Categoría: Universidades

Universidades AE
Universidades Alternativa Educación

En esta sección encontrarás las últimas noticias sobre las instituciones de educación superior en México y el mundo, así como sus avances académicos, científicos y culturales. También podrás conocer las ofertas educativas, los programas de becas, los eventos y las convocatorias de las universidades más prestigiosas y reconocidas.

BUAP, IMTA y UNAM unen esfuerzos para formular estrategias para el uso eficiente del agua

Ante la crisis de sequía en más de tres cuartas partes del territorio nacional -tanto que el sistema Cutzamala que abastece a la Ciudad de México llegó a su nivel más bajo de los últimos 27 años- y la suma de fenómenos hidrometeorológicos extremos que degradan los sistemas acuáticos, es indispensable desarrollar una verdadera cultura del cuidado del agua, afirmó el vicerrector de Investigación y Estudios de Posgrado de la BUAP, Ygnacio Martínez Laguna. En el marco de la V Edición del Seminario Diáspora Hídrica “Jóvenes Mexicanos Explorando las Fronteras del Conocimiento del Agua”, un evento realizado entre el Instituto Mexicano de Tecnología del Agua (IMTA), UNAM y la BUAP -institución sede-, subrayó la necesidad de plantear soluciones, en las que se involucre a los tres niveles de gobierno, la industria y la sociedad. “Necesitamos poner el conocimiento, la ciencia y la tecnología para abordar los recursos hídricos, cuya situación es grave y se recrudece día a día por los cambios climáticos, y por la sobreexplotación y contaminación de los mantos freáticos. De ahí la importancia de este tipo de encuentros para compartir experiencias y buenas prácticas, con el fin de formular estrategias desde el uso eficiente del agua, hasta programas de potabilización, tratamiento de aguas residuales y gestión integral de los recursos hídricos”, expuso Martínez Laguna. Con este objetivo, del 11 al 13 de septiembre, en la Unidad de Seminarios de Ciudad Universitaria se presentaron 50 ponencias que abordarán temas como interacciones del agua con el territorio, seguridad hídrica, innovaciones científicas, tecnológicas y sociales, cultura hídrica, infraestructura verde, eventos extremos y cambio climático, y tratamiento de aguas. El vicerrector de Docencia, José Jaime Vázquez López, expresó el interés de la BUAP en ser sede permanente de este foro en el cual se debaten y discuten soluciones innovadoras a los desafíos del agua en México, ya que se enfrenta una situación compleja en cuanto a disponibilidad de este recurso natural. “Se requiere de un trabajo colaborativo y multidisciplinario para avanzar en la construcción de estrategias que atiendan las necesidades de la población. Asimismo, en las manos de los jóvenes está el futuro del manejo sostenible del agua, porque serán artífices de nuevos horizontes”, expresó. Rosa María Flores Serrano, subdirectora de Hidráulica y Ambiental del Instituto de Ingeniería de la UNAM, señaló la relevancia de invertir en el desarrollo de tecnología para abordar problemas de contaminación y salinización del recurso hídrico: “El agua que tendremos a futuro será aquella que podamos tratar, desalar y obtener de otras fuentes”. Para ello, dijo, se requieren profesionales especializados en ingeniería y ciencia. En un mensaje virtual, Fernando González Villarreal, coordinador técnico de la Red del Agua de la UNAM, consideró que estos desafíos requieren de un trabajo conjunto, diálogo permanente y espíritu de innovación; además, de la vinculación entre la ciencia y la política. “Para alcanzar esos objetivos hemos realizado alianzas estratégicas con los sectores académico y científico más importantes: UNAM, IMTA y, ahora, la BUAP”. Por su parte, José Agustín Breña Naranjo, coordinador de Seguridad Hídrica del IMTA, comentó que este foro instituido en plena pandemia se ha convertido en un espacio de intercambio de conocimientos y estrategias, para brindar soluciones que garanticen la disponibilidad de este recurso. “Este primer foro presencial realizado en la BUAP será un éxito. Es una ventana para el intercambio de ideas, para aprender a colaborar entre pares, enfrentar desafíos y donde la innovación y el compromiso se encuentran”. Fuente: [2024-11-septiembre]. BUAP. BUAP, IMTA y UNAM unen esfuerzos para formular estrategias para el uso eficiente del agua. https://www.boletin.buap.mx/node/3598

La UAM y UABJO crean convenio para fomentar la investigación y superación académica

Con la intención de sumar las capacidades de investigación y desarrollo de ciencia y tecnología de las instituciones de educación superior, la UAM Y la UABJO hacen intercambio de firmas y se consagra un vínculo estratégico. Así que la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) y la Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca (UABJO), la semana anterior, se reunieron para realizar la firma del convenio de colaboración, mismo que compromete a las instituciones a intercambiar apoyos académicos y operativos que permitirán el fomento de proyectos encaminados a la docencia, investigación, superación académica, servicios académicos-profesionales, vinculación universitaria, así como movilidad estudiantil de licenciatura y posgrado, al igual que el intercambio de personal docente. “Damos el primer paso para sumar nuestras capacidades de investigación y desarrollo de ciencia y tecnología, como de la formación de especialistas en biodiversidad, energías limpias, gestión sustentable del agua y biosistemas, entre otros temas torales, lo cual permitiría entre otras acciones impulsar convocatorias para el desarrollo de proyectos con incidencia en los objetivos de Desarrollo Sustentable”, aseguró el doctor José Antonio De los Reyes Heredia, rector general de esta casa de estudios. Destacó que mediante este instrumento se establecen las bases generales de colaboración bajo principios de un diálogo horizontal incluyente y participativo, teniendo a la innovación y a la excelencia académica como ejes transversales con objetivos muy ambiciosos. “En marzo pasado exploramos la posibilidad de que la Universidad Autónoma ‘Benito Juárez’ de Oaxaca y la UAM conformarán un consorcio de investigación, y este hecho no es cosa menor, dado el papel estratégico en el presente y futuro del país, Oaxaca tiene el potencial para convertirse durante las próximas dos décadas en una entidad no sólo de retención, también de atracción de población de otros estados”. Desde la Rectoría General de la Casa abierta al tiempo, indicó que con proyectos como el Corredor Interoceánico del Istmo de Tehuantepec y la relocalización de las cadenas productivas que generarán polos de desarrollo como las plantas de hidrógeno verde, el impulso y ampliación de las terminales marítimas, incluyendo la infraestructura ferroviaria, puede vislumbrarse que el fortalecimiento económico y el bienestar social son posibles en Oaxaca. Sin embargo, consideró que el progreso no puede existir sin responsabilidad social y equidad, por lo que ambas instituciones están conscientes de ello y tienen la capacidad, la voluntad y ante todo el compromiso de contribuir al desarrollo socialmente responsable y ambientalmente equitativo de Oaxaca y del país en su conjunto. El doctor De los Reyes Heredia recordó que desde la fundación de la UAM hace justo medio siglo, se ha tenido en Oaxaca un punto de referencia en sus actividades de investigación, docencia y cultura, muestra de ello es un total de 131 personas que laboran en la Institución, entre ellos 50 profesoras y profesores nacidos en esa entidad, además de 714 integrantes del alumnado, quienes cursan estudios de licenciatura o posgrado en algunas de las cinco Unidades, además de 1,644 egresadas y egresados. Por su parte, el maestro Cristian Eder Carreño López, rector de la UABJO, sostuvo que este tipo de convenios propiciará el conocimiento en Oaxaca en donde se hace mucha ciencia y arte, con plena defensa de su autonomía. “Firmar este acuerdo nos va a permitir hacer un sinnúmero de conocimientos, también la UAM conocerá más de Oaxaca y, sobre todo, de su desarrollo a través de sus académicos, de sus estudiantes y de su gente; hoy creemos firmemente que esto que estamos haciendo es lo que deben hacer las universidades: vincularnos”. A la firma del convenio acudieron por  parte de la Casa abierta al tiempo las doctoras Yadira Zavala Osorio y Verónica Medina Bañuelos, rectoras de las Unidades Azcapotzalco e Iztapalapa, respectivamente, el maestro Luis Márquez Borbolla, director de Planeación y Vinculación, en representación del maestro Octavio Mercado González, rector de la Unidad Cuajimalpa, y la doctora Irma Gabriela Anaya Saavedra, coordinadora de Vinculación y Fortalecimiento Académico, en representación del doctor Francisco Javier Soria López, rector de la Unidad Xochimilco. Junto con el maestro Rodrigo Serrano Vásquez, abogado general; el doctor Gustavo Pacheco López, coordinador general para el Fortalecimiento Académico y Vinculación; la doctora María De Lourdes Delgado Núñez, coordinadora general de Administración y Relaciones Laborales; la doctora Yissel Arce Padrón, coordinadora general de Difusión, y los doctores Mauricio Sales Cruz, coordinador General de Información Institucional y Edgar Góngora Jaramillo, subdirector de Cooperación. Por parte de la UABJO estuvieron los maestros Adolfo Demetrio Gómez Hernández, abogado general, y Carlos Arturo García Luna, secretario académico; el doctor Abraham Martínez Helmes, secretario general, además de directoras y directores de diversas Facultades. Fuente: [2024-10-septiembre]. UAM. La UAM y la UABJO suman sus capacidades de investigación y desarrollo de ciencia y tecnología. https://boletines.uam.mx/archivos/numero-364/

Investigadores y estudiantes de la BUAP fabrican nanofibras para remover metales pesados en agua

Investigadores y estudiantes de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas (FCFM) y otras unidades académicas de la BUAP, están trabajando en conjunto para desarrollar alternativas que atiendan problemas urgentes en materia de salud pública, fabrican y caracterizan nuevos materiales de bajo costo para la detección y remoción de metales pesados en agua subterránea. Buscan garantizar a la sociedad la obtención de agua libre de contaminantes, pues se conoce que muchos pozos alimentados por la cuenca del río Atoyac están excediendo los límites permitidos de concentración de metales y metaloides, por ejemplo de arsénico, plomo y mercurio, mismos que se acumulan en depósitos de agua, lo que genera problemas de salud. La responsable de la investigación, la doctora Claudia Mendoza Barrera, explica trabajan en la elaboración de membranas a partir de nanofibras obtenidas por la técnica de electrohilado, cuyo grosor es 40 veces menor al de un cabello humano y se fabrican empleando como base quitosano. Además, son bicapa (tipo coraza-núcleo), de tal forma que en el exterior está el quitosano y en el interior otro polímero que tampoco es tóxico. Los materiales a base de nanofibras tienen diversas aplicaciones, como textiles inteligentes, purificación de aire y agua, almacenamiento de energía y liberación controlada de medicamentos, por mencionar algunas. En cuanto a los compuestos utilizados, la también titular del Laboratorio de Nanobiotecnología de la FCFM indicó que el quitosano se obtiene del caparazón de crustáceos, insectos y algunos hongos, lo cual permite dar un segundo uso a estos desperdicios. Asimismo, tiene una alta compatibilidad con células vivas, se emplea como fungicida o antibacterial y su estructura química posibilita anclar iones metálicos. La membrana en cuestión es del tamaño del diámetro de una caja de Petri, alrededor de 10 centímetros. Una de las ventajas de esta tecnología es su posibilidad de ser escalable a nivel industrial. “Somos capaces de obtener membranas de 27 centímetros de largo y 15 centímetros de ancho”. Los investigadores realizarán pruebas de laboratorio a las membranas obtenidas para comprobar cómo absorben el agua; medirán su respuesta mecánica, composición, temperaturas de trabajo, captación de metales pesados, tiempo de absorción, así como su comportamiento en estudios estáticos y dinámicos de absorción de metales pesados. Claudia Mendoza Barrera, doctora en Ciencias, en la Especialidad de Física, por el Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional, comentó: “Se hacen diversas caracterizaciones para saber si tenemos los componentes, terminales reactivos y propiedades mecánicas y térmicas adecuadas; así como para conocer detalladamente su ciclo de vida”. Una vez conocido lo anterior, “se emplea la membrana para retener metales pesados, se retira, se lava químicamente y se repite el proceso para ver si la segunda vez funciona igual o pierde capacidad de absorción. Nos interesa que tengan varios ciclos de vida”, refirió. El equipo de trabajo está conformado por los doctores Claudia Mendoza Barrera, Víctor Manuel Altuzar Aguilar y Severino Muñoz Aguirre, de la FCFM; Efraín Rubio Rosas, de la Dirección de Innovación y Transferencia de Conocimiento; y los estudiantes Josué F. Perzábal Domínguez, del Doctorado en Ingeniería Química, y Emmanuel Tamariz López, de la Maestría en Física Aplicada. Así también, el egresado de la Licenciatura en Física Aplicada, Luis Hoyos Lima, y los tesistas de esta carrera, Alfredo Zamora García y Luis F. Hernández de la Rosa. Además de formar recursos humanos, generar conocimiento, patentes y artículos científicos, con este proyecto los investigadores aportan a la generación de materiales de bajo costo para remediación de contaminantes, los cuales son urgentes en materia de salud pública. Fuente: [2024-10-septiembre]. BUAP. Se fabrican en la BUAP nanofibras para remover metales pesados en agua. https://www.boletin.buap.mx/node/3597

Signa SEP acuerdo con IES para facilitar posgrados a trabajadores de la educación

Por el actual gobierno dirigido por Sergio Salón y a través de la Secretaría de Educación de Puebla, se firmó un convenio de colaboración con cuatro Instituciones de Educación Superior (IES) particulares que ofertan estudios de posgrado (maestrías y doctorados), la intención es otorgar becas de estudios, las cuales estarán dirigidas a los trabajadores de la educación, que permitirán reforzar su profesión, y con ello mejorar sus prácticas didácticas acorde a los niveles educativos. Dicho evento se llevo a cabo en la sala “José Vasconcelos” el pasado viernes 6 de septiembre, por ello las instituciones y las opciones educativas que ofrecen son: Dicho convenio representa para las y los docentes una oportunidad de adquirir nuevos conocimientos y habilidades, mismos que permitirá diseñar nuevas estrategias para mejorar el desempeño de sus prácticas educativas frente a grupo. Con estas acciones, el gobierno de Puebla impulsa el desarrollo académico del magisterio poblano y apoya los procesos en la mejora educativa. Las respectivas becas podrán contemplar descuentos económicos de hasta el 50 por ciento en el pago de la colegiatura mensual. Para más información las y los interesados pueden marcar al teléfono 222 226 34 03 ó enviar un correo a dir_becas@seppue.gob.mx, en un horario de 09:00 a 15:00 horas. Fuente: [2024-06-septiembre]. SEP Puebla. Signa SEP acuerdo para facilitar posgrados a trabajadores de la educación. https://sep.puebla.gob.mx/index.php/comunicados/signa-sep-acuerdo-para-facilitar-posgrados-a-trabajadores-de-la-educacion

Premian propuestas universitarias de la UNAM para mejorar el medio ambiente

César Alejandro Bonilla Jaramillo, Dino del Cueto Beato, Mariana Lisset Navarro Arista y Valentina Maldonado Zúñiga, estudiantes de la Facultad de Arquitectura, obtuvieron el primer lugar del Climatón UNAM 2024 con la iniciativa para la rehabilitación del río “La Silla”, en Monterrey, Nuevo León. El proyecto consiste en la creación de un corredor hidrourbano para mitigar inundaciones y sequías; los jóvenes recibieron los recursos de la competencia, organizada por la Dirección General de Atención a la Comunidad (DGACO), la Coordinación Universitaria para la Sustentabilidad (COUS), la Revista de la Universidad de México y U-Report UNICEF México. El director general de la DGACO, Joaquín Narro Lobo, destacó que este tipo de iniciativas recuerdan el compromiso de la Universidad Nacional con la sustentabilidad, la cual es uno de los elementos indispensables para el desarrollo de una comunidad y el crecimiento de las personas dentro de esta. Cabe mencionar que el segundo lugar del concurso fue el proyecto “Biocitri”, elaborado por: Andrea López García, Cruz Carlos Castellanos Patiño, Evelyn Sinaí Fonseca de Agustín, Mariana Zaragoza Hernández y Scarlett Pedraza Méndez, alumnas y alumnos de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional. El tercer sitio correspondió a “PIPER”, diseñado por José Santiago Jara Sarracino, Gerardo Cendejas Mendoza y Cruz Francisco Osuna Aguirre, de la Facultad de Ciencias de la UNAM. Actuar con prontitud En tanto, el titular de la COUS, Eduardo Vega López, recordó que a partir de 2019 reportes de la Organización de las Naciones Unidas revelaron que los umbrales planetarios se han sobrepasado, especialmente el cambio climático, un problema que tiene vinculación e interdependencia con los otros ocho. Esto quiere decir que debemos seguir insistiendo en informar a la población, comprometer a la comunidad universitaria, aprovechar el liderazgo que la UNAM tiene en sus facultades, escuelas, institutos, centros, programas y seminarios, con investigaciones de frontera. Al hacer uso de la palabra, el director de la Revista de la Universidad de México, Jorge Comensal, rememoró que el contenido de uno de los números de este medio de comunicación, titulado “Emergencia climática”, sigue vigente y es necesario que la comunidad actúe con prontitud, que se generen soluciones y cambios profundos en nuestra manera de habitar el planeta. De acuerdo con el director general de Servicios Generales y Movilidad, Porfirio Antonio Díaz Rodríguez, es estimulante ver a estos jóvenes que asumieron el reto de plasmar ideas sustentables, que la comunidad participe en esta sinergia con proyectos que asumen el reto de presentar opciones para ayudar al mundo. Víctor Franco Correa, coordinador de U-Report UNICEF México, reconoció que el proyecto Climatón es una oportunidad de conocer nuevas propuestas de solución a diferentes necesidades, porque a partir de ahí es donde se puede realizar un cambio. Este tipo de proyectos pueden ser replicables y escalables a otras regiones del país y el mundo. Fuente: [2024-08-septiembre]. Boletín UNAM-DGCS-644. Premian propuestas universitarias para mejorar el medio ambiente. https://www.dgcs.unam.mx/boletin/bdboletin/2024_644.html

La BUAP incrementa su infraestructura educativa para la formación y seguridad de sus estudiantes

Proporcionar mejores condiciones para la formación académica y garantizar la seguridad de la comunidad universitaria son los cometidos de la actual administración de la BUAP. Por ello, la Rectora María Lilia Cedillo Ramírez entregó dos nuevos edificios y una cafetería a la Preparatoria Gral. Emiliano Zapata, extensión San Martín Texmelucan. Tras la develación de una placa conmemorativa, afirmó que la prioridad es la seguridad de los estudiantes, por lo que este es el criterio que guía la atención y solución de necesidades de las unidades académicas, principalmente las del nivel medio superior. La Rectora de la BUAP adelantó que en 2025 se realizará una importante inversión para las preparatorias de esta Casa de Estudios, incluidas las de las sedes regionales, con el objetivo de aumentar la matrícula. Por ejemplo, mencionó la colaboración del gobierno del estado para la construcción de la nueva sede de la Preparatoria Emiliano Zapata en la ciudad de Puebla. “No hay dinero mejor invertido que aquel usado para mejorar las condiciones académicas, las cuales permitan el óptimo desarrollo de jóvenes entusiastas y orgullosos de su institución”, comentó. Por su parte, la directora de la Preparatoria Emiliano Zapata, Martha Alicia Herrera López, y el coordinador de la extensión San Martín Texmelucan, Francisco Noé Pérez, agradecieron el invaluable apoyo de la Rectora Lilia Cedillo para fortalecer la infraestructura educativa de esta unidad. Al detallar los pormenores de la obra, el director de Infraestructura Educativa, Daniel Gámez Rodríguez, explicó que el edificio ZAP1 consta de tres niveles: la planta baja alberga una biblioteca, un laboratorio de cómputo, módulos de sanitarios, área de tableros eléctricos, salón de usos múltiples y módulos de escaleras laterales, entre otros espacios. El primer nivel consta de dos aulas con capacidad para 50 alumnos, área administrativa con sala de juntas, laboratorio de Biología con cubículo, almacén y cuarto de reactivos. En el segundo nivel se ubican laboratorios de Física y Química con cubículos, almacén y cuarto de reactivos, dos cubículos, módulo de sanitarios y bodega. Gámez Rodríguez informó que el edificio ZAP2 de dos niveles tiene en planta baja laboratorios de idiomas y cómputo, dos aulas con capacidad para 50 alumnos, módulo de sanitarios, área de tableros eléctricos, bodega, cuarto de máquinas y módulos de escaleras laterales. Mientras que en el primer nivel cinco aulas con capacidad para 50 estudiantes, cubículos y áreas de tutorías. El director de Infraestructura Educativa mencionó que también se anexó una cafetería y se instalaron columpios. Todos los inmuebles disponen de instalaciones de voz y datos, eléctricas e hidrosanitarias. Más tarde, se realizó la presentación del libro Memoria y tradición. Preparatoria Emiliano Zapata, extensión San Martín Texmelucan, coordinado por Martha Alicia Herrera López, Antonio Torres Rodríguez, Gilberto González Morán, Francisco Noé Pérez y Óscar Alarcón García, el cual relata la historia de esta sede y el sentir de sus alumnos y docentes. Al respecto, la Rectora María Lilia Cedillo Ramírez agradeció los aportes para la construcción de la memoria de esta preparatoria, la cual se distingue por la calidad en la formación de sus estudiantes. Fuente: [2024-04-septiembre]. BUAP. La BUAP incrementa la infraestructura educativa para la formación y seguridad de sus estudiantes. https://www.boletin.buap.mx/node/3585

La BUAP se alía con el sector privado en beneficio de los estudiantes

Como parte de la vinculación que existe con el sector privado, la BUAP ampliará su colaboración con la empresa T-Systems, a fin de que estudiantes de distintas facultades intervengan en proyectos de solución tecnológica desde una perspectiva multidisciplinar, con la idea de que adquieran las competencias y habilidades de la práctica. Lo anterior se sustenta en un convenio general ya firmado con esta empresa, lo que permite que alumnos de la Facultad de Computación tengan oportunidades de certificación, servicio social y prácticas profesionales, además de capacitación a docentes y asesoría para la actualización de programas educativos. Al respecto, Emilio Soto García, titular de la Dirección de Educación Superior de la BUAP, refirió que el propósito es incrementar la colaboración, a partir de acuerdos específicos que contengan los requerimientos de las empresas a las que T-Systems ofrece servicios. Para ello, la universidad convocará a diferentes facultades con el fin de identificar qué tipo de perfiles ofrecen y presentar propuestas a problemas reales desde una visión multidisciplinar. Señaló que la universidad plantea el modelo de aprendizaje situado; mediante éste el alumno cursa sus materias y paralelamente adquiere otras habilidades, a través de la práctica directa dentro de una unidad económica, modelo similar a la educación dual. “La idea es que al concluir, consiga un valor agregado en experiencia profesional; obtenga certificaciones y pueda titularse con un reporte técnico, con el visto bueno de la unidad académica. Así, el estudiante se prepara desde distintos niveles, con una inmersión en el campo laboral, porque ya cuenta con los conocimientos para atender los requerimientos de la empresa”. El objetivo del nuevo acercamiento es que no sólo se trabaje con el perfil del computólogo, sino con otras áreas de conocimiento relacionadas con los servicios que se brindan a las empresas dedicadas a giros como transformación y logística; producción de cárnicos, proveedores automotrices, así como metaverso para la capacitación. Alianza con la Facultad de Computación Por su parte, Consuelo Molina García, directora de la Facultad de Computación de la BUAP, mencionó que la colaboración con T-Systems, empresa dedicada a ofrecer soluciones en materia de tecnología de la información, ha servido para capacitar a la planta docente, sobre todo de las licenciaturas en Ciberseguridad y Ciencias de Datos. De igual forma, los alumnos de esa facultad participan en academias, que son ejercicios de fortalecimiento entre el conocimiento adquirido y la práctica, las cuales se realizan una vez al año. “Hacen el reclutamiento de alumnos de la BUAP y de otras universidades, los capacitan durante seis meses y los mejores tienen la oportunidad de quedarse, además de que los certifican. De ahí, la iniciativa de incluir a nuestros docentes, para que el personal de la empresa los actualice y nuestros egresados estén mejor preparados para el mundo laboral”. Involucrar a los estudiantes de forma temprana en la formación práctica dentro de las empresas reditúa grandes beneficios, tanto para los egresados como para la universidad y las propias compañías. La BUAP mantiene actualmente más de 3 mil convenios con dependencias externas, de los sectores social, público y privado, para que los alumnos realicen su servicio social o práctica profesional, acercamiento que contribuye al desarrollo de la región. Fuente: [2024-02-septiembre]. BUAP. La BUAP se alía con el sector privado en beneficio de los estudiantes. https://www.boletin.buap.mx/node/3579

Se realiza VI Cumbre de Rectores México-Japón en IPN

Con la asistencia de titulares de universidades de Japón y México se inauguró en el Instituto Politécnico Nacional (IPN) la VI Cumbre de Rectores México-Japón, evento bianual internacional organizado en colaboración con la Agencia Mexicana para la Cooperación y el Desarrollo (Amexcid), el Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnologías (Conahcyt), la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (Anuies), así como las embajadas de México y Japón. En el auditorio “Adolfo Ruiz Cortines” de la Dirección de Servicios Empresariales y Transferencia Tecnológica (DSETT), el director general del IPN, Arturo Reyes Sandoval, destacó que actualmente existen más de mil empresas japonesas en México, convirtiéndose así en el principal socio comercial de Japón en América Latina y el Caribe. Asimismo, dijo, la difusión de valores como el trabajo en equipo, la disciplina y la búsqueda de la excelencia o la introducción de tecnologías de vanguardia son huellas que Japón ha dejado en México. Los temas de las mesas de trabajo de la cumbre, la cual termina mañana, y a la que asisten nueve rectores de universidades de ese país, son: Trabajos del futuro: retos y oportunidades; Salud: fragilidad de la naturaleza humana y medio ambiente; Problemas del agua: perspectivas multinacionales en emergencias nacionales; y Desarrollo sustentable con énfasis en energía, soberanía y seguridad alimentaria. “La presente edición de la cumbre, en una etapa pospandemia, representa una oportunidad para que las universidades se reinventen y se adapten a un mundo que cada vez más está en cambio constante”, dijo Reyes Sandoval. La directora general de Política de Cooperación de Amexcid, Luisa Solchaga López, destacó el trabajo que realiza esta agencia para vincular no sólo desarrollos científicos e intercambios comerciales entre las naciones con México, sino también para eventos como este de corte científico y académico. El secretario general ejecutivo de Anuies, Luis Armando González Placencia, señaló que la cooperación entre las naciones resulta estratégica, pues más allá de la distancia de vida, la geografía o la cultura y de sus historias, a ambas naciones les une ser parte de la humanidad y un gran compromiso con el futuro. En videomensaje, el subsecretario del Ministerio de Educación, Cultura, Deportes, Ciencia y Tecnología de Japón, Kazuhiko Yano, recordó que desde 2011 la cumbre ha fomentado que actualmente en los registros de intercambio haya mil 609 mexicanos en Japón y mil 841 japoneses en México, así como 334 convenios de intercambio, y que 11 universidades hayan establecido base aquí. Posterior a la inauguración, el director general del IPN dictó la conferencia magistral “Hacia un futuro sustentable: impulsando la innovación a través de la alianza academia-industria”, en la que abordó los retos que se enfrentan en materia de desarrollo. Estuvieron presentes en la inauguración: la embajadora de México en Japón, Melba Pría Olavarrieta; el embajador de Japón en México, Noriteru Fukushima; el secretario general ejecutivo de Anuies, Luis Armando González Placencia; el presidente de la Universidad Sophia de Tokio, Yoshiaki Terumichi, y el presidente de la Cámara Japonesa de Comercio e Industria en México, Takaaki Kuga. Y el día de hoy se inauguró la Feria de las Universidades y Encuentro de Estudiantes en el Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”, donde hasta el viernes habrá stands con ofertas educativas en Japón, así como actividades culturales. Fuente: [2024-04-septiembre]. IPN. Inicia VI Cumbre de Rectores México-Japón en IPN. https://www.ipn.mx/imageninstitucional/comunicados/ver-comunicado.html?y=2024&n=34&t=6

Becas de movilidad, llave que abre puertas a nuevas culturas

Las y los casi dos mil jóvenes que forman la Red de Exbecarios de Movilidad (REM) de la UNAM (de 2010 a la fecha) son muestra del compromiso que tiene la Universidad Nacional con la internacionalización y el fortalecimiento de los lazos globales, consideró la secretaria de Desarrollo Institucional, Tamara Martínez Ruíz. Al inaugurar el segundo encuentro de la Red, la doctora en Antropología Social explicó que las becas de movilidad son un recurso económico y la llave que abre puertas a nuevas culturas, a formas diferentes de entender, aprender, generar estrategias, ser más creativos, abrir nuevas maneras de darnos cuenta de que podemos actuar de otras formas en el extranjero y que nos funcionan. La REM es un espacio para que sus vivencias no se queden solo en recuerdos individuales, sino que se transformen en aprendizajes compartidos. Cada uno es un embajador de la UNAM, y sus experiencias son el testimonio de cómo la movilidad puede transformar estas vidas. Celebramos el encuentro y el compromiso con los ideales que hacen de la Universidad una institución incluyente al servicio de ustedes y de la nación. Al hacer uso de la palabra, el coordinador de Relaciones y Asuntos Internacionales, William Lee Alardín, destacó que la movilidad es una oportunidad que ofrece esta casa de estudios a su comunidad estudiantil. Espero que puedan aprovecharla, además de retribuir y representar a esta casa de estudios, al igual que al país a donde vayan. Ante alumnos y egresados reunidos en el auditorio Pablo Zierold Reyes, de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia (FMVyZ), dijo que las posibilidades de ir y ver cómo piensan en otras naciones, cómo se socializa, los sistemas de educación o idiomas, además de las instituciones, enriquece y ayuda a internalizar cómo razona otra persona, de dónde viene y por qué actúa como lo hace. Lee Alardín señaló: Esas experiencias son fundamentales para hacer realmente internacionalización, porque intercambio no es solamente pasar unas semanas o meses en otro sitio o aprender algún idioma, es otra manera de ver las cosas, de pensar, y eso no termina con su estancia, pues lo pueden llevar por largo tiempo aprovechando las conexiones que hicieron con otras personas e instituciones. En tanto, el director general de Cooperación e Internacionalización, Francisco Suárez Güemes, estimó importante que aquellos que han recibido una beca continúen participando y compartiendo sus experiencias para apoyar a las nuevas generaciones que viajan al extranjero. “Nunca dejarán de ser alumnos de movilización, por eso se tiene el programa de egresados. La experiencia que tuvieron es un cambio de vida que debe retribuir a los jóvenes, y eso es muy importante”. A su vez, el director de la FMVyZ, Carlos Guillermo Gutiérrez Aguilar, recalcó que los estudiantes que participan en este tipo de programas experimentan un cambio de visión, pues regresan con mayor perspectiva de oportunidades. “Es un parteaguas que cambia vidas y con ello poco a poco vamos cambiando nuestra nación, el reto que ahora tienen es qué debemos hacer para que al regresar sigan floreciendo y sigan avanzando como mexicanos”. De acuerdo con la directora de Intercambio y Movilidad Estudiantil, Brenda Gasca Zambrano, de los mil 929 miembros de la REM (de 2010 a 2024) 61 por ciento son mujeres y 39 por ciento hombres. De ellos, 73 por ciento realizó actividades semestrales y 22 por ciento participó en algún programa de investigación. La mayoría de exbecarios provienen de la Facultad de Contaduría y Administración; Facultad de Estudios Superiores Aragón; y Facultad de Ciencias Políticas y Sociales. Los principales sitios de destino son Europa (España, Alemania, Francia, República Checa); Asia (Corea del Sur, Japón, China); Sudamérica (Colombia, Argentina, Chile, Costa Rica); también se han registrado estancias en Sudáfrica y Australia. Agregó que gran parte (54 por ciento) obtuvo su título y el resto está concluyendo los créditos correspondientes o realizando trámites para titularse; 22 por ciento continuó estudios en el posgrado; además, 92 por ciento de ellos ha regresado para seguir con sus estudios o trabajando en México. Fuente: [2024-02-septiembre]. Boletín UNAM-DGCS-629. Becas de movilidad, llave que abre puertas a nuevas culturas. https://www.dgcs.unam.mx/boletin/bdboletin/2024_629.html
Facebook
Twitter
Instagram