LAS ESCUELAS EN ISRAEL E IRÁN: VÍCTIMAS DE LOS ATAQUES Y DECLARACIONES HOSTILES
Al 17 de junio de 2025, la situación de la educación en Israel e Irán está fuertemente impactada por los ataques y declaraciones hostiles en curso, con consecuencias graves para estudiantes, docentes e infraestructura educativa en ambos países.
En Israel, la educación se ha visto afectada de diversas maneras por la escalada del conflicto:
- Interrupciones y cierres: En las zonas más directamente afectadas por los ataques con misiles y drones, es muy probable que las escuelas estén cerradas o funcionando con interrupciones. Las autoridades probablemente han implementado medidas de seguridad, como el uso de refugios antiaéreos en las escuelas y la suspensión de clases presenciales en áreas de alto riesgo.
- Educación a distancia: Es posible que se haya recurrido a la educación a distancia o en línea en las zonas donde la seguridad impide la asistencia presencial. Sin embargo, esto puede presentar desafíos en términos de acceso a la tecnología y la calidad de la enseñanza para todos los estudiantes.
- Impacto psicológico: Los niños y adolescentes en Israel están expuestos a la violencia y el trauma del conflicto, lo que afecta su bienestar mental y su capacidad de concentración en el estudio. Es probable que se estén implementando programas de apoyo psicológico en las escuelas o a través de otras organizaciones.
- Daños a infraestructuras: Aunque las noticias recientes no han detallado ataques directos a escuelas en Israel por parte de Irán, los impactos de misiles en zonas residenciales pobladas podrían haber causado daños colaterales a edificios educativos cercanos.
- Preocupación por escuelas palestinas: Es importante destacar que, en el contexto más amplio del conflicto israelí-palestino, ha habido reportes de que las fuerzas israelíes han forzado el cierre de escuelas de la UNRWA (Agencia de Naciones Unidas para los Refugiados de Palestina en Oriente Próximo) en Jerusalén Este, dejando a miles de estudiantes palestinos sin acceso a la educación. Israel argumenta que estas escuelas enseñan contenido “antisemita” o “antiisraelí”.
En Irán, la situación educativa también sufre las consecuencias de los ataques israelíes y la inestabilidad interna:
- Interrupciones y evacuaciones: Con los bombardeos israelíes a infraestructuras militares, energéticas y urbanas, incluyendo Teherán, es muy probable que se hayan producido interrupciones en las clases, cierres de escuelas y posibles evacuaciones en las zonas afectadas.
- Daños a infraestructuras: Los ataques aéreos en ciudades iraníes pueden haber causado daños a edificios educativos, aunque los informes actuales se centran más en objetivos militares y la televisión pública.
- Preocupaciones por la seguridad: La población iraní, incluidos los estudiantes, vive bajo la amenaza constante de nuevos ataques, lo que genera un ambiente de inseguridad y estrés que dificulta el proceso de aprendizaje.
- Desafíos preexistentes: La educación en Irán ya enfrentaba desafíos relacionados con el control gubernamental, la censura y, según informes, ataques químicos a escuelas de niñas en un contexto diferente al actual conflicto con Israel. La situación actual agravaría estas dificultades.
- Impacto psicológico: Al igual que en Israel, los niños y adolescentes iraníes experimentan el trauma de la guerra y la incertidumbre, lo que tiene un efecto perjudicial en su salud mental y rendimiento académico.
La educación en ambos países se encuentra en un estado de emergencia y adaptación. La prioridad principal en estos momentos es la seguridad de los estudiantes, docentes y en general de la comunidad escolar, lo que lleva a interrupciones significativas, posibles daños a la infraestructura y un profundo impacto psicológico en las comunidades educativas. La capacidad de cada sistema para mitigar estos efectos y garantizar la continuidad del aprendizaje depende de la duración e intensidad del conflicto, así como de los recursos y planes de contingencia disponibles.