Universidades

Universidades AE
Universidades Alternativa Educación

En esta sección encontrarás las últimas noticias sobre las instituciones de educación superior en México y el mundo, así como sus avances académicos, científicos y culturales. También podrás conocer las ofertas educativas, los programas de becas, los eventos y las convocatorias de las universidades más prestigiosas y reconocidas.

Se suma el trabajo colaborativo entre la UAM y Alemania

Con el objetivo de definir las acciones estratégicas y las rutas de colaboración para el periodo 2025-2026, representantes de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) y el Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD) se reunieron en una sesión de trabajo en la Rectoría General. Ambas entidades buscan ofrecer condiciones de desarrollo y una ruta de excelencia para los estudiantes e investigadores de México y Alemania, para que se beneficien de los convenios bilaterales, becas, estancias y otras formas de colaboración académica. A este respecto, José Antonio De los Reyes Heredia, rector general, refirió que la UAM tiene un importante componente de profesoras y profesores que han sido formadas en el país germánico, en disciplinas como Filosofía, Diseño, Estudios de género, Física teórica, entre otros. En tanto, Gustavo Pacheco López, coordinador general para el Fortalecimiento Académico y Vinculación de esta Casa de estudios, señaló que hay un nexo histórico entre la UAM y Alemania, una relación que se busca fortalecer en los próximos años. Explicó que Alemania es el sexto socio de colaboración académica con México, con un proceso de internacionalización que en el caso de la UAM ha resultado en 146 alumnos en movilidad saliente a nivel licenciatura, 59 estudiantes de movilidad entrante, 31 profesores que han cursado estudios en Alemania yo seis nacionales alemanes pertenecientes a la planta académica de esta institución. Esta relación se ha concentrado en disciplinas de las Ciencias y artes para el diseño, Ciencias básicas e Ingeniería, Ciencias sociales y humanidades, así como Ciencias biológicas y de la salud, áreas de mayor interés para los estudiantes de ambas naciones. Pacheco López añadió que, como universidad pública, la UAM está muy preocupada en buscar estrategias de inclusión y movilidad social para sus estudiantes, pues es una Institución que nació en la periferia y representa un oasis en los espacios donde se encuentran sus Unidades universitarias. Detalló que entre las instituciones alemanas con quienes se han establecido convenios están la Technische Universität Berlin, la Leuphana University Lüneburg, Universität Regensburg, Technische Universität München, Alice Salomon Hochschule Berlin, Universität Flensburg, University of Trier, Technical University of Munich. Entre las acciones estratégicas que se prevén para el periodo correspondiente se contemplan la aplicación a la convocatoria Viajes de estudiantes a Alemania 2025-2026; la participación en la convocatoria del programa KOSPIE-DAAD para el periodo 2026-2027; y la difusión para becas del DAAD. Además, se contempla la participación en una convocatoria para obtener financiamiento hasta por tres años para proyectos de investigación de todas las áreas de conocimiento, con el objetivo de involucrar a investigadores e investigadoras de ambos países. En la reunión también estuvieron presentes Christoph Hansert, nuevo director del Servicio Alemán de Intercambio Académico; Silvia Stiefermann, jefa de Marketing y subdirectora de DAAD; Zoila Sánchez Espinosa, subdirectora de Internacionalización; y Rafael Bojalil Parra, director de Apoyo a la Investigación. Fuente: [2024-26-diciembre]. UAM. Incrementa el trabajo colaborativo entre la UAM y Alemania. https://boletines.uam.mx/archivos/numero-573/

Se suma el trabajo colaborativo entre la UAM y Alemania Leer más »

Estudiantes de Ingeniería Industrial de la Universidad Tecnológica Paso del Norte hicieron coloquio con expertos

Estudiantes del programa educativo de Ingeniería Industrial de la Universidad Tecnológica Paso del Norte (UTPN) realizaron el “Coloquio de Integradoras y Proyectos de Ingeniería Industrial” en el que mostraron sus trabajos finales a investigadores y expertos del campo laboral de Ciudad Juárez. Iván Martínez Mendoza, docente de la Universidad explicó que este evento tuvo la intención de que las y los alumnos tuvieran un intercambio de ideas con representantes del sector productivo, así como catedráticos de otras universidades.  “La intención es traerles invitados externos, ya directamente con experiencia en la industria y la investigación, que puedan aprender competencias nuevas para que les sirvan en el mercado laboral”, indicó el docente.  Martínez Mendoza, detalló que el grupo IIW41, que presentó sus proyectos de Integradora en el coloquio, pertenece al penúltimo cuatrimestre de Ingeniería Industrial del turno vespertino, por lo que la mayoría de sus integrantes ya se encuentran laborando en su carrera.  Ante este panorama, el docente explicó que se tomó la decisión de buscar otra forma de que los alumnos mostraran y contrastaran sus conocimientos, por lo que se buscó el acercamiento con otras Instituciones y empresas de la localidad.  Informó que, durante el encuentro, los Universitarios abordaron tópicos como ergonomía, estaciones de trabajo, Six Sigma, calidad, automatización de procesos y estaciones de trabajo. “Decidimos hacerlo más interesante, que fuera particularmente diferente a otras exposiciones y por eso llevó a cabo el Coloquio”, comentó.  El docente expuso que la retroalimentación que recibieron los participantes fue muy significativa, ya que pudieron escuchar opiniones autorizadas de expertos de la industria y académicos e investigadores.  Fuente: [2025-03-enero]. Gobierno del Estado de Chihuahua. Realizan alumnos de Ingeniería Industrial de la UT Paso del Norte coloquio con expertos. https://www.chihuahua.gob.mx/index.php/prensa/realizan-alumnos-de-ingenieria-industrial-de-la-ut-paso-del-norte-coloquio-con-expertos

Estudiantes de Ingeniería Industrial de la Universidad Tecnológica Paso del Norte hicieron coloquio con expertos Leer más »

La UTCH está ofreciendo certificaciones en el idioma Francés

La Universidad Tecnológica de Chihuahua (UTCH) en conjunto con el Centro de Exámenes de Certificación de Francés DELF-DALF, hacen la invitación a todas las personas interesadas en certificar su nivel de dicho idioma, el cual cuenta con el reconocimiento del Ministerio de Educación del país europeo. La institución informó que es la acreditación con mayor reconocimiento internacional para cualquier cuestión que tenga que ver con planes académicos, profesionales o de emigración a cualquier país de esa lengua. Las inscripciones tienen fechas constantes de apertura, así como los exámenes. Los costos van según el nivel a certificar. Todos los niveles del DELF (A1 a B2) y del DALD (C1 y C2) estarán disponibles para quienes deseen inscribirse.  Si eres de Chihuahua y desea más información para inscribirse puede pedir informes al contactar al jefe del Centro de Exámenes DELF-DALF de la UTCH, profesor Luis Ramírez Guízar a los teléfonos: 4322000 Ext.125,  celular y WhatsApp: 614.131.75.79 o  al correo electrónico: luramirez@utch.edu.mx.

La UTCH está ofreciendo certificaciones en el idioma Francés Leer más »

Desarrolla IPN junto con las universidades de Texas y Oxford vacuna contra virus Mayaro

El Instituto Politécnico Nacional (IPN) desarrolló junto con la Universidad de Oxford y el Centro Médico de la Universidad de Texas (UTMB) una nueva vacuna contra el virus emergente denominado Mayaro, relacionado a chikungunya, y que se transmite por el mismo mosquito que infecta con el virus del dengue. El IPN colaboró, junto con otras instituciones internacionales e investigadores de renombre, en la elaboración de la vacuna contra el virus Mayaro, que se transmite por mosquitos del género Aedes, el cual produce brotes de fiebre y artritis crónica, y que tiene presencia en el continente americano. Un equipo de investigadores se dio a la tarea de realizar trabajo de campo y experimental con el fin de tener una vacuna capaz de contrarrestar al virus, al cual se incluyó al Politécnico, reconocido por su labor en esta materia. Como parte de este trabajo, el director general del IPN, Arturo Reyes Sandoval participó con el equipo de investigación, en su calidad de investigador Senior. De acuerdo con artículos especializados en investigación y avances científicos, el virus Mayaro es un alfavirus emergente transmitido por mosquitos que provoca artritis crónica grave en humanos y tiene el potencial de representar un riesgo en países donde hay mosquitos Aedes. El artículo denominado “Las partículas similares al virus Mayaro recombinantes inmunogénicas presentan una glicoproteína ensamblada de forma nativa”, publicado por las Revistas Asociadas de Nature (npj vaccines, por su traducción en inglés) da cuenta del riesgo del virus y de los avances en estos esfuerzos. En dicho artículo el IPN es una de las instituciones participantes junto con las universidades de Oxford y Texas, la de Bonn, en Alemania; Helsinki, en Finlandia, y la Universidad de Sao Paulo, en Brasil, entre otras. Como el Mayaro se ha aislado de mosquitos Aedes -detalla la publicación- existe una creciente preocupación de que el primero pueda adaptarse y emerger en ciclos de transmisión urbana, a través de la amplia propagación de mosquitos en el continente americano, usando como vehículo los mosquitos Aedes, de Italia. El texto enfatiza que no hay actualmente vacunas autorizadas ni tratamientos específicos contra las infecciones por el virus Mayaro. “Los recientes avances en tecnología molecular han demostrado la eficacia de varias plataformas de vacunas, especialmente las partículas similares a virus (VLP), como lo demuestra la aplicación exitosa de una vacuna multivalente contra el virus del papiloma humano (VPH)”, destaca la publicación especializada. Los resultados –refiere el texto- demostraron que la vacuna de chikunguya indujo una respuesta inmune rápida y sólida con un perfil de seguridad favorable. Estas observaciones respaldan la idea de que las VLP de Mayaro también pueden servir como posibles candidatas a vacuna. El investigador de la Universidad de Oxford, Young Chan David Kim, quien fuera estudiante de doctorado e investigador posdoctoral Arturo Reyes Sandoval, agradeció a los científicos que participaron en la investigación y en la publicación. Fuente: [2024-18-diciembre]. Instituto Politécnica Nacional. Desarrolla IPN junto con las universidades de Texas y Oxford vacuna contra virus Mayaro. https://ipn.mx/imageninstitucional/comunicados/ver-comunicado.html?y=2024&n=54&t=6

Desarrolla IPN junto con las universidades de Texas y Oxford vacuna contra virus Mayaro Leer más »

Claudia Sheinbaum visita Tlaxcala y anuncia la construcción de nuevas universidades en el estado para el 2025

Con el objetivo de que la educación sea un derecho para todas y todos, la Presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, anunció que, en 2025, se construirá en Tlaxcala, un campus del Instituto Politécnico Nacional (IPN), así como un plantel de la Universidad Nacional “Rosario Castellanos”.  “Todos los jóvenes de Tlaxcala, hombres y mujeres que quieran estudiar la universidad, deben tener el derecho y el acceso a estudiar en una universidad pública gratuita y de calidad, y por eso vamos a iniciar con estas dos universidades públicas aquí en Tlaxcala y a fortalecer las universidades ‘Benito Juárez’”, informó.   Recordó que durante el periodo neoliberal se dejaron de construir universidades públicas, con la idea de que solo podían estudiar las y los jóvenes que pasarán un examen de admisión; sin embargo, con la llegada de la Cuarta Transformación, la educación dejó de verse como una mercancía y se le concibe como un derecho. Ante las y los tlaxcaltecas, informó que se invertirán mil 500 millones de pesos (mdp) para el saneamiento del Río Atoyac, —o Zahuapan, el cual pertenece a la cuenca del Río Atoyac—, de los que, 500 mdp se destinarán en 2025 para eliminar la contaminación de este cuerpo de agua.  “Ya estamos haciendo un recorrido por todas las zonas para ver cuáles son sus fuentes de contaminación. Ya Lorena inició con plantas de tratamiento, pero nosotros vamos a instalar otras plantas de tratamiento para que ya no esté contaminado ese río, que es muy importante porque muchos de los problemas que tienen que ver con los riñones, que tiene la población de Tlaxcala, tiene que ver con los ríos contaminados. En la medida en que limpiemos los ríos, en esa medida va a haber menos enfermedades”, agregó.  Añadió que otros proyectos para Tlaxcala son el cierre de basureros a cielo abierto y sustituirlos por plantas modernas de reciclamiento; obras de infraestructura vial y el fortalecimiento del sistema IMSS Bienestar, con la construcción del Hospital de la Mujer. Destacó que 2024 fue un gran año, ya que concluyó el gobierno del ex Presidente Andrés Manuel López Obrador, quien desde abajo y junto al pueblo inició en 2018 la Cuarta Transformación de la Vida Pública de México. Además, resaltó que de manera histórica el movimiento de transformación logró 36 millones de votos y gracias a  ello por primera vez nuestro país es gobernado por una Presidenta y se lograron reformas constitucionales como la democratización del Poder Judicial; el reconocimiento en la Constitución de la igualdad sustantiva para las mujeres y su derecho a vivir una vida libre de violencia; la consolidación de los Programas para el Bienestar como derechos constitucionales y la creación de tres nuevos apoyos: Pensión Mujeres Bienestar, la beca universal “Rita Cetina Gutiérrez” y el programa Salud casa por Casa; el rescate de Petróleos Mexicanos (Pemex) y Comisión Federal de Electricidad (CFE) como empresas públicas del Estado; el reconocimiento de los pueblos originarios y afromexicanos como sujetos plenos de derecho, entre otras acciones; por lo que aseguró que 2025 será un gran año para el país.  “Feliz año a todos, a todas. Todo lo mejor para este 2025, a ustedes, a sus familias. Y nos va a ir muy bien en el 2025 porque tenemos principios, causas y porque vamos a seguir en el camino de la Cuarta Transformación”, aseveró. El director general de la Comisión Nacional del Agua (Conagua), Efraín Morales López detalló que, como parte del Plan Nacional Hídrico, se reunieron con autoridades de los 70 municipios de Puebla y Tlaxcala que atraviesa el Río Atoyac, así como con autoridades de los gobiernos estatales y del sector ambiental del Gobierno de México, se definió un Plan de Trabajo con 14 proyectos en los que se invertirán mil 500 mdp para su saneamiento, de los cuales, 500 mdp se asignarán en 2025 para acciones de limpieza, reforestación, rehabilitación de plantas de tratamiento, eliminación de descargas contaminantes y recuperación de espacios públicos.  La secretaria de Bienestar, Ariadna Montiel Reyes informó que en Tlaxcala hay 303 mil beneficiarios de los Programas para el Bienestar y destacó el esfuerzo de la gobernadora de la entidad para lograr la universalidad del Programa de Pensión para el Bienestar de las Personas con Discapacidad. Además, refrendó el compromiso del Gobierno de México para dar continuidad a los programas sociales existentes y a los impulsados por la titular del Poder Ejecutivo: la Pensión Mujeres Bienestar, la entrega de la nueva beca “Rita Cetina Gutiérrez” y el programa Salud Casa por Casa.  Por su parte, la gobernadora de Tlaxcala, Lorena Cuéllar Cisneros,destacó que, con la Cuarta Transformación, esta entidad es hoy el segundo estado que mejor combate la pobreza alimentaria en el país y que logró la universalidad del Programa de Pensión para el Bienestar de las Personas con Discapacidad. Aunado a que se encuentra a punto de tener una cobertura total en electrificación y agua potable. Al evento también acudieron el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo; el secretario de Infraestructura, Comunicaciones y Transportes, Jesús Antonio Esteva Medina; la secretaria de Desarrollo Agrario, Territorial y Urbano, Edna Elena Vega Rangel; la coordinadora general de Asuntos Intergubernamentales y Participación Social de la Presidencia de la República, Leticia Ramírez Amaya; y el secretario técnico del Gabinete de la Presidencia y coordinador general de Programas para el Bienestar, Carlos Torres Rosas. Fuente: [2024-29-diciembre]. Presidencia de la Republica. Presidenta Claudia Sheinbaum anuncia construcción de un campus del IPN y de la Universidad Nacional Rosario Castellanos en Tlaxcala. https://www.gob.mx/presidencia/prensa/presidenta-claudia-sheinbaum-anuncia-construccion-de-un-campus-del-ipn-y-de-la-universidad-nacional-rosario-castellanos-en-tlaxcala?idiom=es

Claudia Sheinbaum visita Tlaxcala y anuncia la construcción de nuevas universidades en el estado para el 2025 Leer más »

Firman convenio para incorporar 1.091 docentes en universidades públicas de la Comunidad de Madrid

A través de este acuerdo, el Gobierno de España financiará la contratación de 656 profesores/as ayudantes doctor, con una inversión de 170 millones de euros en seis años, y la Comunidad de Madrid 435 plazas más, con otros 112 millones de euros en el mismo periodo de tiempo. Junto a la ministra de Ciencia, Innovación y Universidades, Diana Morant, suscribieron el acuerdo el consejero de Educación, Ciencia, y Universidades del Gobierno de la Comunidad de Madrid, Emilio Viciana; el rector de la Universidad de Alcalá, José Vicente Saz; la rectora de la Universidad Autónoma, Amaya Mendikoetxea; el rector de la Universidad Carlos III de Madrid, Ángel Arias; el rector de la Universidad Complutense, Joaquín Goyache; el rector de la Universidad Politécnica de Madrid, Guillermo Cisneros; y el rector de la Universidad Rey Juan Carlos, Javier Ramos. Durante el acto, Diana Morant destacó que, con esta firma, “queremos hacer justicia con las universidades públicas madrileñas y continuar resolviendo los problemas para que desarrollen el máximo potencial, porque son nuestro principal motor de conocimiento y de competitividad y nuestra más potente garantía de igualdad de oportunidades y de salud democrática”. Estas plazas “son la medida de supervivencia para unas universidades que lo necesitan y son una necesidad de reemplazo ante las próximas jubilaciones y, también, una necesidad de sustitución de las figuras precarizadas por figuras que tiendan a la estabilización”, subrayó. La ministra también puso en valor “la potencia investigadora de las universidades públicas madrileñas” y resaltó “la excelencia que han alcanzado estas universidades, realizando un gran sobreesfuerzo”. “De forma acumulada, en el período 2018 a 2022, han sido capaces de captar 1.139 millones de euros en convocatorias competitivas de investigación nacionales y europeas. En ese mismo período de tiempo las 13 universidades privadas sólo captaron 38 millones de euros acumuladamente”, explicó. Por su parte, el presidente de la Conferencia de Rectores de las Universidades Públicas Madrileñas (CRUMA) y rector de la Universidad Carlos III de Madrid, Ángel Arias, calificó el acuerdo como un hito histórico “porque muestra el compromiso conjunto del Gobierno de España y de la Comunidad de Madrid, a la que las universidades públicas agradecemos esta importante apuesta de presente y futuro”. El presidente de la CRUMA destacó que “las universidades públicas son una cuestión de Estado, y lo son porque representan un bien común que debe ser protegido y apoyado” y considera que “este convenio es un paso para avanzar en esta dirección”. El Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades ya ha alcanzado el acuerdo con todas las Comunidades Autónomas para la puesta en marcha de este Programa, cuyo objetivo es financiar más de 5.600 plazas de profesores/as ayudantes doctor en las universidades públicas de toda España, y así rejuvenecer y estabilizar las plantillas de profesores de las universidades públicas. Más información Fuente: [2024-16-diciembre]. UPM. Firmado el convenio para incorporar 1.091 docentes en las universidades públicas de la Comunidad de Madrid. https://www.upm.es/UPM/SalaPrensa/Noticias?id=CON16480&fmt=detail&prefmt=articulo

Firman convenio para incorporar 1.091 docentes en universidades públicas de la Comunidad de Madrid Leer más »

Firman reglas de negociación para el proceso de revisión salarial 2025 entre UAM y SITUAM

La Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) y el Sindicato Independiente de Trabajadores de esta casa de estudios (SITUAM) firmaron las reglas de negociación para el proceso de revisión salarial 2025. En la primera plenaria las partes acordaron que la UAM entregará las propuestas salariales a más tardar el 22 de enero de 2025. Esto permitirá que el SITUAM tenga tiempo suficiente para consultarlas y analizarlas. La materia de las reuniones, las cuales serán públicas y se realizarán de forma presencial en las instalaciones de la Rectoría General, será lo contenido en el pliego petitorio con emplazamiento a huelga presentado por el SITUAM ante el Tribunal Laboral Federal de Asuntos Colectivos en la Ciudad de México. La Universidad y el SITUAM pactaron mantener y fomentar un ambiente de respeto en el desarrollo de las negociaciones, las cuales serán presididas por la y el secretario generales de ambas representaciones. Por ello, la UAM emitirá un comunicado para invitar a las personas participantes e interesadas en las transmisiones a mantener un diálogo respetuoso y constructivo. Las sesiones de negociación se transmitirán en vivo a través de los sitios oficiales de la UAM y su canal de YouTube, UAM Videos. Las representaciones de la UAM y del SITUAM tendrán su próxima reunión plenaria el jueves 9 de enero de 2025 a las 12:00 horas. Para consultar los 14 puntos que integran las Reglas de Negociación visita: https://comunicacion.uam.mx/proceso_revision_uam-situam_2025/embed/#?secret=asYRi18vkP#?secret=qSxVIyEF8c Fuente: [2024-19-diciembre]. UAM. Firman UAM y SITUAM reglas de negociación para el proceso de revisión salarial 2025. https://boletines.uam.mx/archivos/numero-566/

Firman reglas de negociación para el proceso de revisión salarial 2025 entre UAM y SITUAM Leer más »

Ya inició el periodo vacacional de invierno en la UAM

La Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) iniciará su periodo vacacional de invierno el a partir del día de hoy, lunes 23 de diciembre, de acuerdo con el calendario escolar aprobado por el Colegio Académico en su sesión número 540 celebrada el día 26 de febrero de 2024. Los estudiantes de nivel licenciatura y posgrado, así como el personal académico y administrativo de la Casa abierta al tiempo, gozará de dos semanas de descanso, reincorporándose a sus actividades el lunes 6 de enero de 2025 para concluir las semanas 10 y 11 del trimestre lectivo. Es importante recordar que a partir del sábado 21 de diciembre las instalaciones de las sedes académicas Azcapotzalco, Cuajimalpa, Iztapalapa, Lerma y Xochimilco, así como de sus casas y centros de extensión educativa y cultural permanecerán cerrados. La UAM ofrece 83 licenciaturas, 64 maestrías, 42 doctorados y 13 de especialización distribuidos en sus cinco unidades; el 83 por ciento de los programas de posgrado que oferta son reconocidos por el Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnologías (Conahcyt). Los planes y programas de estudio están organizados en las Divisiones académicas de Ciencias y Artes para el Diseño (CyAD), Ciencias Básicas e Ingeniería (CBI), Ciencias Biológicas y de la Salud (CBS), Ciencias de la Comunicación y Diseño (CCD), Ciencias Naturales e Ingeniería (CNI) y Ciencias Sociales y Humanidades (CSH). La Institución tiene una planta académica de cuatro mil 347 integrantes, de los cuales el 63 por ciento cuenta con estudios de doctorado; además, mil 268 son integrantes del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII), lo que posiciona a la UAM con la mayor proporción de su profesorado en este programa. Fuente: [2024-20-diciembre]. UAM. Inicia UAM su periodo vacacional de invierno. https://boletines.uam.mx/archivos/numero-571/

Ya inició el periodo vacacional de invierno en la UAM Leer más »

BUAP, institución líder en gestión ambiental y prácticas sostenibles

Durante el último año, la BUAP -a través de la Coordinación de Gestión Ambiental de la Coordinación General de Desarrollo Sustentable- llevó a cabo una serie de acciones enfocadas en la sostenibilidad y la protección del medio ambiente, que le permitió ser reconocida en el UI Green Metric World University Ranking 2023, en el segundo lugar nacional y el 42 a nivel mundial, además de mantener la certificación WORLDCOB-CSR: 2011.3 en responsabilidad social. Entre tales estrategias destaca el Sistema Universitario de Manejo Ambiental, orientado al uso eficiente del agua, energía y cambio climático, compras verdes, entorno e infraestructura sostenible y resiliente, así como manejo integral de residuos, entre otros ejes. Mediante éste se ha establecido una recolección diferenciada, transporte y disposición final de residuos de manejo especial en instalaciones de la BUAP, con lo cual se lograron recolectar 2 mil 31 toneladas, de este total se recuperaron 189 toneladas de materiales de poda y jardinería, cartón, papel, vidrio, PET, aluminio y madera, entre otros. A lo anterior, se añaden programas como Campus Neutro en Carbono, con el cual se impulsaron estrategias para reducir dicha huella en Ciudad Universitaria; Restauración y Recuperación de Suelos, de Recursos Ecológicos y Biológicos, en el que se realizó el Maratón de Reforestación Universitaria 2023-2024, con la plantación de 690 árboles en diferentes espacios universitarios; y Educación para el Desarrollo Sostenible y la Ciudadanía Mundial, que impulsa una cultura sostenible con conferencias, charlas, talleres y eventos; a la fecha se ha capacitado a más de 10 mil 364 personas en temas de emprendimiento sustentable, cambio climático, biodiversidad, huella ecológica y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Así también, se implementó la tercera edición del Diplomado en Educación para el Desarrollo Sostenible BUAP, dirigido a la formación docente superior y media superior, cuyo objetivo fue reorientar los programas de estudio para abordar temas de sostenibilidad, perspectivas, habilidades y valores. En el ámbito de impacto social y ambiental se efectuaron el cuarto y quinto Reciclatón BUAP, que recolectó más de 10 toneladas de materiales reciclables. Además, se lanzó la campaña anual “Reciclar para Abrigar”, mediante la cual se transformaron mil 150 kilogramos de PET en 46 frazadas para comunidades necesitadas. Foro de Buenas Prácticas Ambientales Universitarias Cabe destacar también la realización del Foro de Buenas Prácticas Ambientales Universitarias, cuyo propósito fue fomentar la conciencia ambiental y promover prácticas sostenibles en el ámbito universitario; durante este evento efectuado en octubre pasado se presentaron 38 trabajos, con la participación de 172 personas provenientes de ocho universidades. De acuerdo con Diego Ariel Rica, coordinador de Gestión Ambiental, se convocó a destacados expertos y académicos para liderar mesas de trabajo en áreas clave de la gestión ambiental. Estos espacios han permitido explorar y profundizar en diversas temáticas esenciales para la sostenibilidad, como Manejo de residuos y consumo responsable, Educación para el desarrollo sostenible, Áreas verdes y uso eficiente del agua, y Prácticas de concientización con innovación social. “Este foro no sólo ha sido una oportunidad para aprender y compartir, sino también para inspirar acciones concretas que contribuyan a la protección del medio ambiente. Las conclusiones de las mesas de trabajo proporcionan una hoja de ruta clara para avanzar en la implementación de prácticas sostenibles, promoviendo una cultura de respeto y cuidado del medio ambiente en el ámbito universitario”, comentó. Éstos y otros logros reflejan el compromiso de la BUAP con la sostenibilidad y la protección del medio ambiente, con lo cual se consolida como una institución líder en la gestión y la promoción de prácticas sostenibles. Fuente: [2024-18-diciembre]. BUAP. BUAP, institución líder en gestión ambiental y prácticas sostenibles. https://www.boletin.buap.mx/node/3727

BUAP, institución líder en gestión ambiental y prácticas sostenibles Leer más »

La BUAP celebra 25 años de regionalización

Con la convicción de llevar educación superior de calidad al interior del estado, además con pertinencia social, la BUAP inició su proceso de regionalización hace 25 años en Tehuacán, donde se ofreció la primera licenciatura: Medicina. La institución tiene presencia en gran parte del territorio poblano con cinco complejos regionales que en conjunto ofertan 50 opciones profesionales. Durante el evento para conmemorar este hecho en el Complejo Regional Sur, con sede en Tehuacán, la Rectora María Lilia Cedillo Ramírez celebró que este proyecto hoy día rinde frutos, lo que se refleja en la calidad de vida de muchos egresados. “Admiro el trabajo de cada uno de ustedes y recuerdo su desarrollo: cómo se inauguró el primer edificio de este complejo y cómo ha cambiado la vida de Tehuacán, al brindarles a los jóvenes la oportunidad de estudiar sin abandonar su comunidad: ese el impacto más grande. En segundo término, los beneficios indirectos, los empleos generados y el desarrollo económico alrededor de un campus. Ahora los chicos se quedan aquí y contribuyen con su comunidad. Este fue el primer complejo regional; el ejemplo a seguir para los otros”, expresó. A pesar de las dificultades, refirió que los campus regionales siempre tendrán el acompañamiento de la Rectoría, para atender sus necesidades y lograr las metas trazadas. Allí, anunció la construcción del edificio para la preparatoria y la conclusión de la cafetería. “Sigamos haciendo de este Complejo Regional Sur lo que es: ejemplo y motivo de inspiración para los universitarios”. Por su parte, el vicerrector de Docencia, José Jaime Vázquez López, recordó que en 1999, con la apertura de la primera sede regional, en Tehuacán, hubo 650 aspirantes; hoy ocho de cada 10 nuevos estudiantes de la BUAP son de los complejos regionales. Así también, de unos cuantos salones, pasaron a ocho edificios y posteriormente otros espacios más. El fruto de aquel esfuerzo se refleja en alumnos destacados nacional e internacionalmente; además se disminuyó la migración y se fomentó la participación en proyectos de emprendimiento, logrando que ahora la universidad sea un referente, enfatizó. En su intervención, el director del Complejo Regional Sur, Rafael Hernández Oropeza, comentó que en el proyecto de acercar la educación al interior del estado participó un gran equipo. “Hoy somos cinco complejos regionales con presencia en diversos municipios, trabajando a favor de la educación”. Al finalizar el acto protocolario se entregaron 82 reconocimientos a personal docente y administrativo por 15 a 25 años de labor, así como seis más para quienes contribuyeron a la regionalización de la BUAP. Descentralización académica Para acercar los beneficios de la educación media superior y superior a todas las regiones del estado, la BUAP estableció la primera Unidad Regional en Tehuacán en 1999, con la Licenciatura en Medicina en la Plaza Tehuacán. Un año después se incorporaron otras carreras y el campus se trasladó en 2003 al sur de la ciudad en un lugar propio. De unos cuantos salones, pasaron a ocho edificios y otros espacios. El esfuerzo institucional de ofrecer planes de estudio en el interior de la entidad, se reflejó en el arraigo de los jóvenes en sus lugares de origen, planes de estudio que responden a las vocaciones productivas de cada zona y en el fortalecimiento de la economía y desarrollo de los municipios. Desde entonces, la BUAP ha instaurado diversos campus, los Complejos Regionales Centro, Mixteca, Nororiental, Norte y Sur. De acuerdo con el Anuario Estadístico Institucional 2023-2024, el Complejo Regional Centro imparte 11 licenciaturas, con presencia en los municipios de San José Chiapa, Acatzingo, Tepeaca, Acajete, Tecamachalco y Los Reyes de Juárez. El Complejo Regional Mixteca ofrece nueve carreras en las sedes de Atlixco, Chiautla de Tapia e Izúcar de Matamoros. El Complejo Regional Nororiental tiene presencia en Libres, Zacapoaxtla y Teziutlán con nueve licenciaturas y un Profesional Asociado en Imagenología. En el Complejo Regional Norte se imparten ocho licenciaturas en los municipios de Tetela de Ocampo, Chignahuapan, Huauchinango y Zacatlán. Mientras que el Complejo Regional Sur, con sede en Tehuacán, cuenta con 11 planes de estudio de licenciatura y un Profesional Asociado en Imagenología. En el nivel medio superior, la BUAP tiene siete unidades académicas en Puebla y dos regionales; así como 23 extensiones o sedes en los cinco complejos regionales, en las modalidades de bachilleratos generales y tecnológicos. Fuente: [2024-19-diciembre]. BUAP. La BUAP celebra 25 años de regionalización. https://www.boletin.buap.mx/node/3728

La BUAP celebra 25 años de regionalización Leer más »

Instagram
Scroll al inicio