buen trato

La Cámara de Diputados de Chile aprueba proyecto de ley del Mineduc sobre convivencia educativa

En la jornada en que se conmemora el Día de la Profesora y el Profesor, la sala de la Cámara de Diputadas y Diputados aprobó y despachó el proyecto de ley sobre convivencia, buen trato y bienestar de las comunidades educativas, impulsado por el Ministerio de Educación, por lo que ahora esta iniciativa pasará a su segundo trámite constitucional en el Senado. El proyecto de ley busca mejorar la gestión de la convivencia en las comunidades educativas, para que sean espacios de protección y bienestar, fomentando acciones que prevengan y erradiquen cualquier tipo de acoso, violencia y discriminación, en especial hacia docentes. El ministro de Educación, Nicolás Cataldo, agradeció a las y los diputados que respaldaron el proyecto, y consideró importante “seguir avanzando en esta discusión en el Senado para que materialicemos prontamente esta ley y que sus dispositivos puedan mejorar la convivencia educativa, desde la perspectiva de las y los trabajadores de la educación, estudiantes, madres, padres y apoderados”. La presidenta de la Comisión de Educación de la Cámara, Emilia Schneider, solicitó “seguir avanzando en la tramitación de este proyecto, robustecerlo y proteger a todas las comunidades educativas, para garantizar el derecho a la educación y asegurar los aprendizajes que son tan importantes para las futuras generaciones”. Y el presidente del Colegio de Profesoras y Profesores, Mario Aguilar, valoró el avance del proyecto, porque “va a entregar herramientas importantes para enfrentar problemas graves que hoy día enfrentamos las comunidades escolares. Problemas de violencia, de acoso, de maltrato, problemas severos de convivencia que creemos que hoy son el problema principal que tiene la educación chilena”. El proyecto de ley propone un nuevo estándar para la gestión interna de la convivencia, actualizando los reglamentos internos y el Plan de Gestión de la Convivencia Educativa, incorporando capacitaciones de la Superintendencia de Educación, y creando la figura del Coordinador de Convivencia Educativa, para que tenga un perfil profesional idóneo, dedicación exclusiva y jornada completa. Respecto al bienestar de los equipos educativos, se propone reforzar el resguardo de la autoridad pedagógica y los derechos de las y los trabajadores de la educación, para lo cual se mejorarán los estatutos que rigen a los trabajadores de la educación y los procedimientos de calificación de enfermedades profesionales por estrés laboral. Además, se resguardará que los establecimientos puedan denunciar a todo evento los casos de agresión a trabajadores de la educación. El proyecto también refuerza los deberes de prevención y actuación para el adecuado resguardo de los integrantes de la comunidad, para lo cual los adultos de las comunidades educativas deberán informar oportunamente sobre hechos que tomen conocimiento de acoso, violencia o discriminación contra cualquier miembro de la comunidad. Además, los establecimientos deberán adoptar medidas preventivas, los sostenedores tendrán que garantizar la actuación oportuna del establecimiento, y los procedimientos disciplinarios deberán asegurar la imparcialidad, privacidad, proporcionalidad y celeridad. Modernización parvularia El despacho del proyecto de convivencia se suma a la aprobación del proyecto de ley del Ministerio de Educación que moderniza la oferta en la educación parvularia e incentiva que jardines infantiles obtengan su reconocimiento oficial, que recientemente también pasó al Senado para su segundo trámite constitucional. Dicho proyecto de ley extenderá hasta el 2034 el plazo para que los jardines infantiles obtengan su reconocimiento oficial, a través de un plan de la Subsecretaría de Educación Parvularia que será revisado cada tres años para alcanzar el estándar de calidad en todos los establecimientos. Igualmente, modernizará al sector al acabar con las matrículas múltiples entre establecimientos parvularios que reciban aportes del Estado, mejorando así la planificación de la oferta, y crear un registro de establecimientos y sostenedores parvularios del país. Además, reconocerá legalmente a los Programas Alternativos de educación parvularia, que entregan cobertura en territorios de difícil acceso o de alta dispersión geográfica, y reglamentará los calendarios parvularios para determinar los períodos de suspensión de actividades. Fuente:[2024-16-octubre]. Ministerio de Educación de Chile. Cámara aprueba proyecto de ley del Mineduc sobre convivencia educativa y lo despacha al Senado. https://www.mineduc.cl/camara-aprueba-proyecto-de-ley-del-mineduc-sobre-convivencia-educativa/

La Cámara de Diputados de Chile aprueba proyecto de ley del Mineduc sobre convivencia educativa Leer más »

Anuncian en Chile un proyecto de ley sobre convivencia, buen trato y bienestar educacional

En la rendición de su Cuenta Pública 2024, el Presidente de la República, Gabriel Boric Font, anunció el envío al Congreso de un proyecto de ley sobre convivencia, buen trato y bienestar en los establecimientos educacionales, que entregará herramientas a las comunidades educativas para contar con ambientes óptimos para la enseñanza. Este proyecto recogerá los contenidos del proyecto de ley “José Matías” y de otras iniciativas relativas a convivencia educativa, no discriminación, seguridad, protección de los equipos educativos y prevención de delitos y consumo de drogas en los espacios educativos. Adicionalmente, se integrarán contenidos relevantes para abordar el bienestar de equipos educativos, elaborados a partir de diversas fuentes, entre ellas la experiencia que llevó al suicidio de la docente Katherine Yoma. Con esto, explicó el Mandatario, se “abordarán de forma sistémica acciones orientadas a prevenir hechos de violencia, acoso y discriminación”. El Presidente Boric también ratificó que en septiembre presentará un proyecto de ley que creará un nuevo sistema público de financiamiento que reemplazará al Crédito con Aval del Estado y el Fondo Solidario, y “dará una solución progresiva y justa, pensada en los deudores, especialmente en quienes han cumplido con sus deberes de pago y quienes no han podido cumplir por no tener ingresos para hacerlo”. Esta reforma será de implementación gradual, progresiva y autocontenida, y no usará recursos del Pacto Fiscal. “El CAE ha sido una política que cumplió un rol en el acceso a la educación superior en las últimas décadas, pero que adolecía de graves falencias”, puntualizó. Además, el Jefe de Estado ratificó su compromiso de enviar un proyecto de ley que reparará a las y los profesores afectados por la “deuda histórica”, cuyo financiamiento será gradual, tampoco estará sujeto al Pacto Fiscal, y comenzará beneficiando a los mayores de 80 años. Por último, el Presidente Boric anunció que respaldará una moción parlamentaria que promueve la actividad física en los establecimientos durante una hora al día dentro de la actual jornada escolar, con el objetivo de “reducir el estilo de vida sedentario que incide negativamente en el aumento de población con sobrepeso y obesidad”. El ministro de Educación, Nicolás Cataldo, subrayó la agenda legislativa que mencionó el Presidente Boric en su discurso, señalando que “el proyecto de Sala Cuna, el de fortalecimiento del Sistema de Educación Pública, y el que vamos a ingresar sobre Convivencia y Bienestar de las Comunidades Educativas son temas que engloban parte importante de nuestras preocupaciones y urgencias. Es muy importante también el compromiso con el proyecto de ley de financiamiento de la educación superior y la deuda histórica con el magisterio, dos temas muy sensibles que serán abordadas en este gobierno. Hay plazos establecidos, instancias de trabajo y avanzaremos en ello”. Avances en educación El Presidente Boric también dio cuenta de algunas de las acciones educacionales que está impulsando el Gobierno, como la Agenda Sala Cuna para Chile, que busca fortalecer la educación parvularia, promover la corresponsabilidad y el empleo femenino, mediante un nuevo proyecto de ley de sala cuna, y un proyecto de Modernización de la Educación Parvularia. Asimismo, relevó la implementación del programa “A Convivir se Aprende”, que fortalece la convivencia y la salud mental. También afirmó que mejorarán la implementación del Sistema de Educación Pública y de los Servicios Locales de Educación Pública (SLEP). “Hay que poner más esfuerzo en esta tarea, pero sepan que mi Gobierno no va a dar marcha atrás en el camino hacia una nueva educación pública para Chile”, dijo. “Y es que, en una materia tan compleja y sensible para el futuro del país, no podemos dejarnos llevar por el catastrofismo ni la improvisación. Nos aseguraremos de que todos los SLEP tengan los recursos y la infraestructura necesaria para funcionar adecuadamente”, añadió el Mandatario. Además, destacó la ampliación del Programa de Alimentación Escolar a más de 50 mil niñas y niños de kínder y prekínder, y el aumento de 40% la Beca de Alimentación para la Educación Superior, la que no había sido actualizada desde 2012. Fuente: [2024-01-junio]. Ministerio de Educación de Chile. Presidente Boric anuncia envío de proyecto de ley sobre convivencia, buen trato y bienestar educacional. https://www.mineduc.cl/presidente-boric-anuncia-proyecto-de-ley-sobre-convivencia/

Anuncian en Chile un proyecto de ley sobre convivencia, buen trato y bienestar educacional Leer más »

Instagram
Scroll al inicio