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Catedrático UDLAP realiza acciones internacionales en pro de la psicología

El Dr. Julio César Penagos Corzo, catedrático de la Universidad de las Américas Puebla (UDLAP), está dejando huella en la presidencia de la Sociedad Interamericana de Psicología (SIP) al organizar diversos encuentros internacionales, convocar a acuerdos y entablar convenios con instituciones relacionadas a la psicología. Dentro de esos eventos está el Congreso Regional de la Sociedad Interamericana de Psicología, en el cual el Dr. Penagos Corzo levantó sus esfuerzos en pro de la disciplina al realizar distintas acciones en su función de presidente de la SIP. Una de ellas fue el aliarse con el presidente del Consejo Federal de Psicología de Brasil (CFP) para convocar una red de colegios reguladores de la profesión en Sudamérica y países añadidos de Latinoamérica; al mismo tiempo entabló dos convenios con la American Psychological Association (APA) y otro con la Unión Latinoamericana de Entidades de Psicología (ULAPSI) para trabajar en conjunto. De la misma forma, el catedrático de la UDLAP lidereó la convocatoria a la 2da Conferencia Latinoamericana de Entrenamiento en Psicología tras 50 años de la primera, esto gracias a la alianza con la Unión Internacional de Ciencias Psicológicas (IUPsyS) para llamar a directores o tomadores de decisiones en psicología de América Latina y generar un documento sobre cómo debería ser la formación de la psicología. “De alguna manera va a marcar la pauta de la disciplina, IUPsyS tiene un papel importante en las competencias de los psicólogos en todo el mundo porque todas las acreditadores van tomando nota de esas características y de cómo debe ser su formación”, explicó el Dr. Julio César Penagos. Asimismo, coorganizó el IX Congreso Regional de la SIP en Arequipa, Perú, cuyo enfoque fue trabajar en fortalecer la ciencia y profesión psicológica a través de conferencias, talleres, el intercambio de conocimientos y la exposición de carteles, en donde el profesor de la UDLAP participó como coautor de uno, titulado: Desarrollo y propiedades psicométricas de un inventario de comportamiento de automedicación. Todas estas acciones, obedecen a dos requerimientos del Dr. Penagos Corzo durante su etapa como presidente de la SIP que termina en 2025: uno, tener un impacto de la psicología más allá de su ámbito, permitiéndole llegar a toda la población, “porque la psicología puede resolver muchos problemas del mundo y no se está usando”; dos, “situar a la UDLAP dentro de este contexto mundial, si bien somos una universidad bastante reconocida en psicología, hace falta que se haga presente en algunos eventos internacionales”, aseguró. Fuente: [2024-28-julio]. UDLAP. Catedrático UDLAP realiza acciones internacionales en pro de la psicología. https://blog.udlap.mx/blog/2024/07/28/catedratico-udlap-realiza-acciones-internacionales-en-pro-de-la-psicologia/

Fortalece Estado de Chihuahua por la prevención de la violencia en secundarias

En el marco de la estrategia EN-CLA-VE Siempre Presentes, el Gobierno del Estado estableció la firma de dos convenios de colaboración para el fortalecimiento de la prevención de la violencia en escuelas secundarias. En estos acuerdos participan la Secretaría de Educación y Deporte (SEyD), la Secretaría de Seguridad Pública Estatal (SSPE), en colaboración con la organización de la sociedad civil Justicia Para Nuestras Hijas A. C., El programa tiene el objetivo de fortalecer las habilidades para la vida en las y los adolescentes en situación de riesgo, asociados a la violencia de género, familiar, violación a los derechos de las niñas, niños y adolescentes, y erradicar la trata de personas. La Secundaria Estatal número 3013 fue sede del acto protocolario, donde el subsecretario de Planeación y Administración de la (SEyD), Federico Acevedo Muñoz, resaltó la importancia fortalecer las acciones que garanticen la protección y la prevención de la violencia en la comunidad escolar. “Sabemos que solo trabajando juntos, como una comunidad unida, podemos lograr un cambio real y significativo en la vida de nuestros estudiantes, por ello agradezco el apoyo de las madres, padres de familia y tutores, al personal de las secundarias por su participación decidida en estos programas de prevención”, declaró. El funcionario agregó que la SEyD se compromete a garantizar todo el apoyo necesario para que la implementación de estrategias que sean efectivas, y a través de la coordinación de esfuerzos, se llegue a la mayor cantidad de escuelas en todo el estado. A su vez, la subsecretaria de Participación Ciudadana y Prevención del Delito de la SSPE, Rosa Isela Gaytán Díaz, precisó que la estrategia EN-CLA-VE, es un modelo que cuenta con un mecanismo de vinculación y coordinación interinstitucional, que permite transversalidad de acciones desde la competencia de cada instancia de los tres órdenes de Gobierno, organizaciones de la sociedad civil y el empresariado. Abundó que a lo largo del ciclo escolar se efectuaron sesiones preventivas en diversas secundarias, donde se abordaron temas como: Prevención de la violencia en el noviazgo, desarrollo de habilidades socioemocionales, hablando a través de las heridas, trata de personas, entre otros. En su participación, Norma Ledezma Ortega, fundadora de la organización “Justicia Para Nuestra Hijas”, reconoció y resaltó el compromiso del Gobierno del Estado de impulsar acciones que ayuden al trabajo de la prevención de la violencia en todos sus ámbitos. La estrategia EN-CLA-VE se firmó el 28 de marzo de 2022 dentro del Convenio de Concertación para el cumplimiento del Informe de Fondo No. 51/13 del Caso 12.551 Paloma Angélica Escobar Ledezma, emitido por la Comisión Interamericana de Derechos Humanos, por la gobernadora Maru Campos y la organización Justicia Para Nuestras Hijas. Este tiene como objeto reactivar e implementar el “Programa de Educación Continua para la Prevención de la Violencia de Género y Trata de Personas”, cuyo carácter es preventivo-educativo, en las instituciones de educación básica y media superior. Fuente: [2024-14-junio]. Portal del Estado de Chihuahua. Fortalece Estado pacto por la prevención de la violencia en secundarias. https://www.chihuahua.gob.mx/prensa/fortalece-estado-pacto-por-la-prevencion-de-la-violencia-en-secundarias

Innovación, creatividad y calidad distinguen a la Facultad de Arquitectura en la formación de profesionales

Para dar cuenta de los resultados del último año de trabajo, la doctora Carola Santiago Azpiazu rindió su Tercer Informe de Labores como directora de la Facultad de Arquitectura de la BUAP, donde la Rectora María Lilia Cedillo Ramírez reconoció en esta unidad académica innovación, creatividad y calidad en la formación de profesionales competitivos, durante 70 años. La doctora Cedillo Ramírez felicitó a esta comunidad por los reconocimientos obtenidos a nivel nacional e internacional: “Es muestra de la calidad académica de la facultad, la cual también avanza en materia de investigación. Su trabajo colaborativo se nota en cada una de sus actividades y en las acreditaciones que tienen sus programas educativos”. Asimismo, agradeció la voluntad que muestran para ser parte de CU2, un proyecto que permitirá contar con instalaciones más amplias y adecuadas. La Rectora de la BUAP aseguró que los equipos con los que iniciarán clases en el nuevo campus serán de última generación para garantizar una educación de calidad. “Les tocará estrenar instalaciones como en su momento lo hicieron también en CU. Serán quienes afronten los nuevos retos, pero también serán pioneros y dejarán su huella en la historia de la universidad”, expresó. Por su parte, en compañía de su equipo de trabajo, la doctora Carola Santiago dio cuenta de su gestión a partir de los ejes que plantea el Plan de Desarrollo Institucional. En Gobernanza y Gestión destacó la participación activa de los consejeros en la actualización del Estatuto Orgánico. Asimismo, mencionó que lograron concretar 18 convenios de colaboración con instituciones públicas y privadas; además, emprender acciones en materia de igualdad de género. En lo que respecta al eje Corresponsabilidad social y solidaria, informó que realizaron más de 83 eventos culturales; recibieron al menos 70 premios en actividades deportivas, 52 de ellos en la Universiada. Asimismo, docentes y alumnos participaron en diversos concursos y obtuvieron reconocimientos por parte del Senado y de organismos enfocados al diseño y la arquitectura. Al hablar de Educación desarrolladora, mencionó que este 2023 recibieron a 984 estudiantes de licenciatura y a 22 de posgrado, para sumar una matrícula total de 4 mil 845 estudiantes. En cuanto a eficiencia terminal, refirió que es de 57 por ciento en pregrado y del 100 por ciento en posgrado. En el eje de Investigación abierta, destacó 35 proyectos de investigación, la inclusión de tres profesores al Sistema Nacional de Investigadores, quienes pertenecen a una planta docente conformada por 156 docentes, 66 con nivel de maestría y 23 con doctorado. Actualmente tienen cinco cuerpos académicos y realizaron en el último año 15 estancias internacionales. Finalmente, la doctora Santiago Azpiazu agradeció el apoyo de la Rectora Lilia Cedillo y reiteró el compromiso de su comunidad con la BUAP: “Decimos con orgullo que en nuestros programas educativos no hay improvisación, hay verdaderos profesionales con vasta experiencia en las asignaturas que imparten. Reitero el apoyo de esta facultad a la actual gestión y a los proyectos que encabeza, como es el caso de CU2”. Fuente: [10-enero-2024]. BUAP. Innovación, creatividad y calidad distinguen a la Facultad de Arquitectura en la formación de profesionales. https://boletin.buap.mx/node/3282

Firman UPN y Conalep convenio de colaboración académica, científica, tecnológica y cultural

La Universidad Pedagógica Nacional (UPN) y el Colegio Nacional de Educación Profesional (Conalep) firmaron un convenio de colaboración académica para beneficiar a 386 mil 866 estudiantes de ambas instituciones en diversas actividades como servicio social, prácticas profesionales, orientación vocacional, difusión y vinculación. El convenio contempla también actividades académicas, proyectos, programas e iniciativas de carácter científico, tecnológico y cultural para los 60 mil 014 alumnos de la UPN y 326 mil 852 del Conalep. Al signar el documento, la rectora de la UPN, Rosa María Torres Hernández, resaltó la responsabilidad que las instituciones de educación pública tienen para transformar a la sociedad y efectuar aportaciones por medio de sus alumnos en materia de conocimiento y tecnología para el bienestar de la población. Puntualizó que, con este convenio, en donde las personas son un elemento significativo en la dinámica de la colaboración, las acciones hallarán puntos de convergencia lo que permitirá potenciar las capacidades institucionales, estimular procesos de cambio imprescindibles en nuestro país y, por ende, en el mundo, como es la formación de ciudadanía en este siglo. “Promovamos personas respetuosas y promotoras de una convivencia sostenible con la naturaleza, la interculturalidad, la igualdad de género, la no discriminación y de los derechos humanos.” Comentó que los retos que implican la generación de nuevos caminos de innovación educativa sólo son posibles mediante la cooperación interinstitucional. El director general del Conalep, Manuel de Jesús Espino Barrientos, dijo que la firma de este documento se traducirá en el fortalecimiento de acciones conjuntas en el corto y mediano plazos, para favorecer las oportunidades laborales de los egresados, así como su calidad académica. En la ceremonia estuvieron por parte del Conalep, la directora de Vinculación Social, Judith Mendoza Aguilar; el secretario académico, Hugo Nicolás Pérez González; el secretario general, Lauro Cordero Frayre, y el secretario de Servicios Institucionales, Francisco Javier Soberano Miranda. Por parte de la UPN asistieron la secretaria académica, María Guadalupe Olivier Téllez; la coordinadora del Área Académica 4: Tecnologías de Información y Modelos Alternativos, Ruth Angélica Briones Fragoso, y el coordinador del Área Académica 2: Diversidad e Interculturalidad, Jorge García Villanueva. Fuente: [2023-18-noviembre]. SEP. Boletín 235 Firman UPN y Conalep convenio de colaboración académica, científica, tecnológica y cultural. https://www.gob.mx/sep/es/articulos/boletin-235-firman-upn-y-conalep-convenio-de-colaboracion-academica-cientifica-tecnologica-y-cultural?idiom=es
Imagen: Sur Actual Argentina

Los 80 nuevos Liceos Bicentenario inician firma de convenios con el Ministerio de Educación

En la actividad, realizada en la comuna de Ñuñoa, directores de los establecimientos compartieron sus experiencias y expectativas acerca del programa, que ahora suma 400 establecimientos. El ministro Cataldo destacó que esta iniciativa entrega condiciones habilitantes para la reactivación educativa. En una ceremonia realizada en el Colegio Técnico Profesional República de Argentina, de Ñuñoa, los 80 nuevos establecimientos seleccionados para convertirse en Liceos Bicentenario firmaron sus convenios con el Ministerio de Educación, ingresando así oficialmente a este programa, que ahora suma 400 liceos. La actividad estuvo encabezada por el ministro de Educación, Nicolás Cataldo; la subsecretaria de Educación, Alejandra Arratia; la alcaldesa de Ñuñoa, Emilia Ríos; y la jefa de la División General de Educación del Mineduc, Andrea Osorio, quienes compartieron junto a las y los directores de los nuevos establecimientos las experiencias y expectativas que tienen del programa. El ministro Nicolás Cataldo explicó que los nuevos establecimientos ingresarán al programa contarán con “una red de apoyos pedagógicos, técnicos, de acompañamiento por parte del Ministerio de Educación, y sin duda también de inversiones para mejorar su infraestructura. Es decir, la política de Liceos Bicentenario se hace cargo de lo que hemos llamado las condiciones habilitantes que permiten los aprendizajes”. Para ello, el Mineduc les transferirá a los establecimientos hasta $100 millones en dos cuotas que les permitirá fortalecer sus procesos educativos y mejorar la infraestructura escolar, adquirir equipamiento y comprar mobiliario necesario. La primera cuota será pagada este año. En la instancia, la alcaldesa Emilia Ríos señaló que… “con este reconocimiento, este colegio asume un desafío importante, que es poner los aprendizajes en el centro. Se trata de trabajar en red, actualizarse y subir a los estudiantes al carro de sentir un profundo orgullo por el lugar en que estudian, que es donde pasan la mayor parte del día y donde forman una comunidad. La idea es que ningún colegio se quede atrás”. En el marco del Plan de Reactivación Educativa, en la convocatoria 2023 se les solicitó a los sostenedores postular con proyectos que fortalezcan la innovación educativa, la inclusión, el trabajo colaborativo y la integralidad de los aprendizajes, propiciando la autonomía y la confianza en los centros educativos. Así lo comentó la directora del Colegio República de Argentina, Verónica Vera: “Este es un colegio con 105 años, que ha pasado por luces y sombras, y esta es una oportunidad para construir junto a los profesores, estudiantes y apoderados, mejores condiciones para el ingreso al mundo laboral, porque somos un liceo técnico profesional, pero también para favorecer las trayectorias educativas y continuación de estudios superiores”. “Nuestros estudiantes, que son de diversas comunas de Santiago, que tienen diferentes nacionalidades, que tienen necesidades educativas especiales, necesitan un proyecto educativo como el que se presentó”, añadió. De los 80 nuevos establecimientos, 57 son de formación técnico-profesional, 19 son humanístico-científicos y 4 son artísticos. De acuerdo a su dependencia administrativa, 38 pertenecen a municipalidades, 3 a Servicios Locales de Educación Pública, 29 son particulares subvencionados y 10 son de administración delegada. Las regiones que sumaron más liceos en esta nueva convocatoria fueron la Metropolitana (16), Maule (11) y Valparaíso (10). Fuente: [2023-27-octubre]. Sur Actual Argentina. Los 80 nuevos Liceos Bicentenario inician firma de convenios con el Mineduc para ingresar a la red. https://www.suractual.cl/2023/10/27/los-80-nuevos-liceos-bicentenario-inician-firma-de-convenios-con-el-mineduc-para-ingresar-a-la-red/
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