Estudiantes de Uganda innovan en el ámbito de la agricultura mediante la tecnología y el espíritu empresarial

“Nos sentíamos motivados para la creación de ‘Smart Kuku Brooder system’, un dispositivo que pretende solucionar el problema de la elevada mortalidad de los pollitos debida a la mala regulación de la temperatura, uno de los mayores problemas a los que deben hacer frente los granjeros”, explica Samuel Peter. Smart Kuku Brooder es una ingeniosa

Establece INEA líneas de acción para fortalecer atención educativa en todo el país

La Secretaría de Educación Pública (SEP), a través del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA), redobla esfuerzos para asegurar que más personas, que en su momento no tuvieron la oportunidad de ejercer su derecho a la educación, lo puedan hacer y con ello tengan mejor calidad de vida a través de los

Necesario, impulsar la innovación en México para lograr mayor bienestar social

Es importante no temer a las nuevas tecnologías, sino apropiarse de ellas para controlarlas y no que éstas lo controlen a uno Dra. Gabriela Dutrénit La doctora Gabriela Dutrénit Bielous, investigadora del Departamento de Producción Económica en la Unidad Xochimilco de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), exhorta que es fundamental que el gobierno apoye las

Refrendan UNAM y Tec de Monterrey su alianza estratégica para afrontar los retos de la globalidad

La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey refrendaron su decisión de dar un nuevo paso adelante en su alianza estratégica para afrontar de mejor manera los retos que la globalidad impone al país y a las instituciones de educación superior, entre ellos el nearshoring. En

Presentan rectores avances y retos del consorcio Tec-UNAM

Con el objetivo de compartir logros y futuros proyectos del Consorcio UNAM–TEC de Investigación, Transferencia Tecnológica y Emprendimiento, rectores de ambas instituciones se reunieron el pasado 05 de abril en el campus Monterrey. En colaboración con empresas asociadas, el consorcio ha logrado 9 convocatorias que se han presentado a nivel nacional y que han contado con la participación de más de 60 investigadores de

Solución educativa con IA: propuesta Tec ganadora en hackathon mundial

Los 5 estudiantes de intercambio del Tec de Monterrey son ganadores globales del DigiEduHack 2023, el hackatón de innovación educativa que organiza la Comisión Europea.  Los estudiantes crearon ADAPTATEC, una plataforma que busca ayudar a educadores por medio de la Inteligencia Artificial, para ayudarlo a proponer lecciones adaptativas y dinámicas a sus estudiantes. También se está diseñando con el propósito de apoyar la educación de estudiantes con divergencias

El docente, impulsor de una vida mejor

David Auris Villegas – davidauris@gmail.com Como profesor y columnista, estoy convencido de que es más importante vivir de manera optimista, en lugar de atormentarse por los sinsabores de la vida. De acuerdo con nuestro estado de ánimo, impactamos y transformamos la vida de los estudiantes, haciendo de ellos más felices o infelices. No obstante, guiarlos

IA, inevitable para subirnos al tren de la innovación

La incorporación de la inteligencia artificial (IA) en la educación es inevitable, por lo que debe utilizarse con prudencia y responsabilidad ética, teniendo especial cuidado en la regulación excesiva que podría inhibir los avances y retrasar la innovación en los procesos de enseñanza, apuntó el coordinador de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia

Notorio avance de innovaciones espaciales en la UNAM

El investigador del Instituto de Geografía de la Universidad Nacional Autónoma de México, Jorge Prado Molina, junto con su equipo de estudiantes, desarrolla novedosa tecnología de bajo costo en el área espacial para nanosatélites. El también coordinador del Laboratorio Nacional de Observación de la Tierra en esa entidad académica, quien en el último año obtuvo

Minedu hace innovadora intervención de familiarización con el idioma inglés en el nivel inicial

El Ministerio de Educación (Minedu) se prepara para implementar una intervención destinada a introducir a niñas y niños de entre 3 y 5 años en la familiarización con el idioma inglés.  Padres de familia y educadores han reconocido la importancia de que los niños se familiaricen con este idioma desde una edad temprana. Diversos estudios
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