comunidades marginadas

Celebra Conafe 53 años de servicios educativos a más de 510 mil estudiantes 

El modelo de Educación Comunitaria para el Bienestar que implementa la Nueva Escuela Mexicana (NEM) pone en el centro a la comunidad; la profesionalización de las figuras educativas, y la inclusión de todos y todas, subrayó el director general del Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe), Gabriel Cámara y Cervera. Durante la conmemoración del 53 aniversario del organismo, realizada en el Museo del Telégrafo, destacó que Conafe brinda educación desde la primera infancia hasta secundaria a 510 mil 420 niñas, niños y adolescentes en 35 mil comunidades de alta y muy alta marginación del país; 80 por ciento de ellas, con menos de 500 habitantes. Explicó que la transformación personal propicia la transformación institucional, y detalló que la relación tutora, pilar del modelo de Educación Comunitaria para el Bienestar, es una práctica que “descansa en la capacidad que tenemos cada uno de nosotros, no sólo para aprender, sino para enseñar y compartir”. El titular de Conafe afirmó que todos somos capaces de aprender y de enseñar; en nuestras comunidades hay una nueva cultura educativa en la que no hay grados, no hay diferencia de edades para aprender, no se excluye a nadie y todos comparten el mismo objetivo. “Lo elemental, lo que está al alcance de cualquiera es la relación interpersonal, no la relación distante del grupo de la misma edad; teníamos que trabajar con quienes tenían poco tiempo para aprender en un entorno intencional. Y ahí la relación interpersonal abrió el camino de lo que ahora festejamos. ¿Qué es lo que hace esta relación? Llegar al fondo de la relación humana, respetar, no sólo tener en cuenta al otro, sino verse en el otro, admirarse en la profundidad que es otra persona; olvidar cualquier rasgo discriminatorio.” La coordinadora de Conafe en Quintana Roo, Nancy Paola Chávez Arias, presentó una recopilación de aforismos que construyó como aporte editorial durante cinco días de formación de figuras educativas que se realizó para el inicio del ciclo escolar 2023-2024, en el que participaron más de 60 personas de los estados de Chiapas, Oaxaca, Tabasco, Quintana Roo y Yucatán. La coordinadora del Conafe en Jalisco, Dalila López Salmorán, convocó a asumir el desafío de transformar la educación desde la contundencia y sencillez de la relación tutora, “porque transformar a otros requiere que primero cambiemos nosotros y entrenarnos en el diálogo nos hace, en principio, comprensivos de nosotros mismos, y porque el diálogo tutor nos permite apreciar la belleza de la diferencia y la diversidad de pensamientos y creencias”. Detalló que la relación de respeto es el germen de las relaciones que necesita nuestra sociedad y al practicarlas cotidianamente en el aula“irradiarán a las familias y a las comunidades y, por qué no, también irradiarán a nuestro sistema educativo para que empiece a ser cada vez más congruente con la educación que propone. Conafe no es ajeno al aporte que puede y debe hacer a la educación de nuestro país.” Al finalizar el evento conmemorativo, se realizó el conversatorio “Aportaciones del Conafe a la transformación educativa”, en el que acompañaron al director general, Gabriel Cámara y Cervera: la rectora de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), Rosa María Torres Hernández; el supervisor escolar de Educación Primaria en Colima, Pedro Manuel Madrigal Castillo, y la directora de Educación Comunitaria para el Bienestar del Conafe, Pilar Farrés González Saravia. A partir de este 11 de septiembre y hasta el 11 de diciembre de martes a domingo de 9:00 a 17:00 h, se exhibirá en el Museo del Telégrafo la muestra “Conafe en tu mirada”, de los fotógrafos Francisco Narezo Velasco y Yolanda Badillo Magallán, compuesta por más de una veintena de imágenes capturadas en servicios educativos de la institución, ubicados en distintas comunidades de alta y muy alta marginación del estado de Chiapas. Fuente: [2024-11-septiembre]. SEP. Boletín 124 Celebra Conafe 53 años de servicios educativos a más de 510 mil estudiantes en 35 mil comunidades del país: SEP. https://www.gob.mx/sep/es/articulos/boletin-124-celebra-conafe-53-anos-de-servicios-educativos-a-mas-de-510-mil-estudiantes-en-35-mil-comunidades-del-pais-sep?idiom=es

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La UNESCO coorganiza cumbre regional sobre talento digital y desarrollo tecnológico

El crecimiento explosivo de la inteligencia artificial, las brechas y el talento digital en la educación son algunos de los principales temas del Foro LAC ICT Talent Summit, que se realizó entre el 4 y 5 de diciembre de 2023, en Bogotá, Colombia. El evento, coorganizado por la UNESCO, Huawei, APC, GIZ y EFE, reune a expertos y representantes gubernamentales de 22 países de América Latina y el Caribe. La UNESCO destacó los desafíos para cerrar las brechas digitales. Según su investigación, el acceso limitado a recursos educativos, educadores calificados e infraestructura puede impedir el desarrollo de habilidades digitales, particularmente en comunidades marginadas o áreas rurales. La directora de la Oficina Regional de la UNESCO en Santiago, Claudia Uribe, señaló que “no hay duda alguna de que la industria tecnológica tiene un extraordinario potencial de crecimiento en América Latina y el Caribe y, con ello, de beneficiar a la región con el desarrollo de soluciones innovadoras para muchos desafíos que enfrenta la región. Este evento junta a diversos actores de la industria, gobierno, academia y organismos internacionales para identificar estrategias y unir esfuerzos para que más jóvenes desarrollen sus talentos en materia digital y así lograr que la promesa que ofrece la tecnología se haga realidad” En la actividad, participantes de diferentes sectores señalaron que superar los desafíos existentes y promover aún más el desarrollo del talento digital requiere esfuerzos concertados. En ese sentido, Huawei y la UNESCO firmaron el 4 de diciembre un Memorando de Entendimiento para fortalecer su cooperación. Las dos partes han realizado esfuerzos conjuntos en la región, incluido un proyecto en Chile. Uno de los recientes es el proyecto DigiSchool, que capacitará hasta 10 mil profesores de categoría K12 en Chile en 18 meses. Esta iniciativa podría replicarse desde Chile a otros países de la región. La Segunda Cumbre de Talento TIC de ALC pretende ser una plataforma multilateral anual para impulsar los esfuerzos conjuntos en América Latina y el Caribe para hacer crecer la reserva de talento digital regional en respuesta a la demanda creada por la transformación digital cada vez más rápida. Fuente: [2023-05-diciembre].UNESCO. La UNESCO coorganiza cumbre regional sobre talento digital y desarrollo tecnológico. https://www.unesco.org/es/articles/la-unesco-coorganiza-cumbre-regional-sobre-talento-digital-y-desarrollo-tecnologico

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