Entrevista a la Dra. Juana Sancho Gil, educadora y estudiosa de las TICs y referente mundial en Educación

“Siempre me han interesado las TICs para pensar y no solo para aplicar”Juan Sancho Gil Por: David Auris Villegas[1] “La invitación del profesor David Auris Villegas a mantener una conversación sobre el nuevo tema de moda, la denominada Inteligencia Artificial (AI), me ofrece una nueva oportunidad para seguir pensando y mantenerme en modo aprender.  Gracias,

IA, inevitable para subirnos al tren de la innovación

La incorporación de la inteligencia artificial (IA) en la educación es inevitable, por lo que debe utilizarse con prudencia y responsabilidad ética, teniendo especial cuidado en la regulación excesiva que podría inhibir los avances y retrasar la innovación en los procesos de enseñanza, apuntó el coordinador de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia

La BUAP y la USEP acuerdan convenio de colaboración

Para fomentar los valores del humanismo en los profesionales de la salud e impulsar la colaboración en materia de enseñanza, investigación y extensión universitaria, la BUAP y la Universidad de la Salud del Estado de Puebla (USEP) signaron un convenio de colaboración, el cual fue presidido por las rectoras de ambas instituciones, las doctoras María

Aplica Puebla estrategias para mejorar procesos de enseñanza-aprendizaje: SEP

Ciudad de Puebla, Pue. – Con el objetivo de aplicar diversas estrategias durante los procesos de enseñanza-aprendizaje en las aulas en el estado, para promover la cultura de la paz, evitar el consumo de drogas y aplicar redes de colaboración para fomentar el aprendizaje autónomo, el gobierno presente de Sergio Salomón, a través de la

Impone IA actualizar maneras de enseñar, investigar y evaluar

Nos guste o no la inteligencia artificial (IA) llegó para quedarse, para bien o para mal, y eso nos obliga, inevitablemente, a actualizar y modificar nuestras formas de enseñar, investigar, de obtener información y hasta de discutir y analizar, aseguró el investigador del Instituto de Investigaciones Sociales, de la UNAM, Raúl Trejo Delarbre. Al participar

Temáticas que marcarán el futuro de la educación

“En los últimos años, la educación ha cambiado a un ritmo mayor de lo que nunca se había imaginado. Los expertos que entrevistamos explicaron el efecto de los avances tecnológicos recientes en cómo concebimos la enseñanza y el aprendizaje”, señala Google For Education. Así, algunas de las tendencias más relevantes que han destacado son los

La continuidad de los docentes es clave para detectar a alumnos en riesgo de abandono

Uno de los aspectos donde el sistema educativo español sale peor parado en las estadísticas es el del abandono escolar temprano, es decir el del número de alumnos que no completan la segunda etapa de Educación Secundaria —FP de Grado Medio, Básica o Bachillerato— y no siguen ningún tipo de formación. España presenta una tasa de

Destaca SEP cobertura educativa total a nivel secundaria en Baja California Sur

La directora de Educación Secundaria en Baja California Sur (BCS), Ofelia Ochoa Romero, dio a conocer que entre los principales logros de la Secretaría de Educación Pública (SEP) durante el primer semestre del ciclo 2023-2024, están la recategorización de plazas docentes y la cobertura educativa total en las tres modalidades de secundaria. La recategorización ha

Herramientas digitales para los retos de aprendizaje-enseñanza

La enseñanza de contenidos debe ser dinámica y motivadora, para que los estudiantes se sientan estimulados a aprender. La tecnología causa grandes impactos positivos dependiendo del uso que se le dé, por tanto, utilizar herramientas tecnológicas para la enseñanza-aprendizaje es un plus que debemos aprovechar. Hoy en día las personas dedican más tiempo a un

Educación contesta a la RAE por sus advertencias sobre el sistema educativo: “Muestran una opinión parcial”

Educación ha respondido al informe que sobre el estado de la enseñanza de la lengua y literatura en nuestro país ha elaborado la Real Academia Española (RAE). En él, advertían de la necesidad acuciante de llevar a término un pacto de Estado entre Gobierno y oposición para revertir el mal uso, la falta de conocimiento y las carencias que en el estudio
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