Discapacidad Visual

Participan más de mil 500 alumnos en el Tercer Festival Atlético de Educación Especial

Con la finalidad de promover la inclusión y el bienestar de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes con alguna discapacidad intelectual, motriz, auditiva, visual y/o trastorno del espectro autista, síndrome de Down y parálisis cerebral, el gobierno presente de Sergio Salomón, a través de la Secretaría de Educación, realizó el “Tercer Festival Atlético de Educación Especial”, en el que participaron mil 632 estudiantes de educación básica. El evento fue realizado en las áreas deportivas de la Universidad Tecnológica de Puebla (UTP), donde los alumnos de los niveles de primaria y secundaria que acuden a las unidades de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAERs) y a los centros de Atención Múltiple (CAMs) en la entidad, desarrollaron diversas disciplinas como: atletismo (25, 50 y 75 metros), frisbee, bochas, salto con y sin impulso, lanzamiento de pelota de softbol y béisbol. Con estas iniciativas, la dependencia en coordinación con el Programa de Fortalecimiento de los Servicios de Educación Especial, propicia que cada ser humano exprese sus talentos y manifieste sus habilidades en el deporte, ya que permite desarrollar la coordinación, agilidad y el equilibrio; también, coadyuva a compartir y convivir con la comunidad educativa, forja identidad en los estudiantes, autonomía y autosuficiencia, inclusión social y valores como: solidaridad, respeto, tolerancia, empatía y trabajo en equipo. El gobierno estatal refrenda su compromiso de ser cercano, estar presente y trabajar por mejorar la calidad de vida de las y los estudiantes, además de promover una vida sana, el respeto y disciplina.  Fuente: [2024-13-noviembre]. SEP Puebla. Participan más de mil 500 alumnos en “Tercer Festival Atlético de Educación Especial: SEP”. https://sep.puebla.gob.mx/index.php/comunicados/participan-mas-de-mil-500-alumnos-en-tercer-festival-atletico-de-educacion-especial-sep

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Lanzó taller de Psicoballet el Gobierno de Tlaxcala para personas con discapacidad

Como parte del desarrollo de proyectos en los parques inclusivos de la Secretaría de Bienestar, en el marco del programa de Apoyo a Instituciones Estatales de Cultura (AIEC) se promueve la inclusión social. El Gobierno de Tlaxcala, a través de las secretarías de Cultura y de Bienestar, invitaron a la comunidad a participar en las actividades de integración artística dirigidas a personas con discapacidad, con el objetivo de promover la inclusión y el desarrollo personal a través del arte. Para ello se ofreció el taller de psicoballet “Escuchando con el cuerpo”, un espacio diseñado especialmente para personas con discapacidad auditiva, visual y con síndrome de Down.  Este taller se llevó a cabo los días, 19, 20, 21, 22 y 23 de agosto, en los parques inclusivos inaugurados por la Secretaría de Bienestar en los municipios de Huamantla, Tlaxco, Chiautempan, Calpulalpan, y San Pablo del Monte, respectivamente. La Maestra Madaí Xihucuautzin, quien dirige este taller, comentó que su experiencia trabajando con personas sordas se ha enriquecido con la incorporación de participantes con síndrome de Down. Para ella, la danza es fundamental, porque puede contribuir a la sociedad, integrando el arte con un enfoque social.  Opinó que, a menudo, el arte se percibe como un lujo, pero insistió en la importancia de que su accesibilidad para todos, trabajando con grupos multidisciplinarios, y diversos estilos de danza, que permiten una expresión corporal inclusiva. Durante el taller, se explorará el arte desde los sentimientos, fomentando un proceso de sanación y bienestar emocional. La danza se utilizará como una herramienta de sanación y terapia, promoviendo el bienestar integral de los asistentes.  Esta iniciativa surge como parte de los proyectos en los parques inclusivos impulsados por el gobierno del estado, que encabeza la mandataria Lorena Cuellar Cisneros, bajo el marco del programa de Apoyo a Instituciones Estatales de Cultura (AIEC). Estos apoyos se otorgan desde la Secretaría de Cultura Federal con el propósito de que las Instituciones estatales de cultura desarrollen proyectos en el marco de la política cultural, contribuyendo a la descentralización de la oferta cultural en México.  Este enfoque no solo busca beneficiar a las personas con discapacidad, sino también ofrecer herramientas a los padres y tutores para afrontar los retos que supone la educación de un hijo con necesidades especiales. El taller incluye una sensibilización, tanto para los participantes como para sus tutores, trabajando en conjunto para generar conocimiento a través del movimiento corporal. Se recomienda contar con una tela de 1.5 metros o una sábana de tamaño individual.   Para participar, es necesario que los interesados se inscriban previamente, comunicándose al Centro de las Artes, al teléfono 241 418 8960, o a través de las redes sociales del Centro de las Artes o de la Secretaría de Cultura de Tlaxcala. Fuente: [2024-19-agosto]. Gobierno del Estado de Tlaxcala. GOBIERNO DEL ESTADO LANZA TALLER DE PSICOBALLET PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD. https://comunicacion.tlaxcala.gob.mx/index.php?view=article&id=17348:gobierno-del-estado-lanza-taller-de-psicoballet-para-personas-con-discapacidad&catid=2

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Fondos pedagógicos accesibles para personas con discapacidad visual

El secretario de Educación de la Nación, Carlos Torrendell, junto con la directora de la Biblioteca Nacional de Maestros, Laura Palomino, recibieron el pasado lunes 1 de julio en el Palacio Sarmiento a la coordinadora de la Editora Nacional Braille y Libro Parlante (ENBLP), María Eugenia Caram. En el marco del Plan Nacional de Alfabetización, la Biblioteca lleva adelante líneas de trabajo articuladas con la ENBLP, y en este sentido, el secretario se interesó en profundizar las acciones entre ambas instituciones para que bibliotecarios escolares de todo el país puedan acceder a los recursos bibliográficos en transcripción a braille y en formato audio. Asimismo, Palomino resaltó la importancia de promover la inclusión, educación y acceso a la cultura de todas las personas, mediante los recursos que brinda la BNM. “Esta iniciativa conjunta busca garantizar el derecho a leer a las personas con discapacidad visual, interesadas en nuestros fondos pedagógicos”. Por su parte, Caram señaló: “Celebramos este encuentro y la intención de darle visibilidad al trabajo que realiza la Editora, que brinda de manera gratuita la posibilidad de volver accesibles materiales escolares dirigidos a personas con discapacidad visual y a formadores y formadoras”. Fuente: [2024-11-julio]. Ministerio de Capital Humano. Derecho a leer: fondos pedagógicos accesibles para personas con discapacidad visual. https://www.argentina.gob.ar/noticias/derecho-leer-fondos-pedagogicos-accesibles-para-personas-con-discapacidad-visual

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En Panamá ¿Qué habrá este fin de semana?

Llegó el fin de semana y con él arribará una cantidad de eventos para grandes y chicos. Habrá actividades para todos los gustos. Los amantes del arte, el teatro y el cine, podrán disfrutar de actividades en estas ramas. Sin más, le hacemos un resumen de algunas de las actividades que se estarán realizando para estos días. Tienen hasta el 21 de abril para visitar “The Blind Exhibition”, una exposición artística con el propósito de crear conciencia sobre la importancia de la plena realización de los derechos humanos de las personas con discapacidad visual. La muestra está disponible en Anclas Mall, La Chorrera, de 11:00 a.m. 7:00 p.m. Entrada libre. Sábado 20 – No se pueden perder “Cine Cultura en tu comunidad” presentando tres películas panameñas. Las proyecciones serán en El Rancho (Espacio comunitario, Portobelo, Colón). La entrada es gratuita, de 6:30 p.m. a 10:30 p.m. “Salsipuedes”, “Panamá al Brown” y “Me dicen el Panzer, son las películas que se estarán proyectando. Será un evento gratis. – Siguiendo por la línea del arte, también pueden darse una vuelta por el Festival Internacional de Artes Escénicas. Para este sábado también está en agenda el primer Festival de Teatro Infantil y Juvenil: Teatro Yupi que se realiza hasta el domingo 21 de abril, en Penonomé. Este festival es ganador del Fondo IBERESCENA 2023 – 2024. Se trata de un espacio de esparcimiento sano, cultural y educativo para la población infantil y juvenil de Penonomé (Coclé) y sus alrededores

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La inclusión también puede construirse a partir del arte y el diseño

Desde el punto de vista profesional de las artes y el diseño debemos superar los convenios en los cuales solamente consideremos producir obras, a fin de formar parte de una generación de productos visuales que promuevan ciertos discursos convencionales. El director de la Facultad de Artes y Diseño (FAD), de la UNAM, Mauricio de Jesús Juárez Servín, expresó lo anterior al inaugurar la Semana de la Inclusión en esa entidad académica. La inclusión es también un proceso de construcción cultural. Hay que incidir de manera social y con contundencia, no con imponer algo más, sino para concebir la participación de todas y todos. En el auditorio “Francisco Goitia”, acompañado por Jennifer Hincapie Sanchez, directora del Programa Universitario de Bioética (PUB), así como funcionarios e integrantes de la comunidad universitaria, indicó: El hecho de incorporar lenguajes inclusivos, entender, por ejemplo la Lengua de Señas Mexicana (LSM), o saber que existe un sistema de comunicación para las personas con discapacidad visual, “nos abre una posibilidad muy amplia de trabajo en nuestras disciplinas”. Pensar que alguien de diseño puede trabajar con ellas parecería una paradoja, pero no lo es: el que incursionemos en este tipo de formas de comunicación, y tengamos la gran diversidad de comunidades que existen, es una oportunidad, un compromiso y una responsabilidad social, agregó. Para el académico especialista en inclusión de la FAD, y jefe del área de docencia de la Escuela Normal de Especialización de la Secretaría de Educación Pública, Edgar Zavala Vargas, hablar de inclusión no es una moda, tampoco una etapa, en la Ciudad de México o en el país, nos referimos a un convenio internacional al cual la Universidad no puede estar ajena. Al hacer uso de la palabra, el secretario académico del PUB, Itzcóatl Maldonado Reséndiz, mencionó que ahora se aborda un concepto llamado bienestar, el cual es importante reconocerlo porque en la medida que como individuos estemos bien, vamos a tener comunidades estables y, por supuesto, en beneficio de todos. Estuvieron también Oscar Ulises Verde Tapia, secretario General, así como Silvia Angélica Barajas Miranda, secretaria de Atención Integral para la Comunidad Estudiantil, ambos de la FAD, entre otros. La Semana de la Inclusión consta de cuatro jornadas durante las cuales se ofrecerán cinco talleres y tres conferencias, tales como “Pausas activas y activación física”; “Orientación y movilidad”. También “Estrategias para el manejo del estrés”, además de la conferencia “Inclusión. Una mirada a la discapacidad”. Para mayor información consultar las redes sociales de la FAD-UNAM, como https://www.facebook.com/fad.unam.oficial Fuente: [2024-16-abril]. Boletín UNAM-DGCS-278. La inclusión también puede construirse a partir del arte y el diseño. https://www.dgcs.unam.mx/boletin/bdboletin/2024_278.html

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