Actualización Curricular

Economía presenta el dossier “El Poder del Talento Mexicano: Transformando regiones”

El lanzamiento de este documento demuestra el compromiso intersecretarial con el desarrollo del talento en México, fortaleciendo tanto a la industria como a la sociedad. El grupo de trabajo interinstitucional “Talento Mexicano”, integrado por las secretarías de Economía, de Educación Pública, de Trabajo y Previsión Social y el Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnologías presentan el dossier “El Poder del Talento Mexicano: Transformando Regiones”. En esta segunda edición, se suman como aliados el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencias Laborales (CONOCER), el Consejo Nacional de Población (Conapo), la Coordinación Nacional de Becas para el Bienestar Benito Juárez (CNBBBJ), el Servicio Nacional de Empleo (SNE) y Movimiento STEM+. La participación de estos actores enriquece su contenido, convirtiéndolo en una herramienta clave para la atracción de inversiones. Además, este documento profundiza en la riqueza de los sectores productivos del país y sus diversas vocaciones económicas, impulsando la actualización curricular y la creación de nuevas carreras. Esto fortalece el desarrollo del talento especializado a nivel nacional, posicionando a México como un semillero de talento. El dossier está disponible en https://cutt.ly/7eIqB9ZH. Fuente: [2024-30-septiembre]. SEP. Comunicado conjunto 35 Economía presenta el dossier “El Poder del Talento Mexicano: Transformando regiones”. https://www.gob.mx/sep/es/articulos/comunicado-conjunto-35-economia-presenta-el-dossier-el-poder-del-talento-mexicano-transformando-regiones?idiom=es

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Michoacán, referente de la transformación educativa con reunión nacional

En el marco de la transformación educativa que vive el país, Michoacán se ha convertido en un referente al albergar importantes eventos pedagógicos. La semana pasada se inauguró la Reunión Nacional de Academias de Formación Fundamental y Ampliada de la Dirección General de Educación Tecnológica Industrial (DGETI). Dicho evento estuvo encabezado por Gabriela Molina Aguilar, secretaria de Educación del Estado, en representación del gobernador Alfredo Ramírez Bedolla; Rolando de Jesús López Aldaña, director nacional de DGETI; Luz María Damián Badillo, comisionada de la DGETI a nivel estatal, entre otras personalidades. La titular de la Secretaría de Educación del Estado (SEE) subrayó la importancia de estos eventos para consolidar la transformación educativa. “En Michoacán se construye una gran transformación educativa”, afirmó, destacando el compromiso del estado con la calidad educativa. Este encuentro, que se desarrollará durante tres días, tiene como objetivo la actualización del marco curricular de la DGETI, representantes de diversos estados del país se reúnen para analizar, estudiar y compartir experiencias pedagógicas, contribuyendo así a la mejora continua de la educación tecnológica industrial en México. Por su parte, Rolando de Jesús López Aldaña destacó la relevancia de la educación como motor de cambio. “Con la educación se está logrando avanzar en la transformación del presente y del futuro de los jóvenes”, señaló, para agregar que la DGETI es el subsistema educativo más grande no solo de México, sino de toda Latinoamérica. Este encuentro nacional reafirma el papel de Michoacán en la vanguardia de la educación, no solo con este evento, sino con otros más de los que el estado ha sido sede, como el Encuentro Nacional de Universidades Interculturales, la Reunión Nacional de Educación Migrante, la Reunión Nacional del Movimiento Pedagógico Mexicano, el Encuentro Nacional de UNESCO, entre otros, hoy Michoacán es orgullo educativo. Fuente: [2024-10-julio]. SEE. Michoacán, referente de la transformación educativa con reunión nacional. https://see.michoacan.gob.mx/michoacan-referente-de-la-transformacion-educativa-con-reunion-nacional-see/

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Mineduc inicia consulta abierta a la ciudadanía sobre propuesta de actualización curricular

Desde este lunes 1 de julio y hasta el viernes 2 de agosto, todas las personas interesadas en participar en la Consulta Pública sobre la propuesta de Actualización Curricular para los niveles de 1° básico a 2° medio que desarrolla el Ministerio de Educación podrán hacerlo ingresando a consultacurricular.cl. Esta propuesta fue publicada el lunes 17 de junio y desde el miércoles 19 del mismo mes se están desarrollado jornadas presenciales en que las comunidades educativas revisan y opinan sobre el nuevo currículum escolar. En paralelo a esa instancia, ahora se amplía la convocatoria para que todos y todas quienes tengan interés, puedan participar. La propuesta de Actualización Curricular para los niveles de 1° básico a 2° medio se ha estado desarrollando desde el 2022 basada en un diagnóstico que consideró distintas fuentes de información y procesos participativos. La información que se recoja de la Consulta Pública será sistematizada y servirá para retroalimentar y ajustar la propuesta de actualización de Bases Curriculares antes de su ingreso al Consejo Nacional de Educación (CNED), organismo autónomo encargado de aprobar las definiciones curriculares conforme a la Ley General de Educación. Las principales innovaciones y cambios surgidos podrían aplicarse desde el 2026.  Esta actualización propone el fortalecimiento transversal de la lectura y la escritura en todas las asignaturas; define un nuevo enfoque para Orientación, poniendo énfasis en el aprendizaje socioemocional; se incorporan aprendizajes vinculados a educación financiera, ciudadanía digital, uso ético del lenguaje y educación ciudadana. Además, de crear la asignatura de Artes escénicas y extender la trayectoria de inglés desde 1° básico.  El ministro Nicolás Cataldo destacó que lo anterior se sustenta en un riguroso levantamiento de evidencia, que incluye estudios de implementación curricular, análisis comparado internacional, mesas técnicas, estados del arte y diversas iniciativas de participación que han sido fundamentales para recoger las necesidades de distintos actores del sistema educativo, incluyendo a docentes, estudiantes, directivos, familias y expertos.  La autoridad indicó que en los más de diez años que han transcurrido desde que se implementaron las Bases Curriculares de Educación Básica (1° a 6°) y Media (7° a 2° medio), “se han levantado diversas exigencias al currículum: educación ciudadana, educación financiera, educación vial, educación ambiental, entre muchas otras”. Viviana Castillo, coordinadora nacional de la Unidad de Currículum y Evaluación del Mineduc, coincide en el análisis. “Observamos que hay temáticas que hace diez años no parecían relevantes, como cambio climático y nuevas tecnologías, y que hoy son determinantes para la vida en sociedad. Estos elementos nos permiten dar cuenta de la necesidad de una actualización”, precisó. Esta actualización, añadió el ministro Cataldo, responde “a la necesidad de avanzar hacia un currículum más pertinente, moderno y de vanguardia, capaz de responder a los requerimientos de un mundo en constante cambio, donde novedades como la inteligencia artificial anticipan significativas transformaciones en el mercado laboral y la industria científica y tecnológica”. Respecto del proceso, afirmó que “surge de una rigurosa evaluación de evidencia y experiencia comparada, y también de un robusto e inédito proceso participativo que superó las 800.000 personas a nivel nacional, entre ellas expertas y expertos en educación y actores que son parte del sistema educativo”. “Por su trascendencia, nuestra institucionalidad contempla un proceso de diagnóstico sólido y transparente para que cualquier modificación en esta materia se implemente en estabilidad y tenga un carácter de política de Estado. No es correcto sostener que el esfuerzo de actualización se aleja de las necesidades concretas de las escuelas. Me gustaría invitar a toda la sociedad a evaluar esta propuesta de Actualización Curricular con la altura que se merece”, concluyó. Fuente: [2024-01-julio]. Ministerio de Educación de Chile. Mineduc inicia etapa de consulta abierta a la ciudadanía sobre propuesta de actualización curricular de 1° básico a 2° medio. https://www.mineduc.cl/mineduc-inicia-etapa-de-consulta-abierta-a-la-ciudadania-sobre-propuesta-de-actualizacion-curricular-de-1-basico-a-2-medio/

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