Comienza el pago de los Vouchers Educativos en Argentina

El Ministerio del Capital Humano de argentina hizo una publicación donde indica que a partir del 20 de mayo inició el pago de Vouchers Educativos. Implementarán el programa de “Vouchers Educativos” para familias con hijos en colegios privados de todos los niveles, lo que generará una asistencia económica de 2 millones de estudiantes que asisten a más de 6.000 escuelas privadas en Argentina. Serán solo aquellas familias certificadas por sus instituciones educativas y ANSES quienes tendrán la oportunidad de visualizar el cobro en la cuenta bancaria declarada en la inscripción. ¿Quiénes pueden solicitar el Voucher Educativo? ¿Qué se debe tener en cuenta antes de completar el formulario de inscripción? Deberás brindar datos del adulto responsable, de los menores a cargo y de la escuela a la que asisten. Es importante contar con: Las instituciones educativas con aporte estatal igual o mayor al 75 % que no figuran en el listado de colegios ya precargados en el sitio web de Vouchers Educativos, deberán enviar un mail a voucherseducativos@educacion.gob.ar Para lo anterior, solicitan se adjunte un documento en formato PDF con la resolución que indica el porcentaje de dicho aporte. Además de incluir los siguientes datos: Si cuenta con más de un CUE, se deberá detallar la información correspondiente por cada uno. Antes de enviar el correo es importante corroborar que los CUE de cada nivel educativo no se encuentren en el listado. Para conocer el estado de tu solicitud ingresa aqui https://www.argentina.gob.ar/vouchers-educativos Más información en argentina.gob.ar/vouchers-educativos Fuente: [2024-20-mayo]. Argentina.org Vouchers Educativos. https://www.argentina.gob.ar/noticias/vouchers-educativos
Padres y madres de familia asistieron al congreso familias que transforman 2024 organizado por prepatec

Mamá y papá conoce las claves para conectar con hijos adolescentes

Eliminar el control y aceptar a los hijos adolescentes como son, fueron los mensajes que conferencistas brindaron a madres y padres durante el Congreso Familias que Transforman, que organiza PrepaTec y que vive su segunda edición a nivel nacional. El Congreso Familias que Transforman 2024 es un evento en el que especialistas comparten a madres y padres herramientas para entender mejor el mundo de los adolescentes. En el evento realizado el 24 de febrero en la Escuela de Gobierno y Transformación Pública, participaron la psicóloga Diana Jiménez y Fran Castaño, creador del método Aprender a educar, guía que ofrece habilidades educativas para la formación de los hijos. Cambiar control por firmeza amable En la conferencia Adolescencia en positivo, la psicoterapeuta Diana Jiménez aconsejó a padres y madres a sustituir el control por la firmeza amable para influir en los adolescentes.  “Se debe empezar a eliminar el control y conseguir influir. Cuando disuadimos el control aumenta la influencia, y ahí hablamos de firmeza amable.” “La firmeza amable significa que la firmeza son los límites y las normas que tienen que estar, y la amabilidad es la forma en la que ponemos límites”, explicó la psicoterapeuta. Para conectar y mejorar la relación con hijos, la también educadora en disciplina positiva brindó 7 herramientas: “Sigan desarrollando el potencial de sus hijos”.- Crisantos Martínez. ¡Aceptar a los hijos como son! Fran Castaño, profesor con más de 37 años de experiencia en asesoría familiar, enfatizó que se debe buscar la mejor versión de los hijos sin importar lo que el padre o la madre deseen para ellos. “Tenemos que conseguir la mejor versión de cada uno de nuestros hijos, que no será igual la de un hermano que la del otro y no será la que queramos nosotros, sino la que quiera el”, comentó Castaño. Durante su conferencia Simplemente adolescentes, el asesor recomendó acompañar al adolescente en sus ilusiones, aunque éstas parezcan difíciles de conseguir. Congreso Familias que Transforman El Congreso Familias que Transforman 2024, realizado por segundo año a nivel nacional, contó con conferencias magistrales, TecTalks y talleres para impulsar un mejor acompañamiento con el adolescente. En el evento, organizado por PrepaTec del Tecnológico de Monterrey, participaron 20 preparatorias conectadas en línea. “Sigan desarrollando el potencial de sus hijos, cuiden a su familia como si fuera el jardín al que hay que dedicarle tiempo y esfuerzo”, comentó Crisantos Martínez, decano de PrepaTec. En el cierre del congreso, Erika Calles, directora regional de PrepaTec Monterrey, invitó a las familias a mantenerse cercanos con profesores para la formación de sus hijos. Fuente: [2024-26-febrero]. Conecta Tec de Monterrey. Conoce las claves para conectar con hijos adolescentes. https://conecta.tec.mx/es/noticias/monterrey/educacion/conoce-las-claves-para-conectar-con-hijos-adolescentes

Recomendaciones para padres e hijos para el regreso a clases en Chile

Ya casi termina el mes de febrero, por ende marzo esta por iniciar, lo que significa que llegan a su fin las vacaciones de verano en Chile. Termina el descanso y empezará la época del año donde padres e hijos se preparan para volver a clases y asumir los cambios que implicará para su rutina diaria.  Programar las alarmas para levantarse temprano, preocuparse por las tareas, hacer la compra de los útiles escolares o retomar las reuniones de curso es una alteración que muchas veces puede ocasionar cansancio, irritabilidad o desgano tanto para los estudiantes como para la familia. Es por eso que para disminuir el impacto del regreso a clases, la psicóloga educacional Carolina Reyes entregó los mejores tips y consejos para apoyar tanto a los padres como a sus hijos para adaptarse a la nueva rutina de manera respetuosa y acorde a las necesidades de los involucrados. Son los siguientes: “De esta manera, cuando se les enseña a los niños y jóvenes autonomía en la realización de sus deberes y responsabilidades (orden, aseo y colaboración en lo doméstico), se está ayudando también a que puedan comenzar el año con hábitos instalados que les ayudarán durante el año”, aconseja Reyes.  “Estas acciones suelen ser entretenidas para los niños, ya que les gusta sentirse parte y poder escoger, sobre todo de acuerdo con sus gustos e intereses. Así como también fomentan su sentido de protagonismo en el proceso, motivándolos y despertando una ansiedad positiva que los prepara mejor para la llegada del regreso a clases”, explica también la psicóloga.                                                 Con estas acciones se podrá abordar el regreso a clases de manera paulatina, orientado en el bienestar y el desarrollo psicológico, emocional y físico de todos los integrantes de la familia. Fuente: [2024-15-febrero]. TVN. Regreso a clases 2024: Recomendaciones para padres e hijos. https://www.tvn.cl/noticias/tendencias/regreso-a-clases-2024-recomendaciones-para-padres-e-hijos

Autoridades reconocen a Padres de Familia como primeros educadores de sus hijos

Organizaciones de la sociedad civil lograron que la autoridad educativa en el estado de México reconozca a los Padres de Familia como los primeros educadores y participantes activos en la comunidad educativa. De esta forma, Maestros, Padres de Familia, activistas sociales y la autoridad educativa asumieron un compromiso de 9 puntos que forman parte de un trabajo por la calidad y excelencia en la educación infantil. El llamado “Diálogo Abierto por la Educación Mexiquense” abordará integralmente desde el 1° de enero de 2024 las necesidades de 3 millones de alumnos de educación básica, en 22 mil escuelas, y la colaboración de 250 mil maestros. Durante una reunión de trabajo en la en la Centenaria y Benemérita Escuela Normal para Profesores, fue reconicido que el acuerdo educativo se logró gracias a la participación de los Padres de Familia. Al hablar a nombre de organziaciones como la Unión Nacional de Padres de Familia, Expo Vida y Familia, Ciencia Brillante para México, Alianza de Maestros y el Frente Nacional por la Familia, Ángeles Bravo dijo que esperan una educación de calidad. “No solo estamos poniendo nuestra firma en un papel, sino que esperamos compromisos y estaremos pendientes de resultados concretos que redunden en una educación de calidad en beneficio de los niños mexiquenses”, señaló. Los 9 puntos del “Diálogo Abierto por la Educación Mexiquense” es el resultado del amparo convocado por las asociaciones, al que se sumaron Padres de Familia. Ángeles Bravo reconoció la colaboración y apertura de las autoridades educativas; “ha sido gratamente sorprendente ya que brinda la oportunidad de construir puentes sólidos de colaboración entre el gobierno y la sociedad”. Señaló que los pilares fundamentales de la Nueva Escuela Mexicana son la corresponsabilidad entre Padres de Familia, Maestros y autoridades educativas, la integración de la escuela con la comunidad y la libertad de cátedra. Entre el novenario acordado destaca el reconocimiento al derecho y la responsabilidad que tienen los Padres de Familia como primeros educadores de sus hijos, por encima del Estado y las tendencias sociales. También son asumidos los derechos de los Maestros del sector público y privado, desde una marco legal que promueva la autonomía de cátedra y el respeto a su trabajo y persona. Los procesos administrativos ágiles es el tercer punto acorado, para simplificar el trabajo extra aula que padecen los maestros, permitiéndoles dedicar más tiempo a la formación de sus alumnos en el salón de clases. También se alienta un Modelo Educativo Humanista desde un plan de estudios que promueva una política educativa de calidad, respaldada por un presupuesto adecuado y materiales educativos basados en la ciencia. El quinto punto establece la creación de un Centro Estatal de Evaluación Educativa autónomo y con presupuesto propio, que proporcione una visión clara de la realidad educativa en el Estado. El novenario aborda igualmente la Cultura de Paz como una implementación de una política pública para reducir en un 50 por ciento la violencia dentro de la comunidad educativa. Un programa de apoyo contra la Deserción Escolar es el séptimo punto para impulsar la responsabilidad social que incluya apoyos económicos, alimentación, transporte y materiales, con un trabajo para la comunidad por parte de los alumnos. También fue comprometido un combate al Rezago Educativo generado en la pendemia, a través de programas y rutas de aprendizaje creativas y novedosas. El seguimiento a los acuerdos será a través de mesas de trabajo en tres etapas, y abordará integralmente las necesidades de 3 millones de alumnos de educación básica, distribuidos en 22 mil escuelas, y la colaboración de 250 mil maestros. Las asociaciones expresaron su reconocimiento al gobierno de la maestra Delfina Gómez, gobernadora del estado de México, por su apertura y disposición para escucharlos, así como al secretario de Educación estatal, Miguel Ángel Hernández y al consejero Jurídico Jesús George. Fuente: [2023-30-noviembre]. Crónica. Autoridades reconocen a Padres de Familia como primeros educadores de sus hijos. https://www.cronica.com.mx/amp/nacional/autoridades-reconocen-padres-familia-primeros-educadores-hijos.html
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