Etiqueta: Emociones

Más de 200 docentes participan en una jornada para mejorar la convivencia escolar

Más de 200 docentes participan hoy en la III Jornada Convive para mejorar la convivencia en los centros educativos. Se trata de una iniciativa destinada a equipos directivos, coordinadores de convivencia, coordinadores de bienestar y protección y profesorado. El consejero de Educación, Formación Profesional y Empleo, Víctor Marín, inauguró la jornada y destacó “la importancia
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Recomendaciones para un regreso a las aulas con salud mental en Paraguay

Las escuelas y los colegios son espacios fundamentales para el desarrollo y el bienestar de niños y adolescentes. Proveen de instrucción académica, habilidades sociales y emocionales, además de ser espacios que favorecen la seguridad, actividad física y nutrición, por lo que la importancia del retorno a esos espacios es categórica. La Dra. Nélida Minck, psiquiatra
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A pocos días de cerrar el semestre ¿Cómo enfrentar la ansiedad académica de fin de año?

A pocos días de cerrar el semestre, muchos estudiantes sienten inseguridad, angustia, miedo y bloqueos que pueden interferir en su rendimiento académico. Pero existen algunas estrategias que pueden ayudar a controlar esas emociones. Conoce las recomendaciones que entrega al respecto la plataforma Conciencia Saludable, un espacio que busca promover el bienestar y el cuidado de
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La ansiedad infantil pasa y los niños requieren herramientas para superarla

la mayoría de los padres les resulta difícil darse cuenta de que sus hijos, especialmente si son de corta edad, tienen ansiedad. Entre otros motivos, porque un trastorno de ansiedad no se asocia a menores y menos aún si ni siquiera han llegado a la adolescencia. Pero sí, lamentablemente los niños también pueden sufrir este trastorno.
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3er Conferencia. Educar las Emociones: Un reto y una oportunidad para las juventudes

En el marco del primer Ciclo Internacional de Conferencias Educación Emocional en la Infancia, las Juventudes y el Mundo Adulto, en el tercer día se llevó a cabo la conferencia del Dr Hugo Rivas de costa rica, la cual estuvo titulada Educar emociones: un reto y una oportunidad para las Juventudes. El Dr. Hugo le dio
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Curso de especialización "Gestiona tus Emociones"

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Cursos Internacionales de Especialización INSCRIBETE AHORA Y GESTIONA TUS EMOCIONES Gestionar nuestras emociones es clave para la toma de decisiones. En nuestra vida diaria el 80% de nuestras decisiones y acciones se basan en nuestras emociones ¿Qué pasaría si puedes aplicar una correcta gestión en toda tu vida? Click Here Ciudad de México, México. Los
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Primer Ciclo Internacional de Conferencias “Educación Emocional en la infancia, las juventudes y el mundo Adulto”: AE

“Quería la recompensa, pero no el esfuerzo. Quería resultado, pero no el proceso. Estaba enamorada, pero no con la lucha, sino con la victoria” Mark Manson. Con esta reflexión de Mark Manson, la Directora General de Alternativa: Educación la Dra. Mercedes Corona inicia este magno evento, con la finalidad de entrar en contexto y realizar
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Es prioridad recuperar salud emocional de estudiantes y docentes de Guerrero antes que regresar a clases

Ante los daños provocados en el sector educativo por el huracán Otis en los municipios de Acapulco y Coyuca de Benítez, Guerrero, la secretaria de Educación Pública, Leticia Ramírez Amaya, informó que sería irresponsable decir cuándo se regresará a clases, porque primero se debe atender la salud emocional de niñas, niños, adolescentes, jóvenes y docentes,
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Ciclo Internacional de Conferencias: La Educación Emocional

Educación Emocional en la Infancia, las Juventudes y el mundo Adulto Ciudad de México, México. La Dirección General del Diario Digital Alternativa: Educación impulsa el Ciclo Internacional de Conferencias sobre la Educación Emocional en la Infancia, las Juventudes y el mundo Adulto, que se realizará del 14 al 17 de noviembre de 2023, en modalidad
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Arturo Barraza Macías

EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL: UN CASO FALLIDO DE TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA

EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL: UN CASO FALLIDO DE TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA Arturo Barraza Macías Todo proyecto educativo inicia con la selección del contenido de enseñanza-aprendizaje; este proceso, de convertir a un objeto de conocimiento en un contenido de aprendizaje, es más complejo de lo que se piensa. Ciertamente es un proceso que tiene claros tintes políticos, pero también
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