Alumnos de Bachillerato abandonan un aula tras dirigirse a ellos usando lenguaje inclusivo
“No venimos a que nos adoctrinen políticamente” El martes, estudiantes de segundo de Bachillerato procedentes de diversos colegios de Madrid se dirigieron a la Universidad Complutense para participar en una serie de charlas orientativas acerca de las posibles carreras universitarias que podrían cursar. Sin embargo, durante la presentación de Ciencias Sociales, un profesor decidió introducir el lenguaje inclusivo, desviando así el enfoque
