2021

UNESCO: Maria Ressa y Dmitry Muratov, como los galardonados con el Premio Nobel de la Paz 2021

UNESCO: Maria Ressa y Dmitry Muratov, como los galardonados con el Premio Nobel de la Paz 2021 La Directora General de la UNESCO, Audrey Azoulay, acoge con satisfacción la decisión del Comité del Nobel de designar a dos periodistas, Maria Ressa y Dmitry Muratov, como los galardonados con el Premio Nobel de la Paz 2021. Es la primera vez que el premio se otorga a periodistas en 86 años. Al otorgar este premio, el Comité Nobel ha expresado con fuerza su convicción de que la libertad de expresión y el acceso a la información son la base misma de la democracia y la paz. Estos ideales reflejan plenamente el mandato de la UNESCO. Los periodistas están en la primera línea de la lucha por arrojar luz sobre los lugares más necesitados, y a menudo se enfrentan a un tremendo riesgo personal para hacerlo. Hoy, con razón se les considera defensores de la justicia y la verdad. —-Audrey Azoulay, Directora General de la UNESCO. La Directora General elogia en particular a Maria Ressa, quien ha estado estrechamente involucrada en los esfuerzos de la Organización para combatir el acoso en línea de las mujeres periodistas, que según las  investigaciones de la UNESCO  afecta a casi tres de cada cuatro mujeres periodistas en todo el mundo.  En mayo de este año, la Sra. Ressa recibió el  Premio Mundial de Libertad de Prensa UNESCO / Guillermo Cano , en reconocimiento a su destacada contribución a la defensa de la libertad de prensa frente al peligro. Al aceptar el premio en vivo durante la Conferencia del Día Mundial de la Libertad de Prensa organizada por la UNESCO en Windhoek, Namibia, en mayo, denunció especialmente el acoso coordinado en línea de periodistas y la falta de respuestas efectivas de las empresas de redes sociales.  También participó en varias ediciones anteriores de la Conferencia Mundial de Libertad de Prensa, así como en la reciente conferencia organizada por la UNESCO, el Programa Mundial de Alimentos y la Universidad de Carolina del Sur el 24 de septiembre de 2021.   Referencia UNESCO (10 de octubre de 2021) La Directora General de la UNESCO acoge con satisfacción el reconocimiento del papel fundamental de los periodistas por parte del Premio Nobel de la Paz. https://en.unesco.org/news/unesco-director-general-welcomes-recognition-crucial-role-journalists-nobel-peace-prize

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El regreso a clases presenciales en diferentes estados.

El regreso a clases presenciales en diferentes estados.

El regreso a clases presenciales en diferentes estados. México. El titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Esteban Moctezuma Barragán detalló cómo va hacer el regreso a clases presenciales, acorde a las condiciones que se encuentra cada estado de la República. Ha reiterado la SEP que el Sistema Educativo no sólo se ha fomentado en el aula, sino que se refuerza en el aula gracias a un magisterio comprometido, a madres y padres corresponsables, a niñas, niños, adolescentes y jóvenes con ganas de conocimiento y una educación integral. Por ende, el regreso a las clases presenciales se considera que haya un sistema mixto, que incorpore a las clases presenciales y a distancia, por lo que algunos días los alumnos asistirían a las escuelas, durante que otros tomarían clases virtuales. Los estados que se encuentran en semáforo verde son: Chiapas, Campeche y Veracruz es por ello, que deberán de iniciar las clases presenciales a partir de enero 2021, esto es a consideración de sus autoridades locales. Llevando a cabo los protocolos correspondientes por las autoridades sanitarias y educativas federales. Los estados que se encuentran en semáforo amarillo el regreso será de manera voluntaria, podrán regresar a actividades presenciales de asesoría pedagógica y socioemocional de 2021, por medio de los Centros Comunitarios de Aprendizaje (CCA), lo que asegurará el regreso de manera gradual. seguro para todos los niños y adolescentes. Adicionó, que para la asistencia de los alumnos se gestionará a los padres de familia o tutores, que redacten una carta responsiva en la que expresen su propia responsabilidad, tienen interés en participar. Sin embargo, expresó que cuando haya un reporte de algún caso de COVID-19, en el Centro Comunitario de Aprendizaje suspenderán sus actividades.  Programaron sesiones de 45 minutos en los Centros Comunitarios de Aprendizaje y se seguirán algunas medidas básicas: – Operar los filtros escolares  – Sana distancia (2 metros entre las sillas, mesas, bancos, etc.).  – Uso de cubre bocas o pañuelo sobre nariz y boca;  – Asistencia escalonada; – Límite del 40 por ciento diario de la población escolar. – Establecer un máximo de educandos y maestra o maestro, dentro de cada salón de clases;  – Priorizar el uso de espacios abiertos;   – Limpiar permanentemente mobiliario y equipo después de cada clase.   – Evitar asistir a las sesiones del CCA en caso de algún síntoma de sospecha de COVID-19, entre otras. Fuente. Pãoblica, S. D. E. (2020, 9 diciembre). Boletín SEP no. 317 Regreso seguro a las escuelas a partir de ener… gob.mx. https://www.gob.mx/sep/articulos/boletin-sep-no-317-regreso-seguro-a-las-escuelas-a-partir-de-enero-de-manera-voluntaria-en-estados-con-semaforo-amarillo-sep?idiom=es Mxico, H. (2020, 12 enero). Regreso a clases seguro SEP: MAPA de Estados que volvern a salones en enero. EL HERALDO. https://heraldodemexico.com.mx/nacional/2020/12/9/regreso-clases-seguro-sep-mapa-de-estados-que-volveran-salones-en-enero-233747.html

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