Mundo

En esta sección podrás explorar las tendencias, las innovaciones, las experiencias y las buenas prácticas que se están dando en el ámbito educativo a nivel global. También podrás comparar y contrastar los sistemas, los modelos, los indicadores y los resultados educativos de diferentes países y regiones del mundo, así como aprender de sus logros y sus retos.

Profesora con alumnos / EUROPA PRESS - Archivo (EUROPA PRESS).

En Madrid la Educación se encuentra en procesos de crisis: Despidos temporales por COVID-19

En Madrid la Educación se encuentra en procesos de crisis: Despidos temporales por COVID-19 Madrid, España. A partir del 11 de marzo se han generado acciones para mitigar los efectos del COVID-19, aunado a los efectos sanitarios que ha traído este virus, el estancamiento económico ha traído consecuencias adversas a los diferentes proveedores de servicios educativos, así los comedores escolares, el transporte escolar, las plantillas de docentes de escuelas infantiles y de atención a necesidades educativas especiales se han visto afectados por la suspensión de actividades lo que ha dejado la “Suspensión de contratos”, es así que el cierre de centros educativos como medida precautoria. En este sentido, las denuncias han sido en función de las empresas que no han titubeado en la preparación de Expedientes de Regulación Temporal de Empleo (ERTE). Así la Secretaria General de Enseñanza de Comisiones Obreras de Madrid, Isabel Galvín, calcula que:  “entre las Municipales de los distintos Ayuntamientos y las de la Comunidad, son unas 350 (centros escolares) y, aproximadamente, unas 8.000 trabajadoras” Quienes se han visto afectadas por la suspensión de labores de los escolares. No hay una cifra exacta que hasta el momento se maneje, sin embargo, muchos de los profesionales afectados, tienen temor de que estos procesos supongan una forma de “reestructurar” o “precarizar” aún más las plantillas. La información que se tiene es que una vez que las actividades se restablezcan, los contratos volverán a reanudarse según lo establecido por la ley, no obstante, para los sindicatos esto es un “lavarse las manos” aprovechándose de las circunstancias y abandonando a los trabajadores. Al respecto, la responsable de Enseñanza Privada de la Federación de empleados de servicios públicos de UGT en Madrid, Sandra Rodríguez comenta que: “Las empresas tienen luz verde para hacer lo que consideren con sus trabajadores. Pero pedimos contención a las empresas, mañana (por el pasado jueves) el Gobierno Central va a anunciar medidas, y puede ser que estos ERTE resulten menos lesivos para trabajadores y empresas”. Todo esto frente a una emergencia que parece aumentar en sus necesidades y circunstancias, pues sin duda, esta es una oportunidad para muchas instituciones de reivindicarse o actuar desinteresadamente. El reto sin duda es fundamental. Referencias Cuarto Poder (12 de marzo de 2020) Madrid rescinde los contratos de escuelas infantiles por el coronavirus y despide a las trabajadoras. Recuperado de https://www.cuartopoder.es/espana/educacion/2020/03/12/madrid-rescinde-los-contratos-de-escuelas-infantiles-por-el-coronavirus-y-despide-a-las-trabajadoras/ Sonia Palomino (03 de agosto de 2019). Profesora con alumnos / EUROPA PRESS – Archivo (EUROPA PRESS). El Verano es sinónimo de de desempleo para cientos de profesores en Madrid. Recuperado de https://cadenaser.com/emisora/2019/08/03/radio_madrid/1564819637_817754.html

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Ambientum (16 de noviembre de 2019). Lavarse las manos para combatir el coronavirus. Recuperado de: https://www.ambientum.com/ambientum/medio-natural/lavarse-las-manos-para-combatir-el-coronavirus.asp

La OMS decreta pandemia por coronavirus (COVID 19)

La OMS decreta pandemia por coronavirus (COVID 19) Ginebra, Suiza., “Ante los altos niveles de propagación del COVID-19, Tedros Adhanom Ghebreyesus llama a no temer y sí tomar las precauciones pertinentes”. El pasado miércoles, la Organización Mundial de la Salud (OMS) decretó pandemia al coronavirus, debido a los alarmantes niveles de propagación y bajos niveles de inacción; sin embargo, el presidente de la OMS, Tedros Adhanom Ghebreyesus, recalcó que el término pandemia es una palabra que se toma a la ligera, además puede causar miedo y hacer que se acepte sin justificación como el hecho de que se ha perdido la batalla, lo cual ocasiona muertes y sufrimiento. Por ello aclaró que, al describir la situación como pandemia, no cambia la evaluación del nivel de amenaza por el COVID-19 ni cambiará el trabajo que ejerce la OMS ni lo que deben hacer los países. Además, mencionó: “Nunca antes hemos visto una pandemia provocada por un coronavirus. Y nunca antes hemos visto una pandemia que se puede controlar”. Por tal razón, hizo un llamado para no sentir miedo y sí tomar precauciones adecuadas para evitar más contagios; además, dio a conocer que el coronavirus 2019 es un caso particular que no se había identificado antes en humanos, pero los especialistas han ubicado la fiebre, tos, dificultad para respirar, neumonía, dolor muscular, problemas gástricos, diarrea y malestar general como síntomas. Ante dicha situación, aún no existe una vacuna, pero se deben tomar las siguientes medidas de prevención para reducir los riesgos de infección, y si viaja a China, Italia, Irán y Corea del Sur (solo en caso de que sea necesario) hay que seguir estas medidas: Lavarse las manos regularmente, especialmente después del contacto directo con personas enfermas. Evitar el contacto cercano con personas con infecciones respiratorias agudas y con animales de granja vivos o muertos y con animales salvajes. Cubrir boca y nariz; hay mascarillas de carbón activado que brindan mayor protección que un cubre bocas. Limpiar y desinfectar superficies y objetos de uso común en casas, oficinas, sitios cerrados, transporte, centros de reunión, etcétera; ventilar y permitir la entrada de luz solar. Quedarse en casa cuando se tienen enfermedades respiratorias y acudir al médico si se presenta alguno de los síntomas (fiebre mayor a 38° C, dolor de cabeza, dolor de garganta, escurrimiento nasal, etcétera).   Nota: en países donde los casos son mínimos en comparación a los de occidente, se solicita no confiarse y mantearse alerta ante la propagación.   Referencias   UNOTV.com (3 de enero de 2020). Coronavirus: OMS decreta pandemia por COVID-19. Recuperado de: https://www.unotv.com/noticias/portal/internacional/detalle/coronavirus-oms-decreta-pandemia-por-covid-19-092583/ Ambientum (16 de noviembre de 2019). Lavarse las manos para combatir el coronavirus. Recuperado de: https://www.ambientum.com/ambientum/medio-natural/lavarse-las-manos-para-combatir-el-coronavirus.asp

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Redacción (16 de noviembre de 2019). Reconoce UAEH anomalías en examen de selección para médico cirujano. NEWSHIDALGO La verdad a la luz. Recuperado de: https://www.newshidalgo.com.mx/reconoce-uaeh-anomalias-en-examen-de-seleccion-para-medico-cirujano/

Institución educativa acusa a aspirante universitaria de hacer trampa en evaluación

Institución educativa acusa a aspirante universitaria de hacer trampa en evaluación Florida, Estados Unidos. La compañía de pruebas de la Universidad Estatal de Florida acusa la existencia de anomalías en cuanto a la validez de la segunda prueba de una aspirante. Kamilah Campbell es una estudiante de preparatoria que aspira a entrar a la Universidad Estatal de Florida y especializarse en danza y tiene un promedio de 3,1 En su primera evaluación de Aptitud Académica, o SAT, obtuvo un puntaje de 900, por lo que decidió mejorar sus resultados. Con ayuda de su madre consiguió un tutor, además tomó clases en línea y obtuvo una copia del libro de preparación de The Princeton Review. Posteriormente volvió a hacer examen, lo que no esperaba fue una carta de la compañía de pruebas en la que decía: “Te escribimos porque, según una revisión preliminar, parece haber pruebas sustanciales de que tu puntaje… no es válido”, decía. “Nuestras inquietudes preliminares se basan en la concordancia sustancial entre tus respuestas en una o varias secciones puntuadas de la prueba y las de otras personas que tomaron las pruebas. Las anomalías mencionadas aumentan la preocupación sobre la validez de tus puntuaciones”. Sin embargo, la estudiante de bachillerato de Miami Gardens afirmó que no hizo trampa y ante las acusaciones pide saber por qué no puede obtener su puntaje de la segunda evaluación, pues considera que su segundo puntaje fue mejor al anterior; sin embargo, un representante de la compañía le informó, vía telefónica, que había combinado 1,230 de las secciones de lectura, escritura y lenguaje, matemáticas y ensayo de su segundo trabajo, esto considerando que un puntaje de 1,600 es perfecto, por lo que Zach Goldberg, vocero de The College Board, dijo: “De hecho, los buenos puntajes se celebran, y no estoy autorizado para informar sobre cuántas pruebas se han marcado”. La estudiante, ante el daño de su reputación, solicitó apoyo y el abogado de derechos civiles, Ben Crump, quien es egresado de la Universidad Estatal de Florida (FSU), se lo otorgó a petición de alumnos de la universidad en la que se formó, es así como la institución tiene dos semanas para responder a una carta demanda; cabe destacar que la revisión demora de cuatro a seis semanas, por lo que la alumna finalizó: “No hice trampa. Estudié y me centré para lograr mi sueño […] Trabajé muy duro e hice todo lo que podía hacer”. Referencias   Silverman, H. y Burnside, T. (3 de enero de 2020). Joven se siente acusada de hacer trampa en examen de admisión universitaria porque sus resultados son analizados e involucra a un abogado. CNN. Recuperado de: https://cnnespanol.cnn.com/2019/01/03/joven-se-siente-acusada-de-hacer-trampa-en-examen-de-admision-universitaria-porque-sus-resultados-son-analizados-e-involucra-a-un-abogado/#0 Redacción (16 de noviembre de 2019). Reconoce UAEH anomalías en examen de selección para médico cirujano. NEWSHIDALGO La verdad a la luz. Recuperado de: https://www.newshidalgo.com.mx/reconoce-uaeh-anomalias-en-examen-de-seleccion-para-medico-cirujano/  

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America gamer (13 de junio de 2020). Empresas desarrollaras de videojuegos en Venezuela. Recuperado de: http://americagamer.com/blog/articulo/EMPRESAS-DESARROLLARAS-DE-VIDEOJUEGOS-EN-VENEZUELA

Jóvenes venezolanos se ganan la vida jugando videojuegos

Jóvenes venezolanos se ganan la vida jugando videojuegos Venezuela. Con el farmeo, juegas en línea para conseguir puntos y créditos en los videojuegos que se pueden cambiar por dinero en el mundo real. A partir de la crisis política en Venezuela y la pobreza extrema en la que viven millones de habitantes de dicha demarcación, los jóvenes se adaptan a la situación e innovan por el bien de su sobrevivencia; se ganan la vida con el farmeo, el cual consiste en jugar en línea para conseguir puntos y créditos en los videojuegos que luego pueden vender a cambio de dinero en el mundo real.  Roberto dio a conocer que el farmeo es una forma de empleo temporal; sin embargo, se ha convertido en un trabajo en el cual ya adquirió experiencia y tiene varios años realizándolo, pues se dio cuenta que ganaba más dinero que en otro tipo de empleos y ahora es uno de los reyes del farmeo. Debido a la crisis económica de Venezuela, las Naciones Unidas han brindado datos que plantean que un tercio de la población vive en inseguridad alimenticia, lo que ha llevado a los jóvenes venezolanos a buscar opciones de superación económica, y una alternativa son los videojuegos, pues el panorama en otro tipo de empleos no es muy positivo. El término en español de farming es agricultura, y en los videojuegos se considera como una acción a realizar repetidamente con el fin de conseguir puntos de experiencia, dinero, objetos o cualquier otra ventaja para el personaje, esto por lo general en juegos RPG (role-playing game), juegos que abren posibilidades de trabajo a adolescentes venezolanos. Referencias Olmo, G. (2 de marzo de 2020). Crisis en Venezuela: los reyes del “farmeo”, los jóvenes que se ganan la vida jugando a los videojuegos. BBC News. Recuperado de: https://www.bbc.com/mundo/noticias-america-latina-51683440 America gamer (13 de junio de 2020). Empresas desarrollaras de videojuegos en Venezuela. Recuperado de: http://americagamer.com/blog/articulo/EMPRESAS-DESARROLLARAS-DE-VIDEOJUEGOS-EN-VENEZUELA

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Alberto Fernández

Argentina: Se aplaza inicio de clases

Argentina: Se aplaza inicio de clases Buenos Aires, Argentina. Unos 6 millones de chicos del jardín de infantes y primaria entrarían a clases este lunes, sin embargo, las escuelas estatales de Santa Fe, Neuquén, Santa Cruz, Jujuy y Chubut, tendrán paro. Alrededor de unos 670.000 estudiantes no entrarán a tiempo.  La noticia emerge, después de 9 años que el proceso era distinto. Desde 2011 los paros son procesos que han estado presentes en la vida de arranque de los ciclos escolares, sin embargo, este año fue distinto, aun cuando en 2014, podría haber sido uno particular, el 2020 aparece sin precedentes, el presidente Fernández anunciaría en su discurso de la Asamblea Legislativa una particularidad, que no necesariamente tiene que ver con el 16% de aumento, distinto a nuestro parecer de la cláusula gatillo. Las razones, son el cambio de actitud en los gremios, el gobierno nuevo, las simpatías entre el kirchnerismo en el poder y Ctera, recordemos que éste sería el sindicato de maestros más representativo, quién lideraría huelgas docentes de impacto nacional ante el macrismo. Seguido de ello se suma, que las medidas de Fernández restablecieron la paritaria nacional docente –disuelta por el macrismo-, esto es, la negociación por el salario mínimo entre las 24 jurisdicciones y los cinco sindicatos docentes con representación en todo el país y el Ministerio de Educación nacional. Esta circunstancia, sin duda impulsa el análisis y la pugna para obtener mejores condiciones que otorguen salir de la línea de precariedad, así el Consejo Directivo Nacional de la Unión Docentes Argentinos (UDA) destaca que, en algunos distritos, el sueldo apenas va a estar llegando este mes a $23.000 por cargo, por debajo de la línea pobreza -hoy de $ 40.373,01-. De acuerdo a esto, la UDA declaró: “La aceptación (de la propuesta oficial en la paritaria nacional) no significa la firma de un cheque en blanco. Entendemos imperiosa la necesidad de mantener abierta en forma permanente la vigencia y continuidad de esta negociación a los efectos de encontrar en el más breve lapso posible los caminos hacia un salario justo”. En este sentido, los docentes miembros de la Asociación del Magisterio de Enseñanza Técnica (AMET), docentes de escuelas técnicas, mostraron una posición mucho más tajante. Refiriéndose a la propuesta del Gobierno Nacional como “insuficiente” y con ello, mencionar estar “en estado de asamblea permanente” respaldando con ello las acciones de las provincias, entre ellas no iniciar clases en Tierra del Fuego, Santa Cruz, Chubut, Tucumán, Entre Ríos y Santa Fe. La coincidencia en la mejora del salario, sin duda es un punto de partida importante, sin embargo, la discusión se complica cuándo se trata de definir a quién le corresponde el incremento, ello, aparece en el acuerdo de la paritaria nacional, en donde, se debe considerar una ampliación del Fondo de Incentivo Docente (FOIND). Las decisiones por supuesto, deberán tomarse y analizarse pronto, dejando de lado posiciones políticas, puesto, que es la educación de las nuevas generaciones la que se pone en entredicho. Referencias Clarín (2020) Política. Imagen “Alberto Fernández” https://www.clarin.com/politica/definir-acuerdo-salarial-alberto-fernandez-recibio-gremios-docentes_0__PfRQeW4.html Braginski, R. (2020). Algo que no ocurría desde 2011. El conflicto gremial docente más bajo en una década: 6 millones de alumnos empiezan las clases en todo el país. Clarín. Educación. Recuperado de  https://www.clarin.com/sociedad/conflicto-gremial-docente-decada-6-millones-alumnos-empiezan-clases-pais_0_1Cq6VGDu.html

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Júpiter

Descubren agua en zona ecuatorial de Júpiter

Descubren agua en zona ecuatorial de Júpiter  Houston, Texas, EUA. “Especialistas se maravillan ante los resultados positivos de la Misión Espacial Juno, la cual reveló la presencia del vital líquido en el planeta más grande del Sistema Solar”. La NASA dio a conocer los resultados científicos de la Misión Espacial Juno, en los que se detalla la presencia de agua en la zona ecuatorial del planeta Júpiter, información obtenida por la sonda Galileo, la cual fue lanzada el 18 de octubre de 1989 y penetró en la atmósfera de dicho planeta el 7 de diciembre de 1995. Además, se destacó que el agua constituye el 0,25% de las moléculas de la atmósfera de Júpiter, casi tres veces la del Sol. Gracias a los resultados positivos obtenidos, las agencias espaciales analizarán al planeta más grande del Sistema Solar para que, posiblemente, se adhiera a los planes de colonización junto a la Luna y Marte, y así provocar un cambio sobre la humanidad fuera del planeta tierra. Es importante destacar que la sonda Voyager captó un rayo en la atmósfera de Júpiter en 1979 y con ello la posibilidad de que contuviera agua; sin embargo, el pasado 10 de febrero dicha posibilidad se comprobó. Aun así, pese al gran logro obtenido, las cantidades del vital líquido siguen siendo complejas, pues tan solo para obtener los datos actuales el equipo detrás de Juno utilizó ocho sobrevuelos científicos sobre Júpiter centrados en el ecuador, para analizar la apariencia mezclada de la atmósfera. Cheng Li, científico a cargo de la misión Juno, resaltó que los últimos resultados se compararán con la cantidad de agua que hay en otras regiones del planeta; por su parte, Scott Bolton, principal investigador de la misión Juno, mencionó: “El sorprendente descubrimiento de que la atmósfera no estaba bien mezclada, incluso muy por debajo de las nubes, es un enigma que todavía estamos tratando de resolver. Nadie hubiera adivinado que el agua podría ser tan variable en todo el planeta”. Asimismo, el investigador dio a conocer que el vigesimocuarto sobrevuelo científico de Júpiter ocurrió el pasado 17 de febrero y el próximo será el 10 de abril de 2020, cuando se esperan nuevos descubrimientos sobre el planeta: “Se requiere de estar cerca y con personal apto para probar teorías”.     Referencia bibliográfica   RPP Noticias (20 de febrero 2020). La NASA descubre abundancia de agua en la zona ecuatorial de Júpiter. Recuperado de: https://rpp.pe/ciencia/espacio/nasa-jupiter-la-agencia-descubre-abundancia-de-agua-en-la-zona-ecuatorial-del-planeta-juno-nature-astronomy-noticia-1246974   RPP Noticias (05 de julio de 2016). Todos sobre las sondas espaciales que llegaron a Júpiter antes que Juno. Recuperado de: https://rpp.pe/ciencia/espacio/todo-sobre-las-sondas-espaciales-que-llegaron-a-jupiter-antes-que-juno-noticia-976874

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NASA

La NASA busca astronautas para Misión Artemisa

La NASA busca astronautas para Misión Artemisa   Washington D. C., Estados Unidos de Norteamérica. “Enviaremos a la primera mujer y el próximo hombre a la Luna en 2024”: Jim Bridenstine. Con el propósito de cumplir con la Misión Artemisa, el administrador de la NASA Jim Bridenstine emitió una serie de requisitos para que personas talentosas realicen una solicitud en línea a partir del 2 al 31 de marzo y sean parte de tan importante proyecto. Los requisitos básicos para aplicar incluyen la ciudadanía de los Estados Unidos y una Maestría en un campo Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM), que incluye una ingeniería en ciencias biológicas, ciencias físicas, ciencias de la computación o matemáticas de una institución acreditada. El requisito para la Maestría también se puede cumplir con: Dos años (36 horas semestrales o 54 cuartos horas) de trabajo para obtener un Ph.D. programa en un campo relacionado de ciencia, tecnología, ingeniería o matemáticas. Un Doctorado en Medicina o Doctor en Medicina Osteopática. Finalización (o inscripción actual que dará como resultado la finalización en junio de 2021) de un programa de escuela piloto de prueba reconocido a nivel nacional.   Los candidatos también deben tener al menos dos años de experiencia profesional en el área, progresivamente responsable; o al menos 1,000 horas de tiempo de piloto al mando en un avión a reacción. Los candidatos a astronautas deben pasar el examen físico de vuelo espacial de larga duración de la NASA. Los estadounidenses pueden presentar una solicitud para #BeAnAstronaut en: www.usajobs.gov Como parte del proceso de solicitud, los interesados por primera vez deberán realizar una evaluación en línea que requerirá hasta dos horas para completar. Aquellos intelectuales en el campo STEM que cumplan con dichos requisitos y aprueben el entrenamiento correspondiente, podrían participar en el próximo viaje a la luna en 2024, la exploración lunar sostenible para 2028 y enviar a los primeros humanos a Marte a mediados de la década de 2030. Cabe señalar que desde 1960, la NASA ha seleccionado a 350 personas para entrenarlos como candidatos a astronautas y cumplir con misiones desafiantes que sirvan para explorar el espacio. Al momento cuentan con 48 astronautas activos, pero necesitarán más para tripular naves espaciales con diferentes destinos.   Referencia bibliográfica   Cerebro Digital (18 de febrero 2020). ¿Quieres ser Astronauta? La NASA busca Exploradores Espaciales para su Misión Artemis. Recuperado de: https://cerebrodigital.org/post/Quieres-ser-Astronauta-La-NASA-busca-Exploradores-Espaciales-para-su-Mision-Artemis   Panoramaaudiovisual.com (25 de febrero de 2020). La NASA amplía su instalación con Dalet en el Centro Espacial Johnson en Houston. Recuperado de: https://www.panoramaaudiovisual.com/2016/02/24/la-nasa-amplia-su-instalacion-con-dalet-en-el-centro-espacial-johnson-en-houston

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Señales

Detectan señales de radio de otro planeta

Detectan señales de radio de otro planeta   Valle de Okanagan, Columbia Británica, Canada. “Desde hace más de 80 años que las estaciones astronómicas captan señales provenientes del espacio”. Especialistas se asombran ante la periodicidad de la detección de señales de radio provenientes del espacio exterior, pues destacan que dichas señales son captadas cada 16 días por 70 especialistas de nuestro planeta, y su recepción es gracias a las estaciones astronómicas. Investigadores implicados en el Experimento Canadiense de Cartografía de la Intensidad del Hidrógeno (CHIME) se encontraron con una ráfaga de radio rápida (FRB) que se emite de forma regular cada 16 días, esta frecuencia hace que la ráfaga pueda asociarse a un patrón inteligente. A pesar de que las señales detectadas son un gran hallazgo para la humanidad, la duración de los mensajes es muy breve (de mili segundos), los cuales no se han descifrado en ninguno de los canales de recepción, pues de acuerdo a los especialistas en la materia, la distancia de la que provienen dichas señales es de 500 millones años luz. De igual manera, los astrónomos de la Tierra también han enviado mensajes codificados con el fin de que algún día sean recibidos por otra especie similar a la humanidad; sin embargo, dicha comunicación no se ha logrado por diversas circunstancias, entre ellas la distancia entre planetas y galaxias. Asimismo, no se puede descartar que las señales provengan de los sonidos que se generan a partir de nubes de gas, movimientos de estrellas o pulsos de radiación que se encuentran en el espacio. Se debe destacar que al descubrir un mensaje de otro planeta o galaxia sería un gran avance en cuanto a la comunicación y el desarrollo tecnológico, no solo para la raza humana sino también para la interacción social y cultural con otras posibles especies de los diferentes planetas de la Vía Láctea u otras galaxias cercanas.   Referencia bibliográfica   Tele13 (17 de febrero de 2020). [Video] Científicos captan señal proveniente de otra galaxia. Recuperado de: https://www.t13.cl/videos/mundo/video-cientificos-captan-senal-proveniente-otra-galaxia                                                     Pixabay (2020) cielo estrellado, vía láctea, galaxia. Recuperado de: https://pixabay.com/es/photos/cielo-estrellado-v%C3%ADa-l%C3%A1ctea-galaxia-2051448/

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Colisión

A partir de la colisión de galaxias surgen estrellas jóvenes

A partir de la colisión de galaxias surgen estrellas jóvenes Nueva York, Estados Unidos de Norteamérica. “Se reduce a la mitad el tiempo para la colisión de dos galaxias con la vía láctea”. El equipo de astrónomos, dirigido por Adrián Price-Whelan, del Centro de Astrofísica Computacional del Instituto Flatiron, entidad adscrita a la Fundación Simons, de Estados Unidos, reveló en su investigación que a partir de las estrellas viejas que componen nuestra Vía Láctea se observó un cúmulo de estrellas jóvenes, cúmulo que lleva por nombre “Price-Whelan 1”, y su edad es de 117 millones de años. Dicho fenómeno emerge de la colisión entre nuestra Vía Láctea y dos galaxias enanas llamadas Nubes de Magallanes. Cabe destacar que el análisis espectral reveló que las estrellas jóvenes tienen origen extragaláctico, por lo que se descarta que dichos soles se formaron de material de nuestra Vía Láctea, pero sí de material de las galaxias enanas. Las Nubes de Magallanes están en curso de colisión con la Vía Láctea, por lo que el estudio ha emitido que una corriente de gas que avanza desde las dos galaxias se encuentra a la mitad de distancia, que es de 90,000 años-luz para que suceda la colisión. Dicho cúmulo se ubica en el borde exterior de las nubes, en un río de gas llamado Corriente de Magallanes, el cual contiene un porcentaje bajo de elementos químicos más pesados que el hidrógeno y el helio, a diferencia de los que existen en la Vía Láctea. Cabe destacar que David Nidever, de la Universidad Estatal de Montana en Bozeman (Estados Unidos), dirigió un análisis del contenido de tales elementos en las 27 estrellas más brillantes del cúmulo. Al igual que la Corriente de Magallanes, las estrellas contienen escasos niveles de elementos químicos más pesados que el hidrógeno y el helio. Con los descubrimientos actuales sobre la colisión de dos galaxias enanas, los expertos podrían determinar si las Nubes de Magallanes chocaron con anterioridad con nuestra galaxia. Los nuevos estudios describen que el cúmulo estelar se formó del río de gas que pasaba a través del gas de la Vía Láctea, creando una fuerza de arrastre que comprimió el gas del río y con las fuerzas de marea del tirón gravitacional, lo cual condensó el gas para formar las estrellas jóvenes. Finalmente, se destaca que la cercanía de la Corriente de Magallanes con nuestra galaxia implica que sea procesada en la Vía Láctea antes de lo que estima el modelo de investigación actual, para dar paso a que el gas se convierta en nuevas estrellas. Por ello, el gas extra que ingresará en la Vía Láctea ayudará a reabastecer la galaxia de materia prima para la formación de estrellas.   Referencia bibliográfica   NCYT Amazings (18 de febrero de 2020). Primeros efectos de la colisión de nuestra galaxia con otras dos. Recuperado de: https://noticiasdelaciencia.com/art/36761/primeros-efectos-de-la-colision-de-nuestra-galaxia-con-otras-dos CNN (25 de febrero de 2020). El telescopio Hubble captura la imagen de un choque entre dos galaxias. Recuperado de: https://cnnespanol.cnn.com/2019/05/16/telescopio-hubble-imagen-choque-galaxias/

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Evolution of spontaneous resistance against halicin (top) or ciprofloxacin (bottom). E. coli BW25113

Inteligencia Artificial: Ahora un paso en pro de la salud humana

Inteligencia Artificial: Ahora un paso en pro de la salud humana Massachusetts, Estados Unidos de Norteamérica. Este 21 de febrero, los investigadores James Collins, Profesor Termeer de Ingeniería Médica y Ciencia en el Instituto de Ingeniería y Ciencia Médica del MIT. (IMES) y Departamento de Ingeniería Biológica, y Regina Barzilay, profesora de electrónica eléctrica y ciencias de la computación de Delta Electronics en el Laboratorio de Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial (CSAIL) del MIT han referido que, utilizando un algoritmo de aprendizaje automático, han identificado un nuevo compuesto antibiótico. De acuerdo al estudio publicado en la revista de alto impacto CELL que es una revista especializada en ciencias de la vida y biología, con el título: “A Deep Learning Approach to Antibiotic Discovery” y cuyos autores son Jonathan M. Stokes, Kevin Yang, Kyle Swanson, …, Tommi S. Jaakkola, Regina Barzilay, James J. Collins, el modelo de computadora, que puede detectar más de cien millones de compuestos químicos en cuestión de días, puesto que está diseñado para detectar posibles antibióticos que eliminan bacterias usando mecanismos diferentes a los de las drogas existentes, esta conclusión se obtuvo luego de que en pruebas de laboratorio, el compuesto mató a muchas bacterias causantes de diferentes enfermedades, mientras que en las pruebas con infecciones los resultados evidenciaron que se eliminaban en dos modelos diferentes de ratones. Al respecto el profesor Collins mencionó: “Queríamos desarrollar una plataforma que nos permitiera aprovechar el poder de la inteligencia artificial para marcar el comienzo de una nueva era de descubrimiento de fármacos antibióticos”, Por lo que “Nuestro enfoque reveló esta increíble molécula que posiblemente sea uno de los antibióticos más potentes que se ha descubierto”. Estos hallazgos, sin duda ponen en un escenario importante la comprensión de la inteligencia artificial, así como permiten identificar varios otros candidatos de antibióticos, el entrenamiento que recibe el modelo de aprendizaje permite la construcción de estructuras químicas que den amplitud. Las pruebas de este modelo fueron realizadas en el Centro de Reutilización de Drogas del Broad Institute, biblioteca que cuenta con aproximadamente 6,000 compuestos. En el modelo aplicado, los investigadores pudieron mostrar que habría una baja toxicidad para las células humanas. Por su parte Barzilay, comentó: “El modelo de aprendizaje automático puede explorar, en silicio, grandes espacios químicos que pueden ser prohibitivamente costosos para los enfoques experimentales tradicionales” En este sentido, el uso de los modelos informáticos predictivos para la detección “in silico” no es nueva, sin embargo, estos modelos no eran lo suficientemente precisos para transformar el descubrimiento de fármacos. Hoy las redes neuronales pueden promover un aprendizaje que de cuenta de las representaciones automáticamente, por lo que se logra construir un mapeo de las moléculas en vectores continuos que servirán para predecir sus propiedades. En las últimas décadas, podemos encontrar que los desarrollos de antibióticos nuevos han sido escasos, por lo cual, su desarrollo es una mutación ligera de los ya existentes, en este sentido, la aplicación de modelos de aprendizaje como lo son la inteligencia artificial, disminuye costes de operación y con ello también se puede determinar el proceso de resistencia bacteriana. Al respecto el profesor Collins alude: “Nos enfrentamos a una crisis creciente en torno a la resistencia a los antibióticos, y esta situación está siendo generada por un número cada vez mayor de agentes patógenos que se vuelven resistentes a los antibióticos existentes y una tubería anémica en las industrias biotecnológica y farmacéutica de nuevos antibióticos” La solución para atender esta necesidad fue el identificar compuestos novedosos, por lo que la asociación con Barzilay, el profesor Tommi Jaakkola y sus estudiantes Kevin Yang, Kyle Swanson y Wengong Jin, en pro del uso de modelos informáticos de aprendizaje automático fue la respuesta para analizar las estructuras moleculares de compuestos y correlacionarlos con rasgos particulares, como la capacidad de matar bacterias. La investigación diseño un modelo para buscar características químicas en las moléculas que permitan matar E. coli, lo cual necesito capacitar el modelo con alrededor de 2500 moléculas que permitieran incluir alrededor de 1.700 medicamentos aprobados y un conjunto de 800 productos naturales con diversas estructuras y una amplia gama de bioactividades. La molécula encontrada fue llamada “halicina”, por Hall 9000 como recuerdo del sistema ficticio de inteligencia artificial de “2001: Una odisea del espacio”. El compuesto ha sido investigado para ser utilizado como medicamento para la diabetes. Los investigadores probaron contra decenas de cepas bacterianas aisladas de pacientes y cultivadas en platos de laboratorio, descubriendo que eran capaces de matar a muchos que son resistentes al tratamiento, dentro de los que se encuentran Clostridium difficile, Acinetobacter baumannii y Mycobacterium tuberculosis. El medicamento funcionó contra la mayoría de las especies, sin embargo, Pseudomonas aeruginosa, resulto ser la excepción, al ser un patógeno pulmonar difícil de tratar. Dentro de los estudios preliminares, la halicina ha demostrado poder mantener un gradiente electroquímico a través de sus membranas celulares y eliminar el gradiente, esto es importante para producir ATP (moléculas que las células usan para almacenar energía), esto significa que, si el gradiente se descompone, las células mueren. Este mecanismo evita el desarrollo de la resistencia de las bacterias. Las aplicaciones que tiene la Inteligencia Artificial para la salud, promoverán que el diseño de antibioticos tenga cualidades especiales para atacar determinados tipos de bacterias, por lo que el suministro será dirigido, evitando dañar bacterias beneficiosas. Como vemos los hallazgos resultan innovadores y por lo tanto se convierten en el análisis profundo de cómo la ciencia de frontera logra hitos importantes. La investigación tuvo financiamiento de la Clínica Abdul Latif Jameel para Aprendizaje Automático en Salud, la Agencia de Reducción de Amenazas de Defensa, el Instituto Broad, el Programa Make-It de DARPA, los Institutos Canadienses de Investigación en Salud, la Fundación Canadiense para la Innovación, las Cátedras de Investigación de Canadá Programa, el Programa de Becas Banting, el Programa de Ciencias Human Frontier, la Fundación Pershing Square, la Fundación Nacional de Ciencias de Suiza, un Premio al Investigador Temprano de los Institutos Nacionales de Salud, el Programa de Becas de

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