciencias, Tecnologías e Innovación (LGHCTI), el convenio tiene por objeto promover la pluralidad epistémica y del conocimiento, reconocer la diversidad y el valor de los conocimientos tradicionales, sus formas de producirlos y sus múltiples utilidades sociales, así como el uso de categorías propias. Asimismo, busca establecer bases generales y mecanismos de participación entre Conahcyt y el gobierno del Estado de México con el fin de realizar acciones y proyectos coordinados, encaminados a desarrollar, fortalecer, transformar y articular las capacidades regionales y locales en materia de HCTI, orientadas a prevenir, atender y resolver problemas nacionales prioritarios con incidencia en la entidad. El convenio también identifica la necesidad de fomentar la investigación HCTI en áreas relacionadas como el acceso universal al conocimiento, agua, energía, cambio climático, agroecología y salud, con enfoque de derechos humanos a nivel local, estatal y regional.  Durante el acto protocolario celebrado en Palacio de Gobierno del Estado de México, la directora general del Conahcyt, María Elena Álvarez-Buylla Roces, precisó que el convenio se sustenta en un trabajo de territorio que permitirá generar condiciones para beneficiar a todo México desde una ciencia auténtica. “Con un gran espíritu de colaboración celebramos este acuerdo que se enmarca en el primer aniversario de la LGHCTI, la cual ha dado importantes resultados y logros, y un claro ejemplo de ello es la descentralización de las actividades del sector HCTI, mediante la colaboración, cooperación y articulación entre los órdenes de gobierno, con la finalidad de coadyuvar a la consolidación de las capacidades locales en la materia, así como al desarrollo regional del país.” Reiteró el interés del Conahcyt por estrechar relaciones de colaboración y cooperación con entidades e instituciones comprometidas con el avance, el bienestar y la vida. “Recientemente, el Estado de México se sumó a la transformación de la vida pública del país. Por ello, ahora que se refrendan el compromiso y la convicción de recuperar los principios del humanismo mexicano, que son herencia de nuestras civilizaciones milenarias, no podíamos dejar de firmar este convenio. “En este marco de congruencia con el proyecto de transformación nacional, encabezado por el presidente Andrés Manuel López Obrador, es que seguiremos trabajando a través de la conjunción de capacidades, voluntades y desarrollo de las HCTI, para coadyuvar a hacer del Estado de México, de la región centro y de todo el país, un lugar mejor para las generaciones presentes y futuras.” La gobernadora Delfina Gómez Álvarez indicó que este convenio representa un paso firme en la construcción de una entidad más innovadora, competitiva y preparada. Detalló que uno de los objetivos es fomentar la colaboración entre los órdenes de gobierno y las instituciones educativas, para impulsar proyectos que transformen las áreas de HCTI, que permitirá mejorar la calidad de la educación y la investigación, además de contribuir al bienestar social y económico del Estado de México.  Destacó que con este convenio también se abordarán temáticas como agua, energía, cambio climático, agroecología y salud, de manera integral, además de posicionar a la entidad como referente en innovación y desarrollo. Mencionó que habrá mayor atracción de inversiones que se reflejará en el crecimiento económico, en beneficio del pueblo mexiquense. Es importante mencionar que, como parte de las estrategias para impulsar el acceso universal al conocimiento, el Estado de México albergará las Jornadas Pronaces Conahcyt 2018-2024, del 24 al 28 de agosto, en las cuales se profundizará sobre el papel de los Programas Nacionales Estratégicos (Pronaces) del Conahcyt y de los Proyectos Nacionales de Investigación e Incidencia (Pronaii). Las jornadas nacionales serán un espacio donde investigadoras e investigadores, organizaciones de base social y comunitaria, personas de la academia y de las ciencias en múltiples disciplinas, entregarán y presentarán resultados de la investigación en humanidades y ciencias para el bienestar del pueblo. Con base en la LGHCTI, Conahcyt y el Estado de México planifican, promueven, fortalecen y ejecutan estudios, proyectos y estrategias para procurar la identificación y solución de problemas y retos de interés público; y establecen agendas de trabajo para la investigación de HCTI y acceso universal al conocimiento a favor de las y los mexiquenses. También estuvo presente el titular de la Unidad de Articulación Sectorial y Regional del Conahcyt, José Alejandro Díaz Méndez. Por el gobierno del Estado de México: el secretario del Agua, Pedro Moctezuma Barragán; la secretaria de Cultura y Turismo, Nelly Minerva Carrasco Godínez; la secretaria del Campo, María Eugenia Rojano Valdés; el secretario de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación, Miguel Ángel Hernández Espejel; y el consejero jurídico, Jesús George Zamora. Igualmente, el rector de la Universidad Autónoma del Estado de México (Uaemex), Carlos Eduardo Barrer Díaz. Conahcyt en Estado de México Conahcyt apoya el fortalecimiento de las comunidades mexiquenses en HCTI, desde 2019, con más de cinco mil 500 becas administradas y más de dos mil becas nuevas. De igual forma, apoya a más de dos mil 200 integrantes del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII), siendo la Uaemex la institución de educación superior que alberga 35 por ciento. Adicionalmente, se autorizaron 125 proyectos por 437.89 millones de pesos (mdp), referentes a: 65 proyectos en ciencia básica y de frontera, con 71.74 mdp; 27 proyectos de Pronaces, con 36.33 mdp; 32 proyectos con incidencia en el Estado de México, coordinados desde otra entidad; así como 17 proyectos de desarrollo tecnológico e innovación, con inversión de 314.98 mdp. Por otra parte, la entidad es sede de la planta de SeriMédica de México —unidad de negocio del Centro Público InnovaBienestar de México, enfocada a la consolidación de tecnologías de la salud—, y cuenta con 16 proyectos de acceso universal al conocimiento (14.84 mdp invertidos) como el Jardín Etnobiológico “Totláli”.  También la
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Presentarán avances en el análisis del comportamiento animal mediante la inteligencia computacional

Presentar los avances en el campo del análisis del comportamiento animal mediante el uso de tecnologías de la información y la inteligencia computacional, es uno de los objetivos del 1er Simposio Internacional en Inteligencia Computacional aplicada al Análisis de la Conducta Animal, que se llevará a cabo el 28 de junio próximo en Tonantzintla. El Simposio es organizado por el Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica (INAOE) y el Centro de Investigación Científica y de Educación Superior de Ensenada Unidad Tepic (CICESE-UT3), centros coordinados por el Conahcyt, así como por la Universidad Autónoma de Tlaxcala y la Universidad Autónoma de Yucatán. El doctor Humberto Pérez Espinosa, investigador del INAOE, informa que el simposio forma parte de un proyecto que el Conahcyt aprobó en el marco de la convocatoria de Ciencia de Frontera en 2019, enfocado en el desarrollo de tecnología para el apoyo en las tareas de selección, entrenamiento y operación de perros de búsqueda y asistencia. Queremos, agrega, “dar a conocer los avances que hemos tenido en el proyecto y reunir a personas interesadas en estas áreas. Aquí convergen especialistas de varias disciplinas: por un lado los investigadores que se dedican a estudiar la conducta animal y por otro los de computación y electrónica que desarrollan herramientas, dispositivos y modelos de inteligencia artificial para apoyar en el estudio del comportamiento animal. Estuvimos pensando en cuál sería el enfoque, al principio pensamos dedicar el simposio a perros pero después lo abrimos a animales en general”. Por su parte, la doctora Verónica Reyes Meza, investigadora del Centro Tlaxcala de Biología de la Conducta de la Universidad Autónoma de Tlaxcala, explica que la colaboración de computólogos y biólogos en este proyecto ha permitido a los investigadores de la conducta animal resolver problemas de recopilación y análisis de datos. “El INAOE desarrolla herramientas para solucionar muchos de nuestros problemas. Por ejemplo, en el registro de vida silvestre e incluso en el laboratorio generamos mucho material de grabación del animal, y para analizar su conducta tenemos que estar viendo durante horas un video, incluso en cámara lenta. Esto toma tiempo y además se agrega la fatiga de los observadores. Los computólogos pueden generar algoritmos para entrenar a una máquina, lo que nos permite determinar cuáles son los segmentos del video que tenemos que analizar. Este es un ejemplo entre muchos. Estas herramientas nos ayudan a recopilar datos y hacer análisis más eficientes”, apunta. Agrega que para colectar las señales fisiológicas del perro se utilizan sensores de frecuencia cardiaca, temperatura corporal e inerciales. Usualmente los equipos comerciales son costosos y tienen la desventaja adicional de que no siempre están diseñados para el tamaño del animal a medir: “En este sentido la colaboración ha sido exitosa y podemos utilizar ahora herramientas precisas y de bajo costo que nos permiten colectar estas señales en los perros”. Por su parte, el doctor Humberto Pérez agrega que los dispositivos desarrollados obtienen, detectan y procesan automáticamente los datos sobre los perros, lo que arroja información relevante acerca de qué tan entrenable y obediente es un canino. En colaboración entre CICESE-UT3, la UADY y el INAOE se desarrollaron prototipos de dispositivos cómodos, flexibles y pequeños para medir el ritmo cardiaco y la temperatura y que además cuentan con GPS, acelerómetros, magnetómetros y giroscopio para detectar movimientos, y para medir las condiciones ambientales y monitorear el estado físico y emocional de un perro. Por otra parte, en la Universidad Autónoma de Tlaxcala se diseñaron los protocolos de validación de la tecnología con perros. “También colectamos las señales de 25 perros en diferentes contextos y ahora estamos caracterizando los patrones o cambios en frecuencia cardiaca y temperatura que ocurren cuando el perro está en reposo, estresado, contento, etc.”, precisa la doctora Reyes Meza. El doctor Humberto Pérez añade que también se trabajó con entrenadores de perros de asistencia para personas con depresión o epilepsia. En este caso se entrena a los caninos para avisar de una situación de peligro ladrando con un patrón específico: “Desarrollamos un dispositivo que sigue la misma idea que el asistente Alexa ya que captura el sonido ambiental y discrimina sonidos de interés. En nuestro caso, el sistema es capaz de detectar los patrones vocales que el entrenador le enseñó al perro para avisar de una posible emergencia y enviar un señal de alarma a través de Internet a los cuidadores”. Respecto al Simposio, el doctor Pérez Espinosa notifica que habrá dos conferencias magistrales: una a cargo de la doctora Ilyena Hirskyj-Douglas, de la Universidad de Glasgow, Escocia, quien hablará sobre el futuro y los retos en el desarrollo de tecnología para usuarios no humanos, y otra por parte de la doctora Claudia Fugazza, de la Eötvös Loránd University (ELTE), de Budapest, Hungría, quien disertará sobre lo que el estudio del aprendizaje social de los perros nos dice acerca de la cognición social. Asimismo, investigadores de distintas universidades y centros de investigación impartirán charlas, se ofrecerán varias conferencias plenarias y habrá presentación de carteles y demostraciones de los dispositivos que se han desarrollado en el proyecto del Conahcyt y del Centro de Apoyo Emocional y Terapia Ocupacional con Animales de la BUAP, donde tienen co-terapeutas caninos para que convivan con los alumnos que están estresados o tienen algún problema emocional. La doctora Reyes Meza comenta que, aunque los temas a tratar son especializados, la idea de los organizadores es “hacer de éste un evento de carácter más de divulgación porque, si fuera exclusivamente para gente de computación, nosotros los etólogos no íbamos a entender, y al revés. La idea es que sean para cualquier persona interesada en los temas que se van a tratar. Para concluir, el doctor Humberto Pérez notifica que el formato del simposio será híbrido. El cupo será limitado para el formato presencial, pero no así para los trabajos en línea. Para mayor información sobre el 1er Simposio Internacional en Inteligencia Computacional aplicada al Análisis de la Conducta Animal consultar https://ccc.inaoep.mx/~isciab/ Fuente: [2024-30-abril]. Comunicate Digital. Presentarán avances en el análisis del comportamiento animal mediante la
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Presentan en la Facultad de Derecho de la BUAP libro sobre crítica jurídica y marxismo

Como un ejercicio de intercambio y exploración académica, Raymundo Espinoza Hernández, especialista y maestro en Derecho Constitucional por la UNAM, presentó este día ante estudiantes y docentes de la Facultad de Derecho de la BUAP su más reciente obra: “En Defensa de la Crítica Jurídica: Especificidad y Vigencia de un Discurso Herético”, en el auditorio José María Morelos y Pavón de esta unidad académica. En su intervención, el autor explicó que este libro surgió de su inquietud por explorar y buscar nuevas formas de hacer y ejercer el Derecho, encontrando en este camino un paralelismo, así como los obstáculos epistemológicos y pedagógicos que hay entre el marxismo y la teoría jurídica. En la presentación participaron el doctor Marcos Gutiérrez Ayala, secretario de Investigación y Estudios de Posgrado de la Facultad de Derecho, quien resumió los contenidos teóricos y filosóficos enmarcados en los cinco capítulos que conforman esta obra que retrata la crítica jurídica, exhibe las contradicciones de la llamada “Filosofía del Derecho de los juristas” y hace una defensa frente a la juridicidad burguesa. Así también, el doctor Rafael Sánchez Vázquez, responsable del Instituto de Investigaciones Jurídicas de la BUAP, además de la secretaria Académica, la maestra Patricia Rodríguez Vilchis, quien entregó un reconocimiento al autor al término de su exposición.    Raymundo Espinoza Hernández también es especialista en Derecho de Amparo, candidato a doctor por la Universidad Panamericana. Se ha desempeñado como docente en las facultades de Economía y Derecho de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México y la Universidad Nacional Autónoma de México, donde imparte cátedras de Filosofía y Derecho, así como Derecho Indígena. Actualmente cumple la función de titular de la Unidad de Asuntos Jurídicos del Conahcyt. Fuente: [2024-15-abril]. BUAP. Presentan en la Facultad de Derecho de la BUAP libro sobre crítica jurídica y marxismo. https://www.boletin.buap.mx/node/3403

La UAM fomenta la expresión escrita y la cultura científica en jóvenes

“Todos podemos escribir. Me parece fundamental la posibilidad de expresar lo que sientes por escrito y creo que es un reto de la educación en México junto con la lectura en un momento en que según datos oficiales ocho de cada diez jóvenes tiene analfabetismo funcional; es decir, puede leer un texto, pero no lo comprende, no puede analizar las instrucciones de un manual o si tiene que aplicar para un empleo y le hacen un cuestionario que debe responder de manera rigurosa, no lo pasa”, consideró la doctora Inés Cornejo Portugal, profesora de la Unidad Cuajimalpa de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM). En entrevista, la responsable técnica del proyecto Escribe y lee tu mundo: cultura científica y escritura creativa para la inclusión social, beneficiario del Programa Nacional Estratégico de Educación (Pronace-Educación) del Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnologías (Conahcyt), habló de los objetivos y resultados de dicha iniciativa que busca aportar soluciones. En él también participan las doctoras y los doctores Alejandra García Franco y Vicente Castellanos Cerda, adscritos a la Unidad Cuajimalpa; Eurídice Sosa Peinado, de la Universidad Pedagógica Nacional; Luz Lazos Ramírez y Liliana Valladares Riveroll, ambas de la Universidad Nacional Autónoma de México ; Adrianna Gómez Galindo, del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados, en Monterrey; junto a docentes, estudiantes, organizaciones comunitarias y autoridades locales de diferentes contextos tanto sociales como culturales de México. De acuerdo con la académica del Departamento de Ciencias de la Comunicación, la investigación se planteó promover y desarrollar la expresión escrita y científica en contextos diversos en escuelas primarias, secundarias, telebachillerato y preparatorias ubicadas en localidades de Yucatán, Nuevo León, Hidalgo, Chiapas, Oaxaca, Colima y la alcaldía Xochimilco, en la Ciudad de México, considerando el universo vocabular y los saberes de cada persona en su entorno social. Tal intención se tradujo en el diseño de estrategias de escritura creativa y de cultura científica escolar para que estudiantes y profesorado se apropien del lenguaje escrito como una herramienta social de manifestación, descripción y narración de sí mismos en el espacio público. “La escritura creativa es la posibilidad que tienen de manifestarse desde ellos mismos. El propósito es fomentar y acompañar desde una posición horizontal su desarrollo con el apoyo de escritores reconocidos como el maestro Mario Bellatin para hacer talleres, pero no desde el punto de vista típico ni hegemónico en el que está el docente que sabe y el alumno subalterno que no, sino más bien plantear una relación igualitaria a partir de generar preguntas en su propio contexto y con los temas que les interesan”. A lo largo de esta experiencia de tres años “tenemos como principio que todos podemos comunicarnos de modo oral y por escrito; otro es escribir para que te lean y lo que tratamos de hacer en complicidad con los maestros con quienes trabajamos en los distintos lugares, para que se pronuncien desde su localidad y su acervo cultural”, detalló. Hasta el momento, los investigadores de la UAM, quienes han trabajado en distintos puntos del estado de Yucatán y continuarán en Campeche y Quintana Roo, han generado la pieza editorial El libro de todos, que reúne viñetas escritas por estudiantado y profesorado de los municipios de Santa Elena, Muna y Dzan. Actualmente trabajan en las obras tituladas El disfrute de escribir y De puño y letra, que tentativamente estarán listas en agosto. Se han realizado concursos como Miro, tomo fotos y te lo cuento, talleres de escritura y asociados a aspectos culturales y lingüísticos en relación con la alimentación, paseos culturales e intercambio de cartas entre alumnado de Nuevo León, Hidalgo y Chiapas para promover el desarrollo de su autoría, así como materiales educativos dirigidos al personal académico. “Mis colegas están generando materiales con base en experiencias como la observación de aves en Colima, la Red de milpas escolares en Apodaca, Monterrey y la cultura chinampera y el cuidado del agua en Xochimilco”. El principio inaugural que une a todos los nodos de investigación es Escribe y lee tu mundo, donde se le da un peso importante a la escucha activa, para oír lo que los demás dicen y saben. “Lo más relevante y a lo que nosotros apuntamos desde la propuesta de la metodología horizontal es cómo rompemos esa verticalidad o esos supuestos saberes que nosotros tenemos desde una formación frente a los suyos a partir de su localidad, ranchería o pueblo”. Destacó que están haciendo un núcleo duro que les permita tener continuidad una vez que el proyecto termine y los investigadores ya no estén en las comunidades, con ello los mismos maestros y padres de familia involucrados vean resultados en sus estudiantes. Actualmente, difundirán las piezas editoriales, los laboratorios y las observaciones en las que han estado involucradas más de 80personas provenientes de instituciones académicas y campos disciplinares como Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Artes, Literatura, además de promotores culturales, representantes comunitarios, autoridades escolares, municipales y regionales. “Los principales resultados que hemos visto son el involucramiento y la colaboración de los diversos actores y el hecho de ver sus propios textos con sus nombres y apellidos, además de que sus capitales culturales se van enriqueciendo. Uno de los factores ricos del proyecto ha sido el intercambio, el pronunciamiento, el hablar la palabra propia y eso es fundamental”, declaró la doctora Cornejo Portugal. Un aspecto a resaltar ha sido el valor que se da a la expresión por escrito de los participantes, por lo que no se modifica su estilo, se respetan sus formas de comunicarse y sólo se realizan correcciones ortotipográficas. “Creo que ahí está un elemento esencial el cual es: vamos a escribir en colaboración tu poema, tu canción de rap, tu receta, cómo es tu vida diaria, cómo te ubicas en el espacio público mediante la escritura”, finalizó. Fuente: [2024-09-abril]. UAM. La UAM fomenta la expresión escrita y la cultura científica en jóvenes. https://boletines.uam.mx/archivos/numero-153/

La BUAP, una institución resuelta a cerrar la brecha de género en la ciencia

El ascenso de mujeres en la educación superior es notable. Sin embargo, también es cierto que la ciencia es uno de los ámbitos donde la brecha de género es aún muy marcada. Para contribuir a cerrar esta inequidad entre mujeres y hombres, la BUAP impulsa diversas acciones, desde las dirigidas al personal administrativo, como la Norma Mexicana NMX-R-025-2015 en Igualdad Laboral y No Discriminación, hasta la transversalización de la perspectiva de género en los procesos institucionales. El vicerrector de Investigación y Estudios de Posgrado, Ygnacio Martínez Laguna, señaló algunas diferencias que dan cuenta de ello: los hombres investigadores son quienes tienen más publicaciones científicas y los niveles más altos del SNI; en la matrícula del doctorado hay menos mujeres que hombres y en maestría se concentran, principalmente, en Enfermería, Estomatología, Enseñanza del Inglés y en los programas de los institutos de Ciencias, Ciencias de Gobierno y Desarrollo Estratégico y Ciencias Sociales y Humanidades; en las áreas de Tecnología, Matemáticas e Ingeniería están en menor proporción que los hombres. Tras subrayar que “la visión de la doctora Cedillo es no permitir que nadie se quede atrás en razón de género, sexo, nivel académico o área de conocimiento”, dio a conocer acciones con este objetivo. Con Conahcyt, dijo, “hemos operado la Beca para Madres Estudiantes Jefas de Familia desde hace varios años; y está lista la Convocatoria de Apoyo para Servicios Editoriales, dirigida exclusivamente a mujeres de la comunidad universitaria, estudiantes de posgrado e investigadoras que deseen publicar un libro, un artículo o un capítulo de libro”. El Manual de Emprendimiento Femenino es otra acción que en conjunto con Emprende BUAP y DITCO, así como Fomento Editorial, se publicará y estará a disposición en la Feria Nacional del Libro 2024 (Fenali), comentó. Martínez Laguna refirió que la capacitación en materia de género, discapacidad y lenguas originarias también es parte de estas acciones dirigidas a las mujeres y poblaciones con algún grado de vulnerabilidad. Al respecto, precisó que en junio y julio de este año se realizará el Diplomado en Lingüística Aplicada DILA 2024, durante el cual se otorgarán becas a alumnas que tengan interés en las temáticas que se abordarán, y está en puerta la creación de un diplomado en género, interculturalidad, discapacidad y diversidad, a través del Centro Interdisciplinario de Investigación y Enseñanza de la Ciencia CIIEC-BUAP y la Universidad Intercultural del Estado de Puebla. “Las acciones también llegan a las infancias, a través de la Escuela de Desarrollo de Habilidades Científicas y de Innovación con STEM para niñas y niños, los días viernes ellas y ellos acuden a diversos talleres que les acercan a la ciencia, a la Tecnología, Ingeniería y Matemáticas”, abundó. Fuente: [2024-19-marzo]. BUAP. La BUAP, una institución resuelta a cerrar la brecha de género en la ciencia. https://www.boletin.buap.mx/node/3380

Se suman tres académicos BUAP como Investigadores Nacional Emérito del Conahcyt

Con una trayectoria sobresaliente y contribuciones al conocimiento científico, humanístico y tecnológico, los Investigadores Nacional Emérito del Conahcyt brindan un prestigio a la institución que los alberga. En la BUAP suman 15 los académicos con ésta que es la máxima distinción, con los tres nombramientos de este año: Alejandro Palma Almendra y José Luis Carrillo Estrada, del Instituto de Física (IFUAP), y Mario Miguel Carrillo Huerta, del Instituto de Ciencias de Gobierno y Desarrollo Estratégico (ICGDE). Su trabajo implica la formación de nuevas generaciones de investigadores e investigadoras, también con carreras científicas destacadas. El impacto social y tecnológico de su obra, las citas o referencias a su trabajo y su participación en conferencias magistrales y reuniones internacionales en su especialidad, son otros de los factores que influyen en este nombramiento. La Física molecular y su impacto en diferentes disciplinas El doctor Alejandro Palma Almendra estudió la Licenciatura en Física y Matemáticas en el Instituto Politécnico Nacional (IPN) y fue el primer académico de la BUAP en ascender al nivel III del Sistema Nacional de Investigadores (SNI).  Con más de 50 años de trayectoria, sus investigaciones le han valido múltiples reconocimientos. En 1999, el Ayuntamiento de Puebla le otorgó el Diploma Cédula Real de la Fundación de Puebla y la BUAP lo distinguió en 2015 con la Medalla al Desempeño y Trayectoria Docente. Físico de formación, ha encontrado en las Matemáticas una herramienta para desarrollar formulaciones teóricas sobre el llamado principio de Franck-Condon, espectroscopia y química cuántica, la cual explica la intensidad de las transiciones vibrónicas. En su opinión, la Física molecular es la madre de muchos campos de la ciencia y la tecnología. Los últimos avances se discuten a nivel molecular, en áreas como la Biología, la medicina y la genética moleculares. Fue justo en la Física molecular donde continuó su carrera con el estudio del “principio de Franck-Condon”, análisis que derivó en numerosos trabajos con enfoque matemático, publicados en revistas especializadas de circulación internacional. De ahí incursionó en “las álgebras de Lie”, una matemática más abstracta. Los conceptos teóricos que engloban estas propuestas, además de explicar lo que sucede a escalas nanoscópicas, hacen posible la miniaturización de las cosas. El doctorado lo estudió en la Universidad de Uppsala, Suecia. En aquellos años, una oportunidad sólo para quien demostraba tener competencias idóneas para la investigación. La célula de investigadores donde realizó su doctorado se llamaba Grupo de Química Cuántica, la cual trata cuestiones de la escala molecular, pero también del estado sólido, Física atómica y Matemáticas. Su trayectoria profesional inició en el IPN, continuó en los institutos Mexicano del Petróleo y Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica (INAOE), y se coronó en la BUAP, donde ha laborado desde 1987.  Estudiar la naturaleza a distintas escalas Con 50 años de trayectoria académica, el doctor José Luis Carrillo Estrada es un físico teórico adscrito al Instituto de Física “Luis Rivera Terrazas”. Su línea de investigación es la Mecánica Estadística de Sistemas Complejos, un área que estudia la naturaleza a distintas escalas, desde lo micro hasta lo macroscópico, a través de teorías, aproximaciones y modelos sobre cómo está constituida la materia y cómo es la interacción entre sus componentes: un enfoque para entender, predecir y explicar los fenómenos de la naturaleza. Las aplicaciones de su trabajo son novedosas, como el estudio de los aspectos dinámicos de la morfogénesis para el análisis y desarrollo de procedimientos para diagnosticar cáncer, o la aplicación de técnicas físicas en el estudio de materiales magnéticos y en la estabilidad de sistemas ecológicos, por ejemplo. José Luis Carrillo Estrada es doctor en Ciencias (Física) por la UNAM, aunque parte de su tesis doctoral la desarrolló en el International Centre for Theoretical Physics, en Trieste, Italia; realizó un año sabático y estancia posdoctoral en el Laboratorio Nacional de Ames, en Iowa, Estados Unidos. Posteriormente, otro sabático en la Universidad de Barcelona, en España. Ha sido investigador visitante en diversas universidades e institutos del mundo. A la BUAP ingresó en 1973 como profesor hora clase de preparatoria cuando cursaba el tercer semestre de la Licenciatura en Física. En 1984 se convirtió en investigador titular del IFUAP y desde entonces lleva décadas formando recursos humanos, destacando que bajo su tutela se graduó la primera mujer en la BUAP y en el estado como doctora en Física. Ha recibido diversos reconocimientos: el Premio Estatal de Física en dos ocasiones (1984 y 1987), y el Premio Estatal de Ciencia y Tecnología en 2004. Cuenta con más de una centena de artículos científicos publicados, tres de éstos en Nature Scientific Reports, una de las revistas del Nature Publishing Group, el grupo editorial de mayor prestigio global en ciencia. Además, ha participado en proyectos que han marcado transformaciones en la BUAP y ha formado parte de comisiones dictaminadoras de Conahcyt, ANUIES, SEP y la Academia Mexicana de Ciencias. Su carrera como científico es vasta y con un impacto relevante en la formación de varias generaciones de científicos. El trato social, proporcional a la educación El nombramiento de Investigador Nacional Emérito fue otorgado también al doctor Mario Miguel Carrillo Huerta, del ICGDE, para quien un individuo puede esforzarse, dedicarse, intentar ser erudito, pero sin el apoyo de los demás es muy difícil que avance; por eso el trato social es tan importante, en la misma proporción que la educación. “La educación para mí es la puerta a la libertad, mientras más educación tiene uno más posibilidades de interpretar, conocer, entender la realidad y por lo tanto ser una mejor persona. Siempre he tratado de mejorar en términos de conocimiento y para eso es la investigación, pero no para mí, sino para transmitirlo en la medida de lo posible, para tratar de regresarle a la sociedad todo lo que ella me ha dado”. Ha destacado como profesor, así como fundador de instituciones de educación superior, también como legislador federal y funcionario público. Su formación académica inició en 1965 cuando ingresó a la Facultad de Economía, de la Universidad Autónoma de Guadalajara; más tarde, en la especialidad en Economía en la
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Obtiene TecNM dictamen de reconocimiento para ocho Laboratorios Nacionales Conahcyt

El Tecnológico Nacional de México (TecNM) obtuvo por parte del Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnologías (Conahcyt), el dictamen aprobatorio de reconocimiento de ocho Laboratorios Nacionales Conahcyt, con el fin de sumarse a la estrategia para que México genere, desarrolle, consolide y fortalezca la infraestructura nacional en materia humanística, científica, tecnológica y de innovación (HCTI) a favor del bienestar social y el cuidado ambiental. De acuerdo con los resultados de la Convocatoria 2023 de Reconocimiento de Laboratorios Nacionales Conahcyt, el TecNM alcanzó la aprobación para que los complejos ubicados en los planteles Aguascalientes, Celaya, Durango, Ecatepec, Morelia, Progreso, Veracruz y Valle del Yaqui representen ante Conahcyt al laboratorio que integre en su coordinación más instituciones de diversos sectores para generar mayor incidencia y promover el acceso universal al conocimiento y sus beneficios. Los reconocimientos de Laboratorios Nacionales Conahcyt (LNC)tienen como objetivo promover la vinculación de instituciones del sector HCTI; articular infraestructura; desarrollar y poner al servicio de la nación el talento altamente especializado, y fortalecer las capacidades instaladas para atender los retos prioritarios del país que permitan contribuir de manera conjunta a la soberanía nacional. Al inaugurar la Reunión Nacional de Subdirectores Académicos del TecNM, el subsecretario de Educación Superior, Luciano Concheiro Bórquez, señaló que los ocho nuevos laboratorios reconocidos por Conahcyt tendrán la proyección necesaria para impulsar la ciencia básica hacia una ciencia aplicada y avanzar en una perspectiva de construcción. Detalló que “lo que requerimos es pasar del país de ensamble a un país donde el desarrollo científico y tecnológico, y el intelecto general, sea el que nos guíe en la gran transformación de México”. En presencia de titulares de direcciones y subdirecciones de los TecNM, el subsecretario destacó que esta es una de las mejores instituciones educativas de México y América Latina, que tiene presencia en todo el territorio nacional. El director General del TecNM, Ramón Jiménez López, detalló que los ocho Laboratorios Nacionales del Conahcyt se especializarán y atenderán las demandas del país en: El director general del TecNM descartó que con estos laboratorios únicamente se busque adquirir conocimientos, sino poner la ciencia y la tecnología al servicio del pueblo; así, los nuevos proyectos que se emprendan, desde una perspectiva progresista, buscarán posicionar al TecNM como líder en la formación tecnológica. El evento contó con la presencia de la coordinadora ejecutiva del Sistema de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior,María José Rhi Sausi Garavito, y del secretario académico, de Investigación e Innovación, Gaudencio Lucas Bravo. Fuente: [2023-19-diciembre]. SEP. Comunicado conjunto 59 Obtiene TecNM dictamen de reconocimiento para ocho Laboratorios Nacionales Conahcyt. https://www.gob.mx/sep/articulos/comunicado-conjunto-59-obtiene-tecnm-dictamen-de-reconocimiento-para-ocho-laboratorios-nacionales-conahcyt?idiom=es

Presentan SEP y Economía programa Talento Mexicano en Colegios Comunitarios de EE. UU.

El pasado viernes 15 de diciembre, en el marco de la iniciativa “Cadenas de suministro de semiconductores y tarjetas de circuitos impresos en Norteamérica” del Diálogo Económico de Alto Nivel entre México y Estados Unidos, las Secretarías de Educación Pública (SEP) y de Economía (SE), en conjunto con la Embajada de Estados Unidos en México, presentaron el programa Talento Mexicano en Colegios Comunitarios de Estados Unidos. Durante la presentación, el subsecretario de Educación Superior, Luciano Concheiro Bórquez, destacó que estas acciones forman parte de la política educativa encabezada por la secretaria de Educación Pública, Leticia Ramírez Amaya. Dentro de ésta, dijo, destaca el papel de las instituciones de Educación Superior (IES) en la formación de más de 169 mil jóvenes que egresaron el ciclo anterior del sistema público especializados en carreras (STEM por sus siglas en inglés) Ciencias, Ingeniería, Tecnología y Matemáticas y 70.6 por ciento de esta población está enfocada en el campo de la ingeniería, la manufactura y la construcción. Resaltó el trabajo conjunto que realizan diversas dependencias del Ejecutivo federal para construir una economía distinta, pero, sobre todo, sociedades que permitan dirigir y orientar hacia dónde se quiere apuntar la transformación científica y tecnología de sus comunidades. Prueba de ello fue la conjunción entre las Secretarías de Educación Pública y Economía, con el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conahcyt) para proyectar una gran transformación para México, que liga el intelecto general que permite construir una alternativa general que no esté ligada sólo a la manufactura sino a la mentefactura. Invitó a las instituciones y representantes de la industria a seguir trabajando en la construcción de vínculos que detonen el desarrollo integral de las poblaciones con las que interactúan, así como redes de profesionistas en las que se aproveche también al talento altamente calificado con que cuenta México fuera de territorio nacional. El subsecretario de Comercio Exterior de la SE, Alejandro Encinas Nájera, destacó que “la política industrial, centrada en atraer inversiones de alta calidad, sitúa al talento como uno de los pilares fundamentales de la competitividad en México. En línea con esta visión, la Secretaría de Economía impulsa iniciativas colaborativas con el sector privado para asegurar la formación continua de la juventud mexicana, con el objetivo de ampliar las oportunidades de acceso a empleos bien remunerados y de calidad”. Enfatizó que esta generación observa con optimismo la fructífera cooperación entre México y Estados Unidos en el ámbito del talento, con la meta de consolidar a Norteamérica como el destino más atractivo para las inversiones en la industria de semiconductores. La titular de la Unidad de Inteligencia Económica Global de la SE, Irais Barreto Canales, dijo que “la clave para potencializar el talento que requieren las industrias de alta tecnología como la de semiconductores es la colaboración interinstitucional y el seguimiento oportuno. Esta iniciativa es un ejemplo del buen trabajo que hay entre los aliados de América del Norte”. El director General del Tecnológico Nacional de México (TecNM), Ramón Jiménez López, explicó que este programa fomenta una experiencia holística de aprendizaje e intercambio que se centra en cinco pilares: académico, intercambio cultural, aprendizaje de servicio, pasantía, y desarrollo de liderazgo. Agregó que el TecNM se manifiesta como agente de cambio, de acuerdo con las políticas impulsadas por el presidente Andrés Manuel López Obrador, en el desarrollo tecnológico del país para el perfeccionamiento de la estructura científica y tecnológica. El agregado cultural de la Embajada de Estados Unidos en México, Roberto Quiroz, señaló que el compromiso de su país es colaborar en conjunto para el futuro, para que través de los jóvenes se fortalezca también la relación trilateral con Canadá, por lo que los gobiernos, junto con las universidades mexicanas y norteamericanas, trabajan para alcanzar una Norteamérica próspera e inclusiva impulsando la competitividad de la región. La directora de Relaciones Gubernamentales de Honeywell México, Luisa Katalina Leal, señaló que nuestro país, con sus ventajas estratégicas, desempeña un papel fundamental en dar forma al futuro en los sectores de semiconductores y vehículos eléctricos “y ustedes, jóvenes, son pieza clave y esenciales para asegurar el éxito”. En nombre de la comunidad estudiantil, la alumna de la Universidad de Guadalajara, Jennifer Rocío Salazar López, quien cursa la carrera de Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica, confió en que el curso le permita desarrollar habilidades técnicas y liderazgo que le permitan impulsar la industria de semiconductores en México, así como perfeccionar el idioma inglés en la rama de ingeniería. Semiconductor Community College Initiative México 2024 Talento Mexicano en Colegios Comunitarios de Estados Unidos se llevará a cabo en el Mesa Community College, uno de los colegios comunitario más grande del condado de Maricopa, en Arizona. A través de esta iniciativa binacional, 11 estudiantes de ingeniería, cinco mujeres y seis hombres, tomarán un semestre presencial en esta universidad enfocado en el área de semiconductores y serán la primera generación de estudiantes de ingeniería que se especializará en la materia. El programa de estudios consta de materias en seguridad industrial, operaciones de mantenimiento, sistemas mecánicos, tecnología industrial, sistemas neumáticos y sistemas eléctricos. Además, realizarán visitas a plantas y empresas de la cadena de suministro de semiconductores para conocer con mayor detalle los procesos de producción y familiarizarse con la industria instalada en aquel país. Los estudiantes, poseedores de los mejores promedios, proviene de la Universidad Autónoma de Ciudad de Juárez (UACJ); Universidad Tecnológica de Chihuahua (UTCH); Instituto Tecnológico de Nogales; Universidad Autónoma del Estado de Quintana Roo (UAEQROO); Universidad del Caribe (Unicaribe); Universidad de Guadalajara (UdeG) y Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG). Fuente: [2023-18-diciembre]. SEP. Comunicado conjunto 58 Presentan SEP y Economía programa Talento Mexicano en Colegios Comunitarios de EE. UU. https://www.gob.mx/sep/es/articulos/comunicado-conjunto-58-presentan-sep-y-economia-programa-talento-mexicano-en-colegios-comunitarios-de-ee-uu?idiom=es
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