Preparatoria

Preparan a estudiantes para mejores oportunidades con el idioma inglés

Aula, Destacada /

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán (Segey) acerca el idioma inglés a más estudiantes de escuelas públicas, desde Preescolar, Primaria, Secundaria hasta Preparatoria, a través de las vertientes Ambientes Bilingües y Cobertura de la Agenda Estatal de Inglés para impulsar el desarrollo educativo de las nuevas generaciones con visión de largo plazo. Como parte de este esfuerzo institucional, y por primera vez en la historia de la educación, las alumnas y alumnos de Preescolar y Primaria forman parte de este acercamiento con la lengua extranjera, a través de la vertiente Ambientes Bilingües. De este modo, casi mil 200 docentes frente a grupo, docentes que imparten Educación Artística o Educación Física, enseñan el idioma inglés a más de 25 mil estudiantes de 183 escuelas mediante frases, instrucciones, comandos y el vocabulario que utilizan en el día a día en las aulas. aulas, se realizaron 12 “Ferias Didácticas de Ambientes Bilingües”, con diversas actividades lúdicas y pedagógicas en las que participaron cerca de 2 mil 500 niñas y niños que conforman la comunidad escolar de los municipios de Kanasín, Maxcanú, Ticul y colonias del sur de Mérida. En refuerzo a este proyecto, un grupo de 10 maestras de Preescolar y Primaria de escuelas públicas viajaron a Ontario, Canadá, como parte del programa “Líderes Globales” que imparte la Universidad de Lakehead ubicada en la ciudad de Thunder Bay, con el objetivo de adquirir herramientas que reforzarán sus conocimientos en el idioma inglés para beneficio de sus estudiantes. Respecto a la vertiente Cobertura, la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán garantiza que las escuelas cuenten con el personal necesario para impartir este idioma. En este contexto participan 179 escuelas, abarcando 22 municipios y atendiendo a 34 mil 600 estudiantes de Nivel Básico. Como actividades complementarias que impulsan el aprendizaje de los estudiantes, se realizó el Primer Concurso Estatal de Spelling Bee del nivel Primaria, en el que participaron más de 400 niñas y niños de 230 escuelas que forman parte de la Agenda Estatal de inglés. La docente Diana Erosa González, quien forma parte de esta estrategia en el jardín de niños “Gabriela Mistral” del municipio de Hunucmá, destacó la importancia de inculcar estos saberes desde temprana edad para que las niñas y niños se familiaricen con el idioma al mismo tiempo que adquieran nuevos conocimientos que los impulsarán en su formación académica y personal. “Los maestros que participamos en el esquema Cobertura somos conscientes de la importancia de nuestra labor educativa; actualmente el idioma inglés es esencial para el desarrollo académico y profesional de las y los estudiantes; es por esto que reforzamos día a día nuestro compromiso con la calidad educativa que brinda Yucatán”, señaló. Los municipios que participan en la vertiente Cobertura son: Izamal, Peto, Progreso, Tekax, Umán, Valladolid, Celestún, Chemax, Dzilam de Bravo, Espita, Halachó, Hunucmá, Muna, Río Lagartos, San Felipe, Santa Elena, Sinanché, Tecoh, Telchac Puerto, Temozón, Tinum, Yobaín. En tanto, los que reciben Ambientes Bilingües son Mérida, Tizimín, Kanasín, Maxcanú, Oxkutzcab, Motul, Ticul y Dzidzantún. Adicionalmente, en el nivel Medio Superior, se activaron 12 mil cuentas para estudiantes inscritos en tercero de bachillerato en los subsistemas CONALEP, COBAY, CECYTEY y de Telebachilleratos Comunitarios, para impulsar el aprendizaje del idioma inglés mediante la plataforma EF Education First, herramienta digital que los acerca a contenidos en la lengua extranjera por medio de cursos y actividades en línea. Fuente: [2024-13-agosto]. SEGEY. Preparan a estudiantes para mejores oportunidades con el idioma inglés. https://educacion.yucatan.gob.mx/boletines/view/1111

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Nueva plataforma acerca becas económicas para que jóvenes continúen sus estudios

Destacada, México /

Con el objetivo de que más jóvenes continúen con sus estudios de preparatoria y universidad, la secretaria de Educación, Gabriela Molina Aguilar, dio a conocer el nuevo portal donde, además de la oferta educativa, se acercan becas que alcanzan apoyos de 40 mil pesos. Junto a la directora del Instituto de Educación Media Superior y Superior del Estado de Michoacán (Iemsysem), Mariana Sosa Olmeda, la secretaria de Educación presentó la página https://iemsysem.michoacan.gob.mx/oferta-educativa/, donde se muestran tres modalidades de becas. El nuevo portal muestra el Programa de Becas de Movilidad Estudiantil, Becas Académicas con Instituciones y Becas para Estudiar Lenguas Extranjeras y Apoyo para Certificación, con el fin de que los jóvenes cuenten con apoyos económicos para dar seguimiento a sus estudios. En dicho sitio también se exponen las opciones educativas en más de 570 planteles distribuidos en los 113 municipios. “Queremos que todas y todos los jóvenes estén en las aulas, y que puedan tener la certeza de que los estudios les ayudarán a lograr sus sueños y a contribuir para la transformación social que nos demanda el mundo”, expuso la secretaria Gabriela Molina, junto al coordinador de Planeación y Evaluación Educativa, Marco Téllez Patiño. Fuente: [2024-04-julio]. SEE. Nueva plataforma acerca becas para que jóvenes sigan estudiando. https://see.michoacan.gob.mx/nueva-plataforma-acerca-becas-para-que-jovenes-sigan-estudiando-see/

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Premia BUAP a ganadores de concursos interprepas del conocimiento en diversas disciplinas

Aula, Destacada /

Ante el esfuerzo presentado por los estudiantes participantes en los concursos interprepas dentro de seis diferentes disciplinas del conocimiento, la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla a través de la Dirección de Educación Media Superior realizó una premiación a 40 jóvenes de preparatorias de la BUAP, aquellos quienes demostraron sus capacidades cognitivas en los contenidos desarrollados en las competencias. En compañía de integrantes de las academias de Legua Extranjera, Lenguaje, Historia de la Sociedad Mexicana y Economía, Jemima Barbosa Xochicale, directora de Educación Media Superior, señaló que los concursos dan identidad, fortalecen el currículo, favorecen los aprendizajes, dan satisfacciones, fomentan la competencia académica y demuestran la capacidad de estudiantes y docentes para lograr las metas propuestas. Se premiaron a los tres primeros lugares de los concursos de Speelling Bee Contest en las categorías A1, A2 y B1, en el que demostraron sus fortalezas en el dominio del inglés, a través del deletreo; en el Primer Concurso de Declamación y Oratoria, cuyo objetivo fue promover la lectura y análisis de poemas e interpretarlos; en la Olimpiada de Economía que promovió los conocimientos adquiridos en dicha disciplina. Así también, de la Segunda Olimpiada Interprepas de la Historia de la Sociedad Mexicana, cuyo fin fue fomentar el desarrollo de habilidades en historia nacional; el Tercer Concurso de Interprepas de Conocimientos de Física, en el que se demostraron los conocimientos adquiridos en los cursos de Física; así como el Segundo Rally de Física y la Cuarta Olimpiada del Conocimiento de Química. Fuente: [2024-09-junio]. BUAP Boletines. Premia BUAP a ganadores de concursos interprepas del conocimiento en diversas disciplinas. https://www.boletin.buap.mx/node/3491

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Se impone la UANL en Torneo Mexicano de Robótica

Aula, Destacada /

Las habilidades en el mundo de la tecnología y la programación de los estudiantes de la Universidad Autónoma de Nuevo León destacaron durante el Torneo Mexicano de Robótica 2024, competencia organizada por la Federación Mexicana de Robótica. Como ejemplo de esta hegemonía se puede mencionar la participación de los estudiantes de la Preparatoria 20, quienes obtuvieron el primer lugar en la categoría Rescue Maze, mientras que los alumnos de la Preparatoria 8 se agenciaron el tercer lugar en la misma categoría. La categoría Onstage igualmente estuvo dominada por conjuntos de la Máxima Casa de Estudios de Nuevo León. En ella, estudiantes del Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe (CIDEB) se posicionaron con el primer puesto, al tiempo que la Preparatoria 25 se quedó con el segundo lugar. En la categoría Rapidly Manufactured Robot Challenge, los estudiantes del CIDEB se alzaron también con el primer puesto. Tras haber obtenido los primeros lugares en las categorías Rescue Maze, Onstage y Rapidly Manufactured Robot Challenge, los dos equipos representativos del CIDEB y el conjunto de la Preparatoria 20 representarán a México y a la UANL en el torneo internacional “RoboCup 2024”, el cual se celebrará del 18 al 21 de julio en Eindhoven, Países Bajos. Aunado a estos logros, la Preparatoria 16 obtuvo el tercer lugar en la categoría Soccer Open, mientras los estudiantes de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas recibieron el segundo lugar en la categoría Rescue Line. Los alumnos de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Pablo Livas”, y las preparatorias 7, 22 y 25 recibieron un reconocimiento gracias a su destacada participación dentro de las categorías Rescue Maze y ONSTAGE y Soccer Lightweight, respectivamente. La ceremonia de premiación se llevó a cabo en el Polideportivo de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (FIME), en donde, previo a la entrega de trofeos y reconocimientos, se llevaron a cabo conferencias y competencias con el fin de fomentar la convivencia entre los participantes. Fuente: [2024-25-mayo]. UANL. Se impone la UANL en Torneo Mexicano de Robótica. https://vidauniversitaria.uanl.mx/campus-uanl/se-impone-la-uanl-en-torneo-mexicano-de-robotica/

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Inscripciones abiertas, cursa la prepa en línea con validez oficial: Michoacán

Destacada, México /

Es un servicio sin costo y con flexibilidad de horarios La Secretaría de Educación del Estado (SEE) invita a la población en general a cursar la preparatoria con la modalidad en línea; las inscripciones están abiertas y cierran el próximo 22 de marzo. A través de la liga https://prepaenlinea.sep.gob.mx/ se deberá completar el formulario, adjuntar los documentos requeridos y responder la encuesta socioeconómica; posteriormente recibirán su usuario y clave de acceso al aula virtual, para tomar el curso propedéutico. Finalmente, los aspirantes aceptados podrán realizar su proceso de inscripción, de acuerdo con la convocatoria vigente para este periodo escolar. Este servicio está disponible para todos los estados del país, sin costo y con flexibilidad de horarios. En cuanto al plan de estudio, consta de 21 módulos de los cinco campos disciplinares (Matemáticas, Comunicación, Ciencias Sociales, Ciencias Experimentales y Humanidades) y dos de componente profesional. Las aulas están disponibles las 24 horas del día, con lo que usuarios pueden aprender en sus horarios disponibles. Fuente: [2024-15-marzo]. Gobierno de Michoacán. Cursa la prepa en línea con validez oficial; inscripciones están abiertas. https://see.michoacan.gob.mx/cursa-la-prepa-en-linea-con-validez-oficial-inscripciones-estan-abiertas/

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Cuenta la UABJO con protocolo para evitar violencia y acoso escolar

Destacada, Familia e Infancia /

Huajuapan de León, Oax.-En el marco de su visita de trabajo a la Preparatoria 3, Cristian Eder Carreño López, rector de la Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca (UABJO), comentó que esta institución cuenta con un protocolo de atención que fue aprobado por el consejo estudiantil en caso de violencia o acoso hacia los estudiantes, además de que la UABJO promueve una campaña para no permitir que se vulneren los derechos de los estudiantes, “sobre todo estamos comprometidos en que no puede haber violencia hacia las mujeres en esta casa de estudio”. Expuso que desde la contraloría general de la universidad se trabaja en un programa para recibir las denuncias correspondientes de manera anónima ya que en la mayoría de las veces los estudiantes no denuncian por miedo a represalias. Respecto a una publicación que se difundió en redes sociales sobre una presunta estudiante que solicitaba si podían arreglar sus calificaciones en el Sistema Institucional de Control Escolar (SICE), el rector indicó que esto no es posible ya que se cuentan con los candados correspondientes en materia institucional. Dijo que no se permitirá que existan malas prácticas, “al querer actuar de esta manera los alumnos se afectan a sí mismos, al enfrentarse a la realidad se darán cuenta que es necesario contar con los aprendizajes, la educación se basa en conocimiento no en una calificación, para efectos administrativos se asigna una calificación, pero primordialmente la población estudiantil debe aprender”. Por su parte, el Director de la Preparatoria 3, Armando Martínez González, dijo que durante la visita del rector se informó que se culminará el tercer piso de un edificio que se construyó en esta escuela. Dijo que otro proyecto es culminar una cancha de usos múltiples en un predio que se encuentra en la colonia Las Huertas, espacio que servirá para la enseñanza cultural y deportiva del alumnado. Compartió que en el tercer piso del edificio se tiene proyectado establecer en la mitad del espacio un gimnasio que sería el primero en funcionar en esta escuela y en la otra parte se pretende que funcione un salón de usos múltiples. Fuente: [2024-01-marzo]. Cuenta la UABJO con protocolo para evitar violencia y acoso escolar. https://estadoactual.com/cuenta-la-uabjo-con-protocolo-para-evitar-violencia-y-acoso-escolar/

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Selectivo de la Olimpiada Mexicana de Informática 2024

Destacada, México /

Mérida, Yucatán.- La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán en conjunto con la Universidad Autónoma de Yucatán, a través de la Facultad de Matemáticas y la Delegación de la Olimpiada Mexicana de Informática (OMI), invitan a participar en el Selectivo Yucatán de la OMI 2024, dirigido a estudiantes de 1°,2°,3° de secundaria y 1° y 2° de bachillerato que estén inscritos en escuelas públicas o privadas de la entidad. Como resultado del proceso, y tomando en consideración los mejores puntajes, se elegirá a 30 estudiantes de nivel secundaria y 30 estudiantes de nivel bachillerato que conformarán la pre selección del estado de Yucatán, de los cuales el 50% deberán ser mujeres para cuidar el marco de paridad de género. Al respecto, el coordinador general de Tecnologías de la Información y Comunicaciones de la Segey, Gilberto Burgos De Santiago, explicó que esta alianza con la UADY viene a reforzar las acciones que se realizan desde el Gobierno del Estado para fortalecer el desarrollo de las habilidades digitales e informáticas de las y los estudiantes de Educación Básica y Media Superior para impulsar su formación académica y laboral a largo plazo. Burgos De Santiago, dijo también que será la primera ocasión que la Olimpiada Mexicana de Informática contará con la participación de estudiantes de secundaria, ya que antes solo participaban los de bachillerato; en ese sentido, se considera brindar la correspondiente capacitación a los profesores de dicho nivel. De acuerdo a la convocatoria, podrán participar las y los estudiantes que hayan nacido después del 1 de julio de 2005. Asimismo, el próximo jueves 22 de febrero, a las 17:00 horas, se impartirá una plática informativa que se brindará desde la página de Facebook de la Delegación Yucatán de la OMI, dirigida a estudiantes, padres de familia, profesores y autoridades interesadas. La prueba abierta en línea se realizará el jueves 29 de febrero de 2024 de 10 a 12 horas, misma que no requiere inscripción previa; dicha prueba versará sobre razonamiento lógico matemático. Para mayor información, se puede consultar la convocatoria en el sitio https://educacion.yucatan.gob.mx/multimedia/publicaciones/240219_ConvocatoriaOlimpiadaInformatica.pdf así como en la página web de la UADY y en la página de Facebook de la Olimpiada Mexicana de Matemáticas. Fuente: [2024-20-febrero]. SEGEY. Buscan a estudiantes de secundaria y preparatoria para el Selectivo de la Olimpiada Mexicana de Informática 2024. https://educacion.yucatan.gob.mx/boletines/view/951

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Lanzan SEP y Unicef segunda versión de plataforma Pasaporte al aprendizaje offline para docentes y estudiantes de bachillerato

Destacada, Innovación /

La Secretaría de Educación Pública (SEP) y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) México lanzaron la segunda versión de la plataforma digital Pasaporte al aprendizaje offline, con el objetivo de apoyar a docentes y estudiantes de Educación Media Superior con contenidos educativos de manera gratuita. La nueva plataforma es un espacio de formación y capacitación virtual, con nuevas funciones óptimas para el aprendizaje y de gran capacidad, a la que es posible acceder de manera gratuita, ya que no requiere el uso de datos móviles o acceso a internet.  En 2021 se lanzó la primera versión de la plataforma digital, la cual ha beneficiado a más de 122 mil estudiantes de Educación Media Superior, por medio de cursos elaborados en conjunto con el Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (Cinvestav) y Microsoft, en distintas disciplinas como: matemáticas, física, química, comunicación e inglés, cuyo propósito es fortalecer los aprendizajes y el desarrollo de habilidades digitales en estudiantes. Durante la presentación de esta nueva versión, la subsecretaria de Educación Media Superior, Nora Ruvalcaba Gámez, dijo que la plataforma se confeccionó bajo la consigna de no dejar a nadie atrás ni a nadie fuera de los aprendizajes.  Expuso que la plataforma es pionera en América Latina y ofrece contenidos para fortalecer los aprendizajes de matemáticas, inglés y química a estudiantes de zonas vulnerables o sin acceso a internet de nuestro país. Reconoció el esfuerzo conjunto en este proyecto de justicia social, en el que, con la donación de 145 dispositivos digitales por parte de Unicef, más de 78 mil estudiantes de 105 planteles de bachillerato sin o con baja conectividad a internet, podrán acceder a los contenidos didácticos que ofrece la plataforma digital. La jefa de Educación de Unicef México, Astrid Hollander, destacó el trabajo conjunto que se realiza con México para implementar, por medio de los 145 dispositivos digitales en 10 entidades del país, Pasaporte al aprendizaje offline, ya que dijo es prioritario fortalecer esas disciplinas educativas entre las y los estudiantes de bachillerato. “Centrarse en la educación de niños, niñas y adolescentes, que constituyen el 30 por ciento de la población total de la región, es la apuesta de Unicef para formar una generación joven con el potencial de contribuir a la paz y la estabilidad, y ampliar las oportunidades económicas de los países.” La nueva versión de la plataforma Pasaporte al aprendizaje offline se implementará en planteles de la Dirección General de Educación Tecnológica Industrial y de Servicios (DGETI), y de la Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria y Ciencias del Mar(DGETAyCM) de la SEP, en los estados de: Baja California, Chiapas, Chihuahua, Durango, Guerrero, Hidalgo, Ciudad de México, Oaxaca, Estado de México y Michoacán. Fuente: [2023-19-noviembre]. SEP. Boletín 236 Lanzan SEP y Unicef segunda versión de plataforma Pasaporte al aprendizaje offline para docentes y estudiantes de bachillerato. https://www.gob.mx/sep/es/articulos/boletin-236-lanzan-sep-y-unicef-segunda-version-de-plataforma-pasaporte-al-aprendizaje-offline-para-docentes-y-estudiantes-de-bachillerato?idiom=es

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¿Habrá clases en Guerrero? SEP suspende labores en Acapulco y Coyuca de Benítez hasta el 3 de noviembre

Destacada, México /

La Secretaría de Educación Pública (SEP) decidió suspender actividades en Acapulco y Coyuca de Benítez hasta el 3 de noviembre, tras el impacto del huracán Otis en Guerrero. El pasado domingo 29 de octubre, tanto el presidente AMLO como la gobernadora de Guerrero, Evelyn Salgado, informaron sobre la muerte de 43 personas a consecuencia del huracán Otis. En redes sociales se han hecho virales, imágenes y videos donde se ve a gente incurriendo en rapiña tras el paso del huracán y algunos incurrieron en robos por supervivencia en distintas tiendas de autoservicio. Y es el mismo domingo que la SEP publicó un comunicado dirigido a “la comunidad educativa del estado de Guerrero” donde informaba que no habría clases en ninguno de los niveles educativos tanto públicos como privados. La Secretaría de Educación Pública explicó que el objetivo es “salvaguardar la integridad física” tanto de los estudiantes como del personal docente y administrativo de los efectos del huracán Otis. Fuente: [2023-29-octubre]. sdpnoticias. ¿Habrá clases en Guerrero? SEP suspende labores en Acapulco y Coyuca de Benítez hasta el 3 de noviembre. https://www.sdpnoticias.com/mexico/habra-clases-en-guerrero-sep-suspende-labores-en-acapulco-y-coyuca-de-benitez-hasta-el-3-de-noviembre/

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SEP-PREPA en línea

La SEP abre su primera convocatoria 2020 para Preparatoria en Línea-SEP

México, Política educativa /

La SEP abre su primera convocatoria 2020 para Preparatoria en Línea-SEP Desde el día de hoy, 03 hasta el 23 de febrero de 2020, el periodo de registro estará vigente, por lo cual los interesados podrán iniciar, continuar o concluir sus estudios de bachillerato, sin condiciones por la edad; el registro y envío de documentación será totalmente online, por lo que la convocatoria y demás detalles podrán consultarse en el portal: www.prepaenlinea.sep.gob.mx La Secretaría de Educación Pública, a través del Servicio Nacional de Bachillerato en Línea “Prepa en Línea-SEP” abre esta modalidad “no escolarizada” a través de su plataforma virtual, con el propósito de disminuir la brecha educativa en el nivel medio superior. Una vez registrados, los aspirantes deberán cursar el módulo propedéutico que iniciará el 9 de marzo y concluirá el 5 de abril de 2020. Se tienen en cuenta que los 21 mil aspirantes que obtendrán las calificaciones más altas, serán quienes integrarán la comunidad estudiantil de Prepa en Línea-SEP. Estas acciones se suman a una estrategia de formación que ha impulsado el gobierno federal para lograr una cobertura amplia y atender a la población con el firme propósito de incrementar su calidad de vida. Referencia: Secretaría de Educación Pública. (2020). Preparatoria en línea. Convocatoria 2020. Recuperado de http://www.prepaenlinea.sep.gob.mx/registro/registro-estudiante  

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