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Anuncian la apertura de la beca universal para educación básica, arrancará en secundarias

El Gobierno de México sigue con el compromiso de apoyar la continuidad de estudios de las niñas y niños, por ello trabajarán en el lanzamiento de un nuevo programa de becas destinadas para estudiantes de educación básica. Durante la mañanera de este viernes, la presidenta Claudia Sheinbaum, en compañía del secretario de educación pública, Mario Delgado, anunciaron la nueva beca universal para todos los niveles de educación básica, este programa llevará por nombre de Rita Cetina Gutiérrez, la cual iniciará a inicios de 2025. La beca entregará 1,900 pesos bimestrales a cada familia, pero en el caso de que haya más de un hijo o hija, se dará 700 pesos adicionales por cada uno de ellos, es decir, si en una familia hay dos alumnos, recibirá 2,600 pesos; si tiene tres, se le dará 3,300 pesos cada dos meses. Dicho apoyo económico será para todas y todos los estudiantes de preescolar, primaria y secundaria, pero su implementación será paulatina y en 2025 se iniciará en secundaria. Por ello, el personal y servidores de la Secretaría de Educación Pública (SEP) visitarán las 35 mil secundarias públicas que hay en el país, la visita será del 14 de octubre al 17 de enero de 2025 para encabezar asambleas informativas. Las visitas servirán para compartir toda la información sobre cómo deberán tramitar las becas. Para las visitas se avisará en cada escuela y en la página de internet de la SEP la fecha en la que se llevará a cabo la asamblea para que acudan los padres y madres de familia, así como tutores de los alumnos. En enero de 2025 comenzarán a ser entregadas las  tarjetas del Banco del Bienestar, por medio de las cuales se depositarán los recursos económicos a las familias. La beca universal “Rita Cetina Gutiérrez” se integrará así al esquema de Becas para el Bienestar Benito Juárez, las cuales, en los niveles de educación básica, han apoyado a los estudiantes en situación de pobreza desde 2019. ¿Quién fue Rita Cetina Gutiérrez? Nació el 22 de mayo de 1846 en Mérida, Yucatán; fue una maestra, poetisa y gestora literaria, una mujer que sentó las bases para la emancipación femenina en el México del siglo XIX. Su labor se centró en la enseñanza a niñas y jóvenes de Yucatán en la gestión, edición y redacción de proyectos literarios que impulsaron a más mujeres a ser parte del mundo letrado, el cual era dominio de puros hombres. El 4 de junio de 1870, Rita fundó, con otras mujeres meridenses, la sociedad literaria y de beneficencia llamada “La siempre viva”, con la cual publicaban una revista y conformaron también un círculo científico. A través de ese proyecto, fue posible la creación de una escuela primaria para niñas de escasos recursos, en la cual Rita inició su labor magisterial y también fue directora de esta escuela. Las materias que daban en esa escuela eran elementales como lectura, gramática y geografía, pero también incluyeron asignaturas de bellas artes y aritmética, con lo cual constituyeron una de las currículas más amplias e innovadoras de educación para mujeres en todo México. Al incluir esos conocimientos, Rita Cetina y sus compañeras buscaban que la mujer no sólo se instruyera como el alma del lugar, sino que fueran mujeres curiosas por la ciencia y la razón. Después de su experiencia en “La siempre viva”, Rita se desempeñó como maestra y directora del Instituto Literario de Niñas, el cual fue la primera Escuela Normal de Mérida. En esta institución, impulsó la profesionalización de las alumnas para que se convirtieran en profesoras. Este instituto fue cuna del feminismo mexicano. El 11 de octubre de 1908, Rita Cetina Gutiérrez murió a causa de una enfermedad en Mérida, Yucatán. La labor de Rita influenció a decenas de mujeres de su época y de las décadas posteriores a su muerte. El más claro ejemplo fue, sin duda, su alumna Elvia Carrillo Puerto, quien fundó en 1919 una liga feminista a la que le dio el nombre de su maestra y el lema “Instrucción, progreso y derecho de las mujeres”. Con el apoyo de sus enseñanzas y la lucha por la emancipación de la mujer a través de la educación, Carrillo Puerto impulsó la conquista de más derechos para las mujeres en todo el país.

Habrá nueva pensión para mujeres de 60 a 64 años

En un reconocimiento a toda una vida de trabajo de las mujeres, el gobierno de México, ahora encabezado por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, se comenzarán a entregar a las mujeres de 60 a 64 años de edad una pensión de 3,000 pesos bimestrales. Este apoyo es parte de los Programas para el Bienestar, la entrega de esta pensión será paulatina: primero, en 2025 se otorgará a las mujeres de 63 y 64 años, mientras que a las edades restantes será en 2026. En los municipios con mayoría de población indígena o afromexicana, todas las mujeres desde los 60 años recibirán la nueva pensión desde el próximo año. A partir de los 65 años, tanto mujeres como hombres pueden recibir la Pensión Universal para el bienestar de las Personas Adultas Mayores, la cual entrega 6,000 pesos bimestrales. El registro para el nuevo programa se hará desde el próximo 7 de octubre hasta el 30 de noviembre en módulos de la Secretaría de Bienestar, los cuales se pueden ubicar en gob.mx/bienestar. La inscripción de las adultas mayores se realizará por días según la letra inicial del primer apellido, de la siguiente forma: Día de registro Letra inicial del primer apellido Lunes A, B, C Martes D, E, F, G, H Miércoles I, J, K, L, M Jueves N, Ñ, O, P, Q, R Viernes S, T, U, V, W, X, Y, Z Sábado Todas las letras Los documentos que se deberán entregar son los siguientes: La nueva pensión se pagará como todos los Programas para el Bienestar, por medio del Banco del Bienestar, para lo cual se entregarán las tarjetas correspondientes a partir de enero.

Inaugura Gobierno de México nuevas instalaciones de Upiip Palenque

Con inversión de 862.6 millones de pesos, el Gobierno de México inauguró las nuevas instalaciones de la Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (Upiip) Palenque, para más de tres mil 500 estudiantes del sureste del país.  Durante la conmemoración por el bicentenario de la anexión de Chiapas a México, y la supervisión de proyectos prioritarios federales que encabezó el presidente Andrés Manuel López Obrador acompañado por la presidenta electa, Claudia Sheinbaum Pardo, el director general del IPN, Arturo Reyes Sandoval, afirmó que las mexicanas y los mexicanos avanzamos en esta administración compartiendo la visión de un país en donde el bienestar y la dignidad es para todas y todos. “Gracias señor presidente por continuar con el sueño cardenista de hacer efectiva la justicia social y la dignificación de los más olvidados a través de la educación politécnica.” Destacó y agradeció a la secretaria de Educación Pública, Leticia Ramírez Amaya, como impulsora de este gran proyecto educativo, y recordó que estas obras contribuyen a edificar la nueva nación que queremos y son un símbolo de la determinación por mejorar la calidad de vida de la región y restituir la dignidad de comunidades cuya riqueza cultural ha permanecido resplandeciente. Aquí, dijo, “quedará plasmada la transformación de vidas, la construcción de un futuro más justo y la consolidación de la mejor educación científica y tecnológica al servicio del pueblo”. Destacó que para el IPN ha sido un honor contribuir a los nuevos cimientos de una nación más justa e igualitaria, el México de la Cuarta Transformación. Expresó que, desde hace 88 años, el IPN ha forjado al país educando a las y los jóvenes, superando la opresión, el clasismo y el racismo, demostrando que México es suelo fértil para la ciencia y la tecnología. Recordó que la Upiip en Palenque inició actividades en 2020 con sólo 108 estudiantes, y hoy se están formando 551 jóvenes en alguno de nuestros cuatro programas académicos. Informó que, este año la institución aportó a los primeros egresados de Ingeniería Ferroviaria y de la licenciatura en Turismo, la gran mayoría está laborando en el gran proyecto del Tren Maya, hoteles y empresas locales. Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIIP) Para la construcción de la Upiip Palenque se invirtieron 839.9 millones de pesos por concepto de obra y 22.7 millones de pesos para supervisión; en total tiene una superficie de 14.6 hectáreas, con 40 mil m2 de construcción. Ofrece las carreras de Ingeniería Civil, Ferroviaria y en Biotecnología, así como la licenciatura en Turismo Sustentable; tiene matrícula de 973 estudiantes, 57 docentes, cuatro investigadores y 17 personas para apoyo y asistencia a la educación. En total han egresado 39 estudiantes; 10 de Ingeniería Biotecnológica; 15 de Ingeniería Ferroviaria y 14 de la Licenciatura en Turismo, todos con certificado, carta de pasante y en proceso de titulación. Fuente: [2024-14-septiembre]. SEP. Boletín 127 Inaugura Gobierno de México nuevas instalaciones de Upiip Palenque: SEP. https://www.gob.mx/sep/es/articulos/boletin-127-inaugura-gobierno-de-mexico-nuevas-instalaciones-de-upiip-palenque-sep?idiom=es

Orienta Gobierno de México presupuesto para asegurar bienestar social

La secretaria de Educación Pública, Leticia Ramírez Amaya, afirmó que los gobiernos de la Cuarta Transformación dirigen los recursos públicos a la inversión social, a programas prioritarios para la población y a favor de las regiones menos favorecidas. Al acudir en representación del presidente Andrés Manuel López Obrador al II Informe de Labores del gobernador de Hidalgo, Julio Menchaca Salazar, la titular de la SEP señaló que el presupuesto se utiliza en beneficio de la población más vulnerable, con lo que se asegura el derecho humano a la educación, la salud, seguridad y en general el bienestar social. Desde el recinto de la Feria de San Francisco, señaló que para los gobiernos de México y de Hidalgo la educación de niñas, niños, adolescentes y jóvenes es prioridad; por ello se ofrecen mejores condiciones para permanecer y avanzar en sus estudios. Añadió que, en Hidalgo, las Becas para el Bienestar Benito Juárez que ayudan a niñas, niños, adolescentes y jóvenes a continuar en las aulas de todos los niveles educativos, se complementan con otros apoyos como útiles escolares y uniformes, porque para el gobernador y para nosotros una transformación de alcance histórico comienza con la educación. En presencia de integrantes del gabinete estatal, diputadas y diputados del Congreso local, la secretaria de Educación Pública dijo que los buenos resultados en el estado generan bienestar para las familias y son muestra de que se trabaja por el bienestar colectivo, por un principio fundamental de justicia social. Expuso que, junto con el gobierno de Hidalgo, se construye una nación más justa, más solidaria, para lograr un modelo de desarrollo humanista que busca el progreso bajo los principios de revertir las desigualdades, desterrar el régimen de privilegios, combatir la corrupción y gobernar con austeridad. Dijo que el cambio verdadero impulsado por el presidente López Obrador continuará con renovada fuerza, porque así lo decidió el pueblo de México, que confía profundamente en su próxima presidenta, Claudia Sheinbaum Pardo. Durante su informe de labores, el gobernador Julio Menchaca Salazar destacó que, en materia educativa se destinó 43 por ciento del presupuesto estatal, es decir 29 mil millones de pesos, para apoyar estudiantes. Expuso que se entregaron apoyos como calzado gratuito en escuelas de educación primaria, 592 mil uniformes escolares y más de 500 mil paquetes educativos. Agregó que, para reducir la deserción, se incrementaron las becas y ahora llegan a más de 15 mil jóvenes para que se mantengan en la escuela. Fuente: [2024-06-septiembre]. SEP. Boletín 120 Orienta Gobierno de México presupuesto para asegurar bienestar social: SEP. https://www.gob.mx/sep/es/articulos/boletin-120-orienta-gobierno-de-mexico-presupuesto-para-asegurar-bienestar-social-sep?idiom=es

Televisión educativa fortalece sistema formal de la educación: Gobierno de México

Como parte de las actividades de la Cátedra “Álvaro Gálvez y Fuentes” edición 2024, que organiza la Secretaría de Educación Pública (SEP), a través de la Dirección General @prende.mx, el coordinador general de Comunicación Social y vocero del Gobierno de México, Jesús Ramírez Cuevas, presentó la conferencia “Garantizando el derecho a la educación de niñas, niños y adolescentes en contextos de marginación rural y urbana”. Durante su ponencia, y en el marco de los 60 años de la televisión educativa y pública en nuestro país, afirmó que los procesos culturales deben llevar a la equidad y a la inclusión en la prestación de servicios educativos, por lo que los medios públicos de comunicación tienen un papel fundamental. Señaló que el proceso de cambio político, social y cultural que viven las y los ciudadanos es reflejo del cambio de mentalidad que provocó la revolución de las conciencias, y hoy trasciende a la cultura, la educación y la comunicación. Dijo que la televisión educativa fortalece el sistema formal de educación, por lo que debe expresar la nueva realidad social con énfasis en el beneficio colectivo, la protección del medio ambiente y el respeto a los demás. Recordó que, con el surgimiento de la radio hace 100 años, en 1921, emergió un nuevo elemento para llevar a las y los ciudadanos la educación, la cultura, la voz viva de los autores, la música popular, la música culta y la literatura. Aseguró que la educación y la cultura están asociadas a la defensa de la libertad, pero también al intento de cambiar la realidad cuando es injusta o cuando no respeta los derechos de los demás ni los derechos propios. Recalcó que la educación y el proyecto de nación van unidos, pues no existe una nación sin educación; consideró que un pueblo no está educado si no conoce su entorno, su cultura, sus derechos, sus obligaciones y responsabilidades, pues sólo de esa forma es posible tener una nación libre, soberana e independiente. Posteriormente, en el conversatorio “La inclusión educativa en México”, el director general del Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe), Gabriel Cámara y Cervera, destacó que el desafío que enfrenta la educación comunitaria es garantizar la inclusión, los aprendizajes y el cuidado del estado emocional de niñas, niños y adolescentes. Detalló que el modelo pedagógico de la relación tutora pone especial atención en que los estudiantes tengan interés por aprender, para garantizar aprendizajes profundos, y añadió que el ambiente en comunidad es idóneo por el número reducido de estudiantes y la cercanía con la comunidad. Consideró que es necesario reflexionar sobre el sistema educativo, ya que cumplir grados escolares puede dificultar la conclusión de la educación en las comunidades. Subrayó que la ventaja de la relación tutora es que es visible y comprobable. “Somos el puente entre el ideal de la escuela mexicana y lo que se realiza en las comunidades”. El director general de Materiales Educativos de la SEP, Marx Arriaga Navarro, sostuvo que la Nueva Escuela Mexicana (NEM), y en especial el humanismo mexicano, perciben la inclusión no como cobertura, sino como comunidad, donde el elemento clave es la corresponsabilidad. Fuente: [2024-07-agosto]. SEP. Boletín 103 Televisión educativa fortalece sistema formal de la educación: Gobierno de México. https://www.gob.mx/sep/es/articulos/boletin-103-television-educativa-fortalece-sistema-formal-de-la-educacion-gobierno-de-mexico?idiom=es

Presenta Gobierno de México la colección internacional “Resonancias sin fronteras”

El Gobierno de México, a través de las secretarías de Educación Pública (SEP) y de Relaciones Exteriores (SRE), presentaron la colección internacional “Resonancias sin fronteras” como parte de la Estrategia Nacional de Lectura (ENL), impulsada por el gobierno del presidente Andrés Manuel López Obrador. Esta colección, que se distribuirá en bibliotecas públicas, salas de lectura y centros de estudio de todo el país, se integra por los libros Aprovechar las migajas del festín de los poetas Jules Laforgue y Ramón López Velarde, editado en francés y español; Pido indulto. Discusiones líricas con el código del zar Dušan, de Desanka Maksimović, editado en español; y Materia memorable, de Rosario Castellanos, editada en serbio. Al encabezar la presentación de la colección, la esposa del presidente López Obrador, Beatriz Gutiérrez Müller, celebró la publicación de los cuatro libros que la conforman, y recordó la gestación del proyecto, que tuvo lugar durante diferentes encuentros con las primeras damas de los países participantes: Francia y Serbia, Brigitte Macron y Tamara Vučić, respectivamente. Recordó la injusticia histórica que protagonizaron López Velarde y Castellanos, ambos poetas muy populares en México, pero escasamente recordados o conocidos en el resto del mundo. Esta colección, anticipó, reivindica tal circunstancia. “La lectura no es nada más pasar los ojos sobre los párrafos. La lectura es comprensión apropiación del sentido, de la voluntad del autor de ser escuchado y apreciado, y concitar algún tipo de reflexión e, incluso, de incitar la creación propia.” Durante su intervención virtual, la secretaria de Relaciones Exteriores, Alicia Bárcena Ibarra, señaló que la lectura es la esencia de la educación, y destacó que la colección internacional “Resonancia sin fronteras” transforma la experiencia de las y los jóvenes invitándolos a explorar nuevos horizontes, a descubrir el inmenso placer de perderse entre las páginas de un buen libro. Agradeció a Beatriz Gutiérrez “por brindar a nuestra patria la oportunidad de redescubrirse a través de la lectura […] por preservar un espacio creativo y cultivar la apreciación crítica de la lectura en el ensayo literario […] lo que refleja la enorme revolución de las conciencias que se ha logrado en este periodo”. Reconoció la trayectoria de Beatriz Gutiérrez, quien ha cultivado varios géneros literarios y se ha especializado en la historia de México; sobre todo, en la historia teológica. “Es escritora, poeta, investigadora y profesora; cuenta, además, con dos poemarios, dos novelas y siete libros de investigación sobre temas literarios.” El gobernador de Chiapas, Rutilio Escandón Cadenas, hizo una remembranza de la vida y trayectoria de Rosario Castellanos, y resaltó que ella sigue siendo una figura central en la literatura mexicana y un referente para las nuevas generaciones de escritores y lectores, porque su obra es un legado que continúa inspirando debates y reflexiones sobre la justicia social, la igualdad de género y la identidad cultural, y su voz sigue resonando como un llamado a la conciencia y al compromiso con los más vulnerables. En nombre del pueblo de Chiapas y del gobierno del estado, felicitó y agradeció la iniciativa presidencial que, a través de la ENL —que encabeza Beatriz Gutiérrez, en coordinación con la SEP y la SRE— realizaron esta sublime presentación de la colección internacional “Resonancias sin Fronteras”. La embajadora de Francia en México, Delphine Borione, destacó que, con la colección internacional “Resonancias sin fronteras”, nuestro país demuestra una vez más su apertura hacia el mundo, y subrayó que ambas naciones destacan por su cultura y literatura. Mencionó que los autores literarios de ambas naciones desarrollan una intimidad e influencia recíprocas, como Octavio Paz, Carlos Fuentes y Ramón López Velarde. Expresó su alegría de que esta colección llegue a las juventudes y su lectura inspire a una nueva generación de poetas. El rector de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas (Unicach), Juan José Solorzano Marcial, resaltó la vida y obra de Rosario Castellanos en el marco de su 50 aniversario luctuoso, así como la relevancia que tiene la escritora en esa entidad e institución educativa. Consideró que la obra de Rosario Castellanos alienta, desde la Unicach, a continuar la formación de jóvenes. Sobre los libros, Materia memorable, de Rosario Castellanos y Pido indulto Discusiones líricas con el código del zar Dušan, de Desanka Maksimović, la embajadora de Serbia en México, Tatjana Conić, afirmó que estas obras entrelazan diferentes pensamientos, experiencias históricas, cosmovisiones, tristezas y alegrías, ya que permiten a los lectores ser más humanos, tolerantes y abiertos unos hacia otros. Recordó que Serbia y México se respetan, entienden y apoyan desde que establecieron relaciones bilaterales hace 78 años. “Hemos estado uno al lado de otro, en los tiempos buenos y malos; nos hemos apoyado en los momentos más difíciles de nuestras historias; hemos celebrado juntos nuestros éxitos, agregando entre ellos la publicación de estos dos preciosos libros”. La primera dama de Serbia, Tamara Vucic, celebró la iniciativa de Beatriz Gutiérrez, ya que el diálogo poético y lingüístico en la obra de Rosario Castellanos y Desenka Maksimović contribuyen al acercamiento de ambas culturas y pueblos. “Con este empeño poético corregimos injusticias históricas hacía Rosario, Desenka y sus fieles lectores. La lírica conmovedora y los mensajes fuertes de estas dos poetisas emerge en ambos idiomas”. Finalmente, el editor de la colección “Resonancia sin fronteras”, Rodrigo Coronel Navarro, explicó que los libros de esta recopilación serán distribuidos en bibliotecas públicas, salas de lectura y centros de estudio de las 32 entidades del país, por lo que, desde hoy, formarán parte del acervo público, “al alcance de todos quienes quieran mirar y mirarse en ellos”, como ha sido con todas las publicaciones impulsadas por la ENL. Fuente: [2024-07-agosto]. SEP. Comunicado conjunto 25 Presenta Gobierno de México la colección internacional “Resonancias sin fronteras”. https://www.gob.mx/sep/es/articulos/comunicado-conjunto-25-presenta-gobierno-de-mexico-la-coleccion-internacional-resonancias-sin-fronteras?idiom=es

Inauguro SEP la Cátedra “Álvaro Gálvez y Fuentes”, a 60 años de la televisión educativa y pública

La Secretaría de Educación Pública (SEP), a través de la Dirección General @prende.mx, inauguró los trabajos de la Cátedra “Álvaro Gálvez y Fuentes, edición 2024, que se realizó del 6 al 8 de agosto en El Colegio Nacional, en el marco de los 60 años de la televisión educativa y pública del país. Al presentar el ciclo de conferencias y conversatorios, la directora general de @prende.mx, Azucena Pimentel Mendoza, destacó el trabajo actual de los medios públicos de comunicación, ya que, en circunstancias como la emergencia sanitaria y el distanciamiento social, apuntalaron la estrategia nacional para no interrumpir la formación de millones de estudiantes. Como parte de la conferencia “La Nueva Escuela Mexicana y el rol de la televisión educativa y pública @prende.mx”, señaló que la reconexión de teleplanteles que realiza el Gobierno de México es fundamental, pues representa la recuperación de la televisión educativa para que más de un millón 500 mil estudiantes ejerzan su derecho a la educación y accedan a recursos educativos y digitales, Expuso que la labor que realizan las y los maestros en los teleplanteles está fortalecida y potencializada por la Nueva Escuela Mexicana (NEM), una propuesta pedagógica que prioriza el aprendizaje de niñas, niños, adolescentes y jóvenes en busca de la equidad y la mejora continua del proceso de enseñanza-aprendizaje. “Retomando las palabras del gran novelista y político mexicano Agustín Yánez, los medios audiovisuales no sustituyen al maestro, lo ayudan, lo emulan y contribuyen en su eficiencia profesional.” Recordó que la NEM impulsa la transformación social dentro y fuera de las escuelas a través de campos formativos, además de fomentar el humanismo; la formación de un pensamiento crítico; el sentido de pertenencia; el respeto desde la interculturalidad y el aprendizaje basado en el diálogo. “La educación es un acto político de transformación de la realidad. La dignificación de la infraestructura y la renovación de los materiales educativos trae consigo una transformación de las múltiples dimensiones de la vida escolar.” Posteriormente, se realizó el conversatorio “Álvaro Gálvez y Fuentes, el bachiller”, con la participación del director general de Canal 22, Pavel Granados Chaparro; el periodista y escritor Teodoro Rentería Arróyave, y el dramaturgo, investigador de la comunicación y productor, José Miguel Sabido Ruisánchez. Los panelistas compartieron anécdotas y resaltaron las aportaciones de “el Bachiller” en los medios públicos de comunicación; la fundación de las telesecundarias y la producción de contenidos audiovisuales de radio y televisión, para favorecer la alfabetización de millones de personas en todo el país. La Cátedra “Álvaro Gálvez y Fuentes” edición 2024 se realiza de manera presencial y virtual, en el Aula Mayor de El Colegio Nacional, ubicado en Donceles No. 104, Centro Histórico, alcaldía Cuauhtémoc, CP 06000, Ciudad de México https://t.ly/-SK6r Cátedra “Álvaro Gálvez y Fuentes”, edición 2024 Las conferencias y los conversatorios están disponibles en las redes institucionales de la SEP y de @aprende.mx Miércoles 7 de agosto Conferencia: “Garantizando el derecho a la educación de niñas, niños y adolescentes en contextos de marginación rural y urbana”. Conversatorio: “La inclusión educativa en México”. Jueves 8 de agosto Conferencia: “Las agendas digitales educativas: herramientas para reducir desigualdades y promover justicia laboral”. Conversatorio: “La agenda digital educativa”. Fuente: [2024-06-agosto]. SEP. Boletín 102 Inaugura SEP la Cátedra “Álvaro Gálvez y Fuentes”, a 60 años de la televisión educativa y pública. https://www.gob.mx/sep/es/articulos/boletin-102-inaugura-sep-la-catedra-alvaro-galvez-y-fuentes-a-60-anos-de-la-television-educativa-y-publica?idiom=es

Gobierno de México implementa acciones para que todas y todos tengamos acceso a la lectura

El Gobierno de México implementa acciones para que todas y todos tengan acceso a libros, bibliotecas, círculos, salas o clubes de lectura donde puedan no sólo leer y aprender, sino entrar al mundo de la lectura por gozo, afirmó la secretaria de Educación Pública, Leticia Ramírez Amaya. Al encabezar la celebración de Fandango por la Lectura en el municipio de Saltillo, destacó que el presidente Andrés Manuel López Obrador promovió la lectura a lo largo de su administración, al asegurar que “la lectura es deber, pero también es placer”. En las instalaciones del Hospital General de Zona No. 2 del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), en la capital de Coahuila, la titular de la SEP expresó que no hay actividad más noble que la lectura, pues ofrece una perspectiva amplia y profunda sobre la vida. Durante el Fandango por la Lectura, que forma parte de la Estrategia Nacional de Lectura (ENL), y que tuvo como invitado especial al IMSS, dijo que no hay actividad más noble que la lectura, pues ofrece una perspectiva amplia y profunda sobre la vida. En presencia de doctoras, médicos, trabajadores sociales, administrativos y derechohabientes, señaló que la Secretaría de Educación Pública (SEP) busca que estas experiencias comunitarias de lectura contribuyan a desarrollar habilidades para que niñas, niños, adolescentes y jóvenes lean, aprendan y sean felices. Luego de mandar un saludo al gobernador del estado de Coahuila, Manolo Jiménez Salinas, dijo que “leer nos brinda la posibilidad de comprender lo que somos y que podemos llegar a ser mejores personas. La lectura es una puerta al conocimiento, a la aventura, al éxito y a la trascendencia”. Añadió que la lectura debe ser un acto de libertad. “Lean lo que les guste, lo que les interese o apasione, pero lean mucho, disfrútenlo y compártanlo”. En un ambiente festivo, como caracteriza a los fandangos, la titular de la SEP leyó La turba, de la escritora Claudia Luna Fuentes, y, acompañada por los asistentes, Un sueño, de Manuel Acuña. Al dar la bienvenida a los fandangos, el presidente de la fundación IMSS A.C., Romeo Rodríguez Suárez, dijo que desde niño le gustó la lectura e iba a los parques, no a jugar, sino a platicar con sus amigos sobre lo que habían leído en la semana. Por ello, dijo, la lectura debe ser uno de los amores de las y los mexicanos. Rodríguez Suárez, quien acudió en representación del titular del IMSS, Zoé Robledo Aburto, leyó el texto Canción de tumba, de Julián Herbert. El director general de Culturas Populares de la Secretaría de Cultura (Cultura) federal, Jesús Antonio Rodríguez Aguirre “Frino”, planteó que los dos escritores coahuilenses que le gustan más son el novelista Vicente Alfonso Rodríguez, quien basa sus textos en el periodismo; además de Enriqueta Ochoa, poeta lagunera, de quien leyó Mentira que todos mueren. Salmo del salmón y Omelette existencial son dos obras de “Frino”, quien, acompañado de su armónica, representó en el escenario ambos textos. El titular de la Unidad de Asuntos Religiosos, Prevención y Reconstrucción del Tejido Social de la Secretaría de Gobernación (Segob), Héctor Miranda Anzá, leyó el cuento Casa, de Claudia Barrueto, y manifestó que la lectura cura. El delegado estatal del IMSS, José Valeriano Ibáñez de la Rosa, leyó un texto de Julio Torri, Los unicornios, donde se narran las vicisitudes de un unicornio en el Arca de Noé, que lo llevó a pensar en la extinción. Dijo que en la lectura se encuentra un excelente remedio para la salud. Señaló que, a través de las ludotecas, el IMSS lleva salud a niñas y niños que se encuentran hospitalizados. La delegada federal de Programas para el Desarrollo, Aida Mata Quiñones, se sumó al evento y leyó Ni cuando serví café en mi diminuta vajilla, también de Claudia Barrueto. El secretario de Educación estatal, Emanuel Garza Fishburn, leyó un texto de Julio Torri: El vagabundo, y posteriormente agradeció a la titular de la SEP por elegir al estado para realizar los Fandangos por la Lectura. El artista coahuilense Eduardo Ribé leyó en voz alta su obra denominada Locución insubordinada, y también desde el escenario del auditorio representó su texto Ave fénix. El escritor coahuilense Alán Argüello leyó A quien corresponda, una obra de su propia imaginación que narra la historia de un clavo. “Pepe Tachas” y el ilustrador “Fraga” presentaron la historia Nuestra propia casa Usher, y, a través de la lectura, dibujos y un video deleitaron a los asistentes con este texto. Fuente: [2024-19-julio]. SEP. Boletín 82 Gobierno de México implementa acciones para que todas y todos tengamos acceso a la lectura: Leticia Ramírez. https://www.gob.mx/sep/es/articulos/boletin-82-gobierno-de-mexico-implementa-acciones-para-que-todas-y-todos-tengamos-acceso-a-la-lectura-leticia-ramirez?idiom=es

Claudia Sheinbaum presenta a los primeros integrantes del su Gabinete

¡Conoce los 6 primeros integrantes del Gabinete de Claudia Sheinbaum! La virtual ganadora de la presidencia de México, Claudia Sheinbaum, el día de ayer jueves hizo una sesión en donde anunció y presentó a las personas que formarán su gabinete y con quien inicirará la transición de poder con el actual madatario, Andrés Manuel López Obrador. Los miembros elegidos se integran de activistas, académicos y algunos personajes que la acompañaron durante su periodo como Jefa de Gobierno de la Ciudad de México, además están especialistas que han llevando una colaboración con el actual gobierno federal y tienen cercanía con la actual Cuarta Transformación, movimiento denominado por el actual presidentes López Obrador. Pero, ¿Quienes son los nuevos miembros del gabinete? Te los presentamos a continuación: Marcelo Ebrard Casaubón Secretaría de Economía Es licenciado en Relaciones Internacionales por el Colegio de México y cuenta con una nueva especialidad en administración pública en la Escuela Nacional de Administración en Paris, Francia Tuvo el cargo de secretario de Relaciones Exteriores en el gobierno del presidente Andrés Manuel López Obrador, de diciembre de 2018 a junio de 2023. Rosaura Ruiz Gutiérrez Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación Es licenciada, maestra y doctora en biología por la Facultad de Ciencias de la UNAM. Desarrollo su estancia posdoctoral en la Universidad de California. Tiene doctorado Honoris Causa por la Universidad Autónoma de Guerrero (2024) y por el Instituto Latinoamericano de Comunicación Educativa (2024). Se desempeñó como titular de la Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación de la Ciudad de México, de 2018 a 2023. Juan Ramón de la Fuente Ramírez Secretaría de Relaciones Exteriores Es Médico Cirujano por la Facultad de Medicina de la UNAM, maestro en Ciencias por la Universidad de Minnesota, EU. Realizó una residencia en Psiquiatría en la Clínica Mayo en Rochester. Tiene veinte doctorados Honoris Causa. Es profesor Emérito de la UNAM. En 2018 fue designado por el presidente Andrés Manuel López Obrador como representante de México ante la Organización de las Naciones Unidas. Alicia Bárcena Ibarra Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales Es licenciada en Biología y tiene estudios de Maestría en Ecología por la UNAM. Cuenta con una Maestría en Administración Pública por Harvard. Tiene 3 Doctorados Honoris Causa por la Universidad de Oslo, la Universidad de La Habana y la UNAM. Hasta septiembre de 2024, se desempeña como secretaria de Relaciones Exteriores en el gobierno del presidente Andrés Manuel López Obrador. Julio Berdegué Sacristán Secretaría de Agricultura y Desarrollo Rural Es Licenciado en Ciencias de la Agricultura por la Universidad de Arizona, cuenta con una maestría en Ciencias de la Agronomía por la Universidad de California. Doctor en Ciencias Sociales por la Universidad de Wageningen, Holanda, así como candidato a Doctor en Genética por la Universidad de California. Rosaura Ruiz Gutiérrez Consejera Jurídica Es abogada por la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). En noviembre de 2018 fue nombrada titular de la Procuraduría General de Justicia (PGJ) de la Ciudad, y al transformarse en Fiscalía General de Justicia, asumió el cargo de enero de 2020 a enero de 2024.

Educación, base de la transformación social; rompió con individualismo, mercantilización y fragmentación del conocimiento

El Gobierno de México rompió con el individualismo, la mercantilización y la fragmentación del conocimiento, porque la educación es un derecho, no un privilegio, y es la base de la transformación social y del bienestar, señaló la secretaria de Educación Pública. Durante la conmemoración del Día de la Maestra y el Maestro, encabezada por el presidente Andrés Manuel López Obrador, la titular de la SEP señaló que se reconocen los saberes y experiencias de los docentes, a diferencia de administraciones anteriores, cuando fueron demeritados y denostados en su actuación profesional, e incluso criminalizados. Al acompañar al presidente durante la entrega de la presea “Ignacio Manuel Altamirano” por 40 años o más de servicio docente, celebró la participación de maestras y maestros en la construcción de la propuesta educativa de la Cuarta Transformación: el Plan de Estudio para la Educación Básica 2022 y los nuevos Libros de Texto Gratuitos (LTG). Lo anterior, dijo, representa muchos años de trabajo en los que han convivido con miles de estudiantes y cada día propiciaron aprendizajes, diálogos, lecturas, interés por la ciencia, por la búsqueda de explicaciones y la participación respetuosa y colectiva, además del fortalecimiento de valores que generan convivencia. Añadió que la autonomía profesional tiene un espacio primordial en la Nueva Escuela Mexicana (NEM), ya que maestras y maestros son profesionales que contribuyen activamente a la grandeza, diversidad y multiculturalidad del país. Afirmó que enseñar es compartir, dialogar, explicar, orientar la reflexión y contribuir a la transformación de la conciencia para posibilitar la autonomía. “La libertad es encaminar a los y las estudiantes para que se conozcan a sí mismos y se identifiquen con todas sus posibilidades, se apropien de saberes y se acerquen al mundo más allá de lo que ya conocen.” Finalmente, resaltó que esta administración reconoce el trabajo diario de miles y miles de docentes en todos los niveles y servicios educativos: en las escuelas especiales, generales, rurales, indígenas y multigrado de Educación Inicial, Básica, Media Superior y Superior. Fuente: [2024-15-mayo]. SEP. Boletín 59 Educación, base de la transformación social; rompió con individualismo, mercantilización y fragmentación del conocimiento: SEP.
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