La UNESCO y sus socios han lanzado un nuevo modelo conjunto para garantizar una transformación digital de la educación para todos que sea sostenible y centrada en el ser humano.
El modelo apoya el Pacto Digital Mundial adoptado por los gobiernos durante la Cumbre del Futuro de las Naciones Unidas. Ha sido elaborado por la UNESCO, UNICEF, la UIT, la Alianza Mundial para la Educación (GPE) y los colaboradores públicos y privados de la Cooperativa para la Transformación Digital (DTC).
El nuevo modelo establece «seis pilares» para situar la tecnología como acelerador hacia la concreción de las prioridades educativas nacionales y el avance de la equidad educativa mundial.
“Hoy, estamos aprovechando nuestra experiencia colectiva para apoyar a los países con una sola voz. El marco de los seis pilares nos proporciona un lenguaje común para dirigir la tecnología en nuestros términos y ampliar el acceso a un aprendizaje de calidad a lo largo de toda la vida para todos”, Stefania Giannini, Subdirectora General de Educación de la UNESCO
En todo el mundo, mientras persisten importantes brechas digitales, la tecnología digital no consigue promover una mayor inclusión en la educación. Según el Informe GEM 2023 de la UNESCO, solo el 40% de las escuelas primarias, el 50% de las secundarias y el 65% del segundo ciclo de secundaria están conectadas a Internet.
Estrategias holísticas necesarias
A lo largo de los dos últimos años, la UNESCO y sus colaboradores han trabajado con gobiernos y expertos para identificar seis pilares esenciales en las estrategias holísticas de empleo de la tecnología para alcanzar los objetivos de sus sistemas educativos:
- Coordinación y liderazgo;
- Conectividad e infraestructura;
- Coste y sostenibilidad;
- Capacidad y cultura;
- Contenido y programa de estudios; y
- Datos y documentación.
Durante la presentación, los Ministros de Educación de Italia y Sierra Leona y el Viceministro de Ucrania reflexionaron sobre como estos pilares se ajustaban a sus estrategias nacionales de transformación digital.
Las alianzas son clave
El Pacto Mundial Digital subraya la importancia de que los gobiernos trabajen en colaboración y asociación con el sector privado, la sociedad civil, las organizaciones internacionales y las comunidades técnica y académica.
La Cooperativa para la Transformación Digital (DTC), que forma parte de la Coalición Mundial para la Educación de la UNESCO, sirve de ejemplo para este tipo de alianzas, con organismos multilaterales al frente de un equipo directivo compuesto por fundaciones, ONG, OSCs y socios de la industria.
En el debate se destacaron diversas iniciativas complementarias dirigidas por socios de la DTC, como la iniciativa “Giga” de UNICEF-ITU para conectar todas las escuelas a Internet, “Gateways” de UNESCO-UNICEF para el aprendizaje digital público, el proyecto “Tech4Ed” de la GPE para la transformación de la educación y la “Global Skills Academy” de la UNESCO para la creación de competencias digitales para el futuro del mundo del trabajo.
Para hacer realidad una visión que permita aprovechar la tecnología para alcanzar los objetivos del sistema educativo y garantizar que la educación siga siendo un bien público, suele ser vital establecer asociaciones sostenibles y transparentes con el sector privado. Al acto de presentación asistieron los Ministros de Educación de Italia y Sierra Leona y el Viceministro de Ucrania, que reflexionaron sobre la forma en que los seis pilares se ajustaban a sus estrategias nacionales de transformación digital.
El evento también destacó las contribuciones de los líderes del sector privado a la DTC, con reflexiones de miembros comprometidos del equipo directivo, Ericsson, Google y Microsoft.
Apoyo a los países
La Cooperativa para la Transformación Digital (DTC) seguirá apoyando a los países de todas las regiones del mundo en la transformación digital de la educación de una manera significativa e integral, incluyendo la puesta en práctica del modelo común a través de talleres de múltiples partes interesadas organizados conjuntamente entre los países y la DTC para apoyar estrategias orientadas a la acción.
Fuente: [2024-04-octubre]. UNESCO. Lanzamiento de un modelo conjunto para guiar la transformación digital de la educación. https://www.unesco.org/es/articles/lanzamiento-de-un-modelo-conjunto-para-guiar-la-transformacion-digital-de-la-educacion
