San Luis Potosí

BUAP es sede de las competencias de natación de la Gimnasiada Nacional 2024

La Benemérita Universidad Autónoma de Puebla se engalana al recibir a diferentes atletas de los estados del país, quienes motivados y llenos de energía se disputaran su pase a la competencia “Gimnasiada Mundial Bahrein 2024” Desde el día de ayer 4 de julio hasta 7 de julio, el Centro Acuático Universitario de la BUAP será sede de las competencias clasificatorias de natación de la Gimnasiada Nacional 2024, en la cual se contará con la participación de 436 atletas de 11 estados del país, quienes están en busca obtener su pase a la Gimnasiada Mundial “Bahrein 2024”. Organizada por la Federación Mexicana de Deporte Escolar (FEMEDEES), en la Gimnasiada Nacional 2024 las pruebas son 50, 100 y 200 metros de los cuatro estilos: mariposa, dorso, pecho y crol; 400 metros libre; 400 y 200 metros combinados; y mil 500 metros libre. A esta contienda acuática asisten atletas de los estados de Puebla, Guerrero, Tlaxcala, Querétaro, Estado de México, Hidalgo, Nuevo León, Jalisco, San Luis Potosí, Guanajuato y Baja California. “Que la BUAP sea sede de este tipo de eventos nacionales habla de la gran gestión que se hace dentro de la universidad. Somos un referente en este deporte, por las instalaciones de primer nivel que tenemos. Poco a poco nuestros atletas han ido mejorando y esperamos que la mayoría obtenga su clasificación a la siguiente fase”, expresó Mirna Guadalupe Pérez Vázquez, coordinadora General del Centro Acuático Universitario de la BUAP. Por su parte, Gustavo Martínez, coordinador del deporte de natación de la FEMEDEES, comentó: “Hemos escuchado mucho de estas instalaciones acuáticas con las que cuenta la BUAP, sabemos que acá se organizan competencias avaladas por la Asociación Poblana de Natación y por la Federación Mexicana, eso fue lo que nos animó a tomar la decisión de que este clasificatorio se lleve aquí”, La Gimnasiada Nacional es un evento dedicado a las competencias del deporte escolar -específicamente de los atletas nacidos en 2006, 2007 y 2008. El formato es de varios días de competencias en los deportes de karate, tae kwon do, ajedrez, atletismo, natación y béisbol, entre otros. Dicho evento se lleva a cabo con el apoyo del Instituto Poblano del Deporte y del gobierno del estado de Puebla, y está avalado por la Secretaría de Educación Pública federal y la Comisión Nacional de Cultura y Deporte. Fuente: [2024-04-julio]. BUAP Boletines. La BUAP es sede de las competencias de natación de la Gimnasiada Nacional 2024. https://www.boletin.buap.mx/node/3528

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SEP anuncia suspensión de clases debido intensas temperaturas registradas en la República Mexicana

Durante estos meses en México se ha tenido un sorprendente registro de altas temperaturas, que para muchos estados ha azotado el cambio de clima, teniendo un registro de temperatura que sobrepasa los 45 grados. Debido a esto es que la Secretaría de Educación Pública (SEP) decidió hacer un cambio en las actividades escolares, con la finalidad de salvaguardar la integridad de las y los estudiantes, personal académico y padres de familia. Los estados que han sido más afectados o tiene más registro de intenso calor durante esta temporada son: Guerrero, Nuevo León, San Luis Potosí, Tabasco, Coahuila, Sinaloa, Veracruz, Tamaulipas, Campeche y Yucatán. Es por eso que para algunas entidades hicieron cambios en el horario de salida de las escuelas de educación básica. En cambio en otras lo que modificaron fue el escalonar las clases, lo que significa que las y los estudiantes solo asistirán dos veces por semana a las aulas, mientras que en otras entidades definidamente decidieron suspender por completo las clases presenciales, a lo que otros estados la decisión fue adelantar las vacaciones de verano. Lo anterior es una mención en general de los estados más afectados, pero ¿cuál es el estado que suspendió por completo las clases presenciales? De acuerdo a la SEP el estado que suspendió labores escolares es Coahuila, donde decidieron hacer modificaciones para lo que resta del actual ciclo escolar 2023-2024. Entonces, será a partir del próximo lunes 24 de junio y hasta que termine el año escolar en educación básica volverán a la modalidad en línea o a distancia. Ademá la SEP comparte instrucciones en el estado de Coahuila para lo que resta del ciclo escolar:

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SEP y gobierno de SLP firman acuerdo en beneficio a la Educación Básica

La Secretaría de Educación Pública (SEP), a través del Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe) y la Secretaría de Educación de San Luis Potosí (SE), firmaron un convenio de colaboración para impulsar la pedagogía basada en la relación tutora y la creación de comunidades de aprendizaje en la Educación Básica en la entidad. El acuerdo firmado por el director general del Conafe, Gabriel Cámara Cervera, y el titular de la SE, Juan Carlos Torres Cedillo, forma parte de la Estrategia Nacional para Promover Trayectorias Educativas Completas y de Excelencia, y ofrecerá un espacio al docente para adaptar el aprendizaje a las condiciones particulares del estudiante y de su comunidad. Este instrumento, que se firmó el pasado 26 de febrero en el auditorio de la Universidad Politécnica de San Luis Potosí (UPSLP), generará beneficios para 76 mil 447 niñas, niños y adolescentes de la entidad, de los cuales 19 mil 765 son atendidos por Conafe y 56 mil 682 reciben educación por parte del estado. Al signar el documento, el director general del Conafe, Gabriel Cámara Cervera, destacó que el nuevo marco curricular de la SEP introdujo temas de estudio en los Libros de Texto Gratuitos (LTG) como el humanismo, la ética, la sociología y la historia, que se habían relegado. Precisó que este nuevo panorama propone la autonomía docente. “Subraya y hace que en los textos no se dé todo terminado, sino que se dé espacio a la maestra o al maestro para acomodar su docencia a las condiciones particulares de estudiantes y comunidades; esto es lo nuevo”. Por su parte el titular de Educación de la entidad, Juan Carlos Torres Cedillo, expuso que este programa beneficia a los alumnos para continuar su desarrollo académico de la mejor manera posible, ya que la vinculación contribuirá “a combatir el rezago y abandono escolar, y asegurar la mayor asistencia de niñas, niños y adolescentes que conforman nuestro contexto social en las cuatro regiones del estado”. Detalló que la estrategia reforzará uno de los objetivos de la educación, el cual busca que se aprenda a aprender y a convivir. “Ninguno de nosotros es tan bueno, como todos nosotros juntos”. Por lo que la unión de los dos órdenes de gobierno beneficiará a la niñez potosina. El acuerdo establece que Conafe colaborará en la formación, asesoría y seguimiento para la implementación de las Comunidades de Aprendizaje (CA), a través de los equipos técnicos de las sedes y las figuras educativas que integran la cadena operativa de los programas de educación comunitaria. Además, coordinará las actividades y funciones para impulsar las CA en las localidades donde coexisten servicios educativos atendidos por ambas instancias, y apoyará en la difusión y fortalecimiento de la estrategia de la relación tutora. Por su parte, la SE estatal impulsará la metodología de la relación tutora como parte de la Estrategia Nacional para Promover Trayectorias Educativas Completas y de Excelencia, y facultará al Consejo Técnico Pedagógico Estatal para que sea el responsable de llevar a cabo el cumplimiento de dicho convenio. Al término de la ceremonia se realizó una jornada de relación tutora con jefes de sector, supervisores y asesores técnicos pedagógicos de Educación Básica, quienes fueron tutorados por 50 figuras educativas y cinco coordinadores académicos de la coordinación territorial de las sedes de operación en los municipios de Salinas, San Luis, Rioverde, Venado y Guadalcázar y tutores de las Comunidades de Aprendizaje en Relación Tutora (CART) del estado. También, se realizó tutoría en línea a docentes de la modalidad indígena de las sedes Axtla de Terrazas y Tamazunchale por tutores hablantes de su lengua materna: tének y náhuatl. Fuente: [2024-28-febrero]. SEP. Boletín 36 SEP y gobierno de SLP firman acuerdo en beneficio de más de 76 mil niñas y niños de Educación Básica. https://www.gob.mx/sep/es/articulos/boletin-36-sep-y-gobierno-de-slp-firman-acuerdo-en-beneficio-de-mas-de-76-mil-ninas-y-ninos-de-educacion-basica?idiom=es

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La deserción en la UASLP va en aumento

San Luis Potosí, SLP.- En el ciclo escolar pasado, 2022 – 2023, la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP) tuvo una deserción de mil 681 estudiantes entre las diferentes entidades y facultades universitarias y un reporte concedido por la Secretaría de Servicios Escolares de la UASLP revela que para el ciclo 2023 – 2024, suman 390 bajas. La semana pasada el Instituto Nacional de Estadística y Geografía reportó que, pese a que la deserción escolar en el estado disminuyó en el ciclo pasado, aún se mantiene como una de las más altas en el país. En el caso de la UASLP, se muestra en el reporte de la Secretaría de Servicios Escolares ese comportamiento: en el periodo 2020 a 2021 hubo mil 352 bajas, una cantidad que aumentó a mil 681 en el 2022 – 2023. La Facultad de Ingeniería es la que el año pasado tuvo la deserción más alta, con 356 alumnos, en el ciclo actual, suman 69; le sigue el Hábitat, con 179 bajas en el ciclo pasado, pero ninguna en el 2023 – 2024; las facultades de Ciencias Químicas y Contaduría y Administración tuvieron 126 deserciones cada una. El informe compartido por la UASLP muestra que la menor deserción ocurre en la Facultad de Ciencias de la Información, donde el año pasado solo hubo 12 bajas, y ninguna en el ciclo actual. También con niveles bajos está la de Estomatología, con 17 bajas en 2022 y solo 6 en lo que va del ciclo 2023 – 2024. Fuente: [2024-11-febrero]. Plano Informativo. Deserción en la UASLP va en aumento. https://planoinformativo.com/983072/desercion-en-la-uaslp-va-en-aumento/

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San Luis Potosí celebra al libro como instrumento de transformación y puente entre culturas

Estudiantes de la Secundaria General “Jaime Torres Bodet” fueron protagonistas de la más reciente edición del Fandango por la Lectura, y recibieron como sorpresa el videomensaje del presidente Andrés Manuel López Obrador, quien envió un saludo y animó a seguir leyendo. “La lectura es algo extraordinario, bellísimo, fundamental. Es deber, pero también es placer. Hay que leer todo lo que se pueda; sobre todo, yo tengo la preferencia por la historia. Si no sabemos de dónde venimos, difícilmente vamos a saber hacia dónde vamos.” Recordó pasajes de luchadores sociales potosinos, como Ponciano Arriaga, Camilo Arriaga, Juan Sarabia, Librado Rivera, Graciano Sánchez y Salvador Nava. Asimismo, recomendó a los asistentes la lectura del cuento El hombre feliz, de León Tolstoi. Por su parte, la esposa del presidente de México, Beatriz Gutiérrez Mueller, explicó en un video que los Fandangos por la Lectura tienen por objeto que los estudiantes “sepan que tienen opciones distintas para actividades no escolares. Pueden dedicar muchas tardes, además del ejercicio y convivir con su familia, pueden dedicarse a escribir o a leer. Es importante ese vaciamiento que puede provocar la escritura cuando estamos tratando con el papel en blanco y puede inspirarse a través de algo que hemos leído”. Durante el evento, la secretaria de Educación Pública, Leticia Ramírez Amaya, afirmó que la Cuarta Transformación fomenta la lectura, porque a través de los libros se viaja a los lugares más increíbles y maravillosos, nos transportamos a otras épocas y lugares del planeta e, inclusive, a otros mundos a través de la fantasía. No hay boleto que nos lleve a un viaje más maravilloso que un libro. “Los fandangos son una fiesta que ofrece una experiencia lectora y de convivencia con compañeras y compañeros, donde podemos reconocernos en la historia y participar grupalmente en reflexiones para comunicarnos y comprendernos, para apreciar que no estamos solos.” El gobernador de San Luis Potosí, Ricardo Gallardo Cardona, invitó a estudiantes a seguir por el camino de la lectura; asimismo, recordó sus años como alumno de secundaria, y compartió algunas de sus lecturas con los adolescentes. Con la lectura pública de este día concluyeron las actividades del Fandango por la Lectura en la entidad, que comenzaron una semana antes, en la que se impartieron talleres de promoción de la lectura a cargo de la coordinadora nacional de Desarrollo Cultural Infantil Alas y Raíces, y la Secretaría de Cultura de San Luis Potosí. Los Fandangos por la Lectura reivindican el perfil gozoso de la palabra escrita, tan lucidor como el que solemos conceder al canto y el baile. Por ello, además de leer la obra de escritoras y escritores, también incluye números musicales y dancísticos. Para dar cuenta de ello, en esta edición se presentó el rapero en lengua tének, Magliell Osiris Hernández Mendoza, quien además de escribir poesía, también es músico; y el grupo Ballet Provincial de San Luis Potosí, con más de 60 años de historia. Para esta edición del libro Letras sin fronteras, que se obsequia a las y los asistentes, se reunieron las obras de escritores como Manuel José Othón, Ramón López Velarde, Concha Urquiza, Joaquín Antonio Peñalosa, Juana Meléndez y Félix Dauajare, todos ellos potosinos; del lado marroquí, contamos con las letras de Abderrahmán El Fathi, poeta árabe reconocido mundialmente por el sólido sentido social con el que ha impregnado buena parte de su obra. Al Fandango por la Lectura también acudieron la subsecretaria para América Latina y el Caribe de la Secretaría de Relaciones Exteriores (SRE), Laura Elena Carrillo Cubillas; el embajador del Reino de Marruecos en México, Abdelfattah Lebbar; y el jefe de Unidad de Asuntos Religiosos, Prevención y la Reconstrucción del Tejido Social de la Secretaría de Gobernación (Segob), Héctor Humberto Miranda Anzá. Asimismo, estuvieron presentes, la presidenta honoraria del Sistema Estatal para el Desarrollo Integral de la Familia (SEDIF), Ruth Miriam González Silva, y el presidente municipal de San Luis Potosí, Enrique Francisco Galindo Ceballos. Fuente: [2024-29-enero]. SEP. Boletín 22 En San Luis Potosí, Fandango por la Lectura celebra al libro como instrumento de transformación y puente entre culturas. https://www.gob.mx/sep/es/articulos/boletin-22-en-san-luis-potosi-fandango-por-la-lectura-celebra-al-libro-como-instrumento-de-transformacion-y-puente-entre-culturas

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Reformas del gobierno federal garantizarán ampliación de Programas para el Bienestar

Al concluir su gira de trabajo en San Luis Potosí, el pasado fin de semana el presidente Andrés Manuel López Obrador reiteró que enviará al Poder Legislativo un paquete de reformas con el propósito de garantizar el derecho de las y los mexicanos a los Programas para el Bienestar. “Además, todo va a quedar bien protegido, blindado. Esténse pendientes porque el 5 de febrero —que es un aniversario de la Constitución de 1917— voy a dar a conocer un paquete de iniciativas de reformas a la Constitución para garantizar los derechos sociales, para que quien llegue, no pueda cambiar los apoyos, la política de apoyos al pueblo”, expresó. De esta forma, se protegerá el acceso de quienes más lo necesitan a los recursos públicos. Asimismo, el mandatario dio a conocer que dentro del paquete de reformas se modificará el Artículo 4°, en el cual quedará establecido que la Pensión para el Bienestar de las Personas Adultas Mayores aumente cada año por arriba de la inflación. El jefe del Ejecutivo informó que en San Luis Potosí se ampliarán en el nivel básico las becas, que sumarán a 62 mil 587 estudiantes y con lo que se logrará la meta de entregar 138 mil becas. También tienen este beneficio 11 mil 359 jóvenes en el nivel superior, así como 87 mil 166 estudiantes en el nivel bachillerato. En San Luis Potosí, 610 mil viviendas reciben por lo menos un Programa para el Bienestar. A través del programa Jóvenes Construyendo el Futuro se beneficia a 13 mil 400 aprendices. El apoyo a las tres Universidades Benito Juárez García que existen en el estado, está garantizado. Continuará el programa La Escuela es Nuestra. A la fecha 4 mil 844 escuelas han recibido recursos y se incrementará el apoyo a mil 900 planteles más este año. Reciben pensión bimestral 279 mil 346 adultos mayores y 39 mil 749 personas, niñas y niños con discapacidad. Para tener acceso a los recursos, la entidad cuenta con 65 sucursales del Banco del Bienestar. En 2024, a través del programa Fertilizantes para el Bienestar, 41 mil 053 productores serán beneficiados, expuso el mandatario. Acompañaron al presidente, el gobernador de San Luis Potosí, José Ricardo Gallardo Cardona; los secretarios de Trabajo y Previsión Social, Marath Bolaños López y de Agricultura y Desarrollo Rural, Víctor Villalobos Arámbula; la secretaria de Educación Pública, Leticia Ramírez Amaya; la subsecretaria de Ordenamiento Territorial y Agrario de la Sedatu, Edna Elena Vega Rangel; el coordinador general de Programas para el Bienestar, Carlos Gastón Torres Rosas; los directores generales del Banco del Bienestar, Víctor Manuel Lamoyi Bocanegra y de Ingenieros de la Secretaría de la Defensa Nacional, Salvador Fernando Cervantes Loza; el coordinador nacional del Programa de Becas para el Bienestar Benito Juárez, Abraham Vázquez Piceno; la directora general del Programa La Escuela es Nuestra, Pamela López Ruiz y el presidente municipal de San Luis Potosí, Enrique Francisco Galindo Ceballos. Fuente: [2024-22-enero]. Reformas del gobierno federal garantizarán ampliación de Programas para el Bienestar: presidente. https://hoyxalapa.com/2024/01/22/reformas-del-gobierno-federal-garantizaran-ampliacion-de-programas-para-el-bienestar-presidente/

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Incorpora SEP 2 millones de estudiantes de Educación Básica a Becas para el Bienestar

Para el primer trimestre de 2024, la Secretaría de Educación Pública (SEP) incorporará a dos millones de estudiantes de preescolar, primaria y secundaria al programa Becas para el Bienestar Benito Juárez García, informó el coordinador nacional, Abraham Vázquez Piceno. Destacó que desde 2019, a través de este programa se atiende a más de 22 millones de estudiantes en los tres niveles de enseñanza, con inversión que supera los 345 mil millones de pesos. Reportó que en el estado de San Luis Potosí se atenderán 138 mil niñas y niños de Educación Básica este año, con el objetivo de combatir el abandono escolar y coadyuvar a la permanencia y avance en el Sistema Educativo Nacional. Precisó que, anualmente, más de 12 millones de estudiantes reciben beca, de los cuales, 5.6 millones están inscritos en las 50 milescuelas públicas escolarizadas de Educación Básica más pobres del país. Expuso que con la Beca Universal de Educación Media Superior se atiende a 5.8 millones de estudiantes, quienes a partir de este año reciben incremento a 920 pesos mensuales, ya que en ese nivel se presentaba la mayor tasa de abandono escolar. “Desde el 2019 y hasta hoy, un millón 281 mil jóvenes que habían abandonado sus estudios de preparatoria, o que los habían interrumpido, nuevamente han regresado a los salones de clases.” Finalmente, agregó que, en licenciatura, más de 500 mil estudiantes de escuelas más marginadas de México reciben beca de dos mil 800 pesos mensuales. Fuente: [21-enero-2024]. SEP. Boletín 14 Incorpora SEP 2 millones de estudiantes de Educación Básica a Becas para el Bienestar. https://www.gob.mx/sep/articulos/boletin-14-incorpora-sep-2-millones-de-estudiantes-de-educacion-basica-a-becas-para-el-bienestar?idiom=es

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Estados en los que SI aplicarán las escuelas el horario de invierno

El horario de invierno en escuelas 2023 comenzará a aplicarse en algunos estados del país debido a las bajas temperaturas registradas durante la temporada. El objetivo de esta medida es evitar los estragos y enfermedades que el frío puede provocar en los estudiantes, principalmente en los de educación básica. ¿En qué estados lo aplicarán? PUEBLA Del 13 de noviembre al 16 de febrero de 2024, en escuelas públicas y privadas de educación básica entrará en vigor de la siguiente forma: Educación inicial escolarizada: la entrada y salida será de 8:30 a 15:30 horas Preescolar turno matutino de 9:30 a 12:30 horas, y vespertino de 13:30 a 16:30 horas Primaria turno matutino, de 8:30 a 13:30 horas, y vespertino de 13:45 a 18:30 horas Secundaria turno matutino, de 7:30 a 13:30 horas, y vespertino de 13:40 a 19:30 horas Secundaria técnica turno matutino, de 7:30 a 13:45 horas, y vespertino de 14:00 a 20:00 horas En lo que respecta a las actividades de educación física que se realizan al aire libre, quedará a consideración de los directores de las instituciones educativas, destacó la Secretaría de Educación de Puebla. QUERÉTARO La Unidad de Servicios para la Educación Básica en el Estado de Querétaro (USEBEQ) informó que a partir del 13 de noviembre iniciará el horario de invierno, que podría concluir en febrero de 2024. Al momento, la dependencia detalló que, desde ese día, los alumnos de las primarias públicas del turno matutino ingresarán a las 8:30 horas. La dependencia dio a conocer que los estudiantes podrán ingresar con ropa abrigadora, como: Chamarra Suéter Gorra En el caso de alumnas, mallones o el uniforme deportivo Ante la duda de modificaciones en el horario vespertino, la USEBEQ pidió a los padres de familia permanecer atentos a nuevas indicaciones. Además, se compartirá más información en la página web. SAN LUIS POTOSÍ La Secretaría de Educación de Gobierno del Estado (SEGE) dio a conocer que, desde el 13 de noviembre y hasta el 16 de marzo de 2024, se aplicará el horario de invierno. La modificación del horario, para escuelas públicas y privadas de educación básica, constará de una tolerancia de media hora en la entrada de primarias en el turno matutino y de media hora antes de la salida en el turno vespertino. Cabe mencionar que la dependencia añadió que, en el caso de secundarias, esto se valorará de acuerdo con las condiciones climáticas que se presenten. La dependencia, además, pidió que los menores asistan bien abrigados, aunque sea con prendas que no formen parte del uniforme escolar. Además, que se apliquen medidas como el filtro escolar y protocolos de limpieza. Cabe recordar que el horario de invierno en escuelas no se realiza en todo el país. Mientras se espera el anuncio en otras entidades, autoridades de Tlaxcala dieron a conocer que este año se analiza si se llevará a cabo o no. Anteriormente, en dicho estado, se aplicaba en primarias. Fuente:[2023-08-noviembre]. UnoTV. ¡Abríguense! Horario de invierno en escuelas 2023; ¿en qué estados aplica?. https://www.unotv.com/nacional/horario-de-invierno-en-escuelas-en-que-estados-aplica/

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México: Nuevo titular de Educación en SLP

México: Nuevo titular de Educación en SLP Este viernes 4 de febrero, Juan Carlos Torres Cedillo, ex director del Sistema Educativo Estatal Regular en esta administración, asumió la titularidad de la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado (Sege).  “Es un honor recibir este nombramiento, es una gran encomienda y una tarea muy noble en la que sabemos que hay grandes retos, pero que en este Gobierno se han venido enfrentando y superando y así lo seguiremos haciendo”, comentó Torres Cedillo El nuevo secretario es licenciado en Diseño Gráfico por la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP); fue regidor y alcalde interino en el municipio de San Luis Potosí en el 2018 en sustitución del entonces edil Ricardo Gallardo Juárez luego de que solicitó licencia en búsqueda de una posible reelección. También fue director de Educación y Acción Cívica del ayuntamiento de Soledad de Graciano Sánchez, durante los últimos cuatro meses se desempeñó como director general del Sistema Educativo Estatal Regular (SEER). La salida del ahora ex secretario de Educación Ernesto Bajaras Ábrego, movimiento que había sido anunciado desde hace semanas por el Gobierno del Estado, sin embargo, hasta el momento de esta publicación se desconoce a qué secretaría se incorporaría Barajas Ábrego. El Universal. San Luis Potosí (04 de febrero de 2022). Juan Carlos Torres Cedillo es nombrado nuevo secretario de Educación en SLP https://sanluis.eluniversal.com.mx/sociedad/juan-carlos-torres-cedillo-es-nombrado-nuevo-secretario-de-educacion-en-slp  

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