SEP trabaja de manera coordinada con el sector productivo en el diseño de currículas y perfiles de egreso de estudiantes.
Pasó de 2 mil 609 en el ciclo escolar 2018-2019 a 10 mil 554 en 2022-2023: Nora Ruvalcaba Gámez, subsecretaria de Educación Media Superior
La política educativa del gobierno del presidente Andrés Manuel López Obrador, así como el trabajo conjunto entre la Secretaría de Educación Pública (SEP) y los sectores productivos, permitieron que la matrícula de estudiantes en el Sistema de Educación Dual se incrementara más de 300 por ciento al pasar de dos mil 609 en el ciclo escolar 2018-2019 a 10 mil 554 en 2022-2023, informó la subsecretaria de Educación Media Superior, Nora Ruvalcaba Gámez.
Al encabezar la Segunda Sesión Ordinaria del Comité Directivo de la Educación Dual en Media Superior, la subsecretaria afirmó que las acciones que lleva a cabo la SEP para impulsar el escalamiento de la Educación Dual tienen como objetivo que las y los jóvenes reciban educación integral dentro y fuera de las aulas.
Exhortó a mantener el trabajo en equipo con el objetivo de alcanzar las metas establecidas en favor de la educación en México.
Señaló que, en los últimos años, el esfuerzo para lograr el incremento de la matrícula de Educación Dual tiene que ver con el fortalecimiento del marco normativo, la estructura curricular conforme a la cual se diseñan planes y programas de estudio del tipo medio superior que se imparten bajo esta opción educativa.
Lo anterior, dijo, está enfocado a la difusión de este modelo, sensibilización de los actores duales, foros empresariales, capacitación para formación de líderes multiplicadores e instructores, fortalecimiento de plataformas, celebración de convenios con el sector productivo y formalización convenios con aliados nacionales e internacionales.
En la reunión se abordaron temas como:
• Rediseño de siete programas de estudio de carreras técnicas autorizadas para impartirse bajo la opción de Educación Dual: Administración de Recursos Humanos: Agropecuario, Electrónica, Mecatrónica, Preparación de Alimentos y Bebidas, Logística y Programación.
• Se autorizaron planes y programas de estudio de las carreras tecnólogo en Calidad y Productividad, y tecnólogo en Electromecánica en los Centros de Enseñanza Técnica Industrial (CETI), para ser impartidos bajo la opción de Educación Dual. Del mismo modo en Conalep con las carreras: Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial, Industria Automotriz y Transporte Ferroviario.
• El Banco Interamericano de Desarrollo (BID) manifestó su interés en replicar en América Latina la forma en que México ha trabajado en la Educación Dual.
En el Comité Directivo participan como invitados permanentes lasSecretarías de: Hacienda y Crédito Público (SHCP); Trabajo y Previsión Social (STPS), Relaciones Exteriores (SRE); y Economía, incorporándose en esta sesión la de Turismo (Sectur), con quienes se ha trabajado en conjunto fomentando la interacción y el trabajo en equipo a nivel de la Administración Pública Federal (APF).
A la sesión de trabajo, por parte del sector empresarial, asistieron representantes del Consejo Coordinador Empresarial (CCE);Confederación Patronal de la República Mexicana (Coparmex), Nestlé; Eurotranciatura, así como de la Cámara Suizo-Mexicana de Comercio e Industria y de la Cámara Mexicano-Alemana de Comercio e Industria, A.C. (Camexa).
Participaron también representantes del BID y de la oficina de Unicef-México. En esta sesión se incorpora un representante de la Embajada de Suiza como invitado permanente del Comité Directivo de la Educación Dual en Media Superior.
El jefe de Misión adjunto de la Embajada de Suiza en México, Yves Reymond, agradeció la incorporación de su país al Comité Directivo y manifestó su disposición para participar activamente en el impulso a la Educación Dual, pues en su país 75 por ciento de los jóvenescuentan con esta modalidad educativa desde los 17 años.
Sistema de Educación Dual
La Educación Dual con Formación en Escuela y Empresa es una opción educativa para estudiantes de bachillerato tecnológico, profesional técnico y profesional técnico bachiller de modalidad mixta, que tiene el objetivo de incrementar el bienestar de los educandos y su desarrollo integral.
La modalidad mixta contempla actividades de aprendizaje previstas en el plan de estudios y se desarrollan tanto en la escuela que lo ofrece, como en las empresas que forman parte del Sistema de Educación Dual (SED).
Fuente: [2023-08-octubre]. SEP. Boletín 210 Aumenta 300% matrícula de jóvenes en Sistema de Educación Dual: SEP. https://www.gob.mx/sep/articulos/boletin-210-aumenta-300-matricula-de-jovenes-en-sistema-de-educacion-dual-sep?idiom=es
