UV reconoció a participantes en programas COIL y VIC

La Universidad Veracruzana (UV), a través de la Dirección General de Relaciones Internacionales (DGRI), reconoció a 22 académicas y académicos, al igual que a 422 estudiantes de las cinco regiones universitarias y seis áreas académicas que participaron en los programas Aprendizaje Colaborativo Internacional en Línea y Colaboración Internacional Virtual (COIL y VIC, por sus siglas en inglés, respectivamente). 

En ceremonia virtual que contó con la presencia de las y los vicerrectores de las regiones Poza Rica-Tuxpan, Orizaba-Córdoba y Coatzacoalcos-Minatitlán, así como los directores generales de las Áreas Académicas Técnica, Ciencias de la Salud y Económico-Administrativa, Mario Oliva Suárez, titular de la DGRI, destacó que ambos programas son orgullosamente UV, además de ser únicos a nivel mundial y fueron creados con el respaldo de la Universidad Estatal de Nueva York. 

Desde 2018 a la fecha se ha trabajado durante todos los semestres y cerca de dos mil estudiantes y 140 profesores han participado, lo que implica el mismo número de pares académicos en 32 países de los cinco contenientes, resaltó. 

“Somos un referente sobre el trabajo que se ha venido desarrollando en materia de internacionalización, por ello semestralmente se imparten tres talleres, uno en inglés, otro en francés y uno más en español, potenciando la estrategia de internacionalización del Programa de Trabajo 2021-2025 de la institución.”

Verónica Rodríguez Luna, responsable de ambos programas, recordó que pocos estudiantes en Latinoamérica pueden realizar estancias en el extranjero, por ello se desarrollan otras estrategias de internacionalización en casa como son los programas COIL y VIC, facilitando la inclusión de los universitarios en un contexto global. 

Keila Cruz de la Cruz y Mayreli Romero Reyes, alumnas de la Licenciatura en Ingeniería de Software de la Facultad de Contaduría y Administración, región Coatzacoalcos-Minatitlán, quienes colaboraron con la Universidad de Medellín de Colombia, compartieron sus experiencias. 

En la materia de Desarrollo de Software que imparte la institución sudamericana, se dedicaron a diseñar la interfaz de usuario y se mantuvieron en contacto con sus pares estudiantiles a lo largo del semestre. 

El resultado de esta actividad no sólo fue realizar un proyecto escolar con estudiantes colombianos, sino también conocer sobre su cultura, actividades escolares y algunos trámites de su país; además, fortaleció su adquisición de habilidades blandas pues, afirmaron, les hizo salir de su zona de confort y acoplarse para realizar un buen trabajo.

Asimismo, Michel de la Cruz Canul Chan, académico en la Licenciatura en Ingeniería Ambiental de la Facultad de Ciencias Químicas de la región Orizaba-Córdoba, colaboró con la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Antioquia en Colombia, específicamente con la Licenciatura en Ingeniería en Comunicaciones. 

Desde 2020 se ha incorporado al programa COIL, colaborando en el proyecto “Análisis del impacto ambiental y sobre la salud humana de la instalación hipotética de infraestructura de telecomunicaciones”, que está basado en las condiciones de comunidades rurales veracruzanas y colombianas. 

Para 2023 se han sumado también a los proyectos, académicos y estudiantes de la Pontificia Universidad Católica del Perú y de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez. 

Al cierre de evento virtual, Georgina Hernández Ríos, vicerrectora de la región Coatzacoalcos-Minatitlán, comentó que los entornos educacionales favorecen la interacción y las redes de aprendizaje, y este tipo de intercambio enriquece saberes y conocimientos de los entornos virtuales.