De la UNAM, 29 investigadoras e investigadores nacionales eméritos
Un total de 29 académicos y académicas de la UNAM, con destacadas y productivas trayectorias profesionales en diversas áreas del
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Mes: julio 2024
Más de 85 mil estudiantes matriculados en Universidades para el Bienestar
Las Universidades para el Bienestar Benito Juárez García (UBBJG) alcanzaron más de 85 mil estudiantes de matrícula total en la
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Debates sobre políticas educativas con referentes técnicos: UNESCO
La UNESCO y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), con el apoyo de la Cátedra UNESCO sobre Educación Híbrida de
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Acuerdan IPN, Colegio de Bachilleres y UNAM elaborar mapa de riesgos para erradicar el porrismo
Crear comisiones para realizar recorridos en planteles y elaborar un mapa de riesgos son los primeros acuerdos del frente interinstitucional
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Experiencia escolar versus experiencia juvenil
Ya he implicado varias veces la coexistencia de dos formas de experiencia en el dispositivo escolar. En esta ocasión quiero ir más despacio a este respecto. Si bien, como he argumentado, la juventud es un resultado del proceso de escolarización masiva, quizá no haya quedado claro por qué.
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Juventud en plural
Para muchos investigadores con enfoque sociocultural, la escuela es un referente fundamental para comprender el fenómeno de la juventud, pues en las relaciones entre pares, en lo que hemos llamado socialidad, los sujetos comparten saberes propios, negados por la institución, deseos, intereses y experiencias vividas fuera del foco de la supervisión adulta.
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La pulsión homogeneizante de la escuela
La antropología social ha mostrado cómo las sociedades humanas se estratifican mediante diversos procedimientos, la distinción entre niños y hombres, mujeres y niñas a través de ceremonias que permiten definir el momento de transformación entre una y otra instancia son una constante antropológica,
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El otro lado del dispositivo
Esta columna es la punta de lanza para inaugurar la sección Juventudes en Alternativa: Educación. En ese sentido, en esta primera entrega presentaré los principios epistémicos sobre el enfoque desde el cual pluralizamos la categoría juventud.
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Congreso y el polémico licenciamiento de universidades
David Auris Villegas – davidauris@gmail.com https://orcid.org/0000-0002-8478-6738 El Congreso de la República, al plantear el licenciamiento definitivo para las universidades peruanas,
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La escuela y las juventudes rurales
Una buena parte de los estudios sobre jóvenes rurales se han centrado, por un lado, en las actividades productivas especialmente agrícolas y, por otro, en los aspectos educativos, lo que no es extraño considerando que la misma conceptualización de la juventud ha estado vinculada a referentes urbanos, como la incorporación a la escuela y al mercado de trabajo fuera de la unidad doméstica.
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