Innovación

Ética de la Inteligencia Artificial: un paso más hacia la adopción de la Recomendación de la UNESCO

Ética de la Inteligencia Artificial: un paso más hacia la adopción de la Recomendación de la UNESCO París, Francia. Cada vez más, las decisiones, tanto en el ámbito público como en el privado, se toman a partir de análisis generados por la Inteligencia Artificial (IA). Durante varios meses se realizó una mesa de diálogo y negociación constructivos con los estados miembros de la UNESCO, en donde a través la intervención de 24 especialistas que contribuyeron a realizar el análisis y las recomendaciones. Este nuevo proyecto de texto normativo es un modelo ambicioso y de gran alcance para el desarrollo y el despliegue éticos de la Inteligencia Artificial. El impulso para el cambio en la ética de la Inteligencia Artificial (IA) está creciendo en el período previo a la Conferencia General de la UNESCO, en noviembre, cuando la Recomendación se presentará a los Estados Miembros de la UNESCO para su adopción. La Recomendación supondrá un marco global para garantizar que las transformaciones digitales promuevan los derechos humanos y contribuyan a la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. En este documento se busca abordar cuestiones relacionadas con la:• Transparencia• Responsabilidad• PrivacidadAsimismo, contendrá capítulos políticos orientados a la acción sobregobernanza de los datos relacionadas con: • Educación• Cultura• Atención Sanitaria • Economía Esto proporcionará a los gobiernos y responsables políticos un marco para regular la IA. En este tenor se buscará asegurar una justicia algorítmica, en la cual se asegure que la IA no reproduzca los sesgos que existen en el mundo real a través de la sistematización de la información. En este tenor, la UNESCO está dispuesta a trabajar con sus Estados Miembros y socios para garantizar que esta Recomendación cumpla su promesa de dotar a la IA de una sólida base ética que beneficie a las personas. Referencias UNESCO (02 de julio de 2021) Ética de la Inteligencia Artificial: un paso más hacia la adopción de la Recomendación de la UNESCO. Recuperado de https://es.unesco.org/news/etica-inteligencia-artificial-paso-mas-adopcion-recomendacion-unesco Imagen SiNC (12 de noviembre de 2019) Innovación. Por qué debería preocuparte la ética de la inteligencia artificial. La inteligencia artificial se enfrenta a desafíos éticos que muchas veces chocan con los intereses de gobiernos y grandes firmas. / Wearbeard / SINC. Recuperado de https://www.agenciasinc.es/Reportajes/Por-que-deberia-preocuparte-la-etica-de-la-inteligencia-artificial  

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MIT y Harvard aprueban transferir edX a la empresa de tecnología educativa 2U

MIT y Harvard aprueban transferir edX a la empresa de tecnología educativa 2U La organización sin fines de lucro lanada en 2012 para proporcionar una plataforma en línea de código abierto para cursos universitarios tendrá una transacción, detallaron en acuerdo, el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) y la Universidad de Harvard. Los activos de edX serán adquiridos por la empresa de tecnología 2U que cotiza en la bolsa, detallaron que se reorganizará como una empresa pública, obteniendo beneficios bajo el paraguas de la empresa 2U. En la transacción se busca garantizar que edX continúe en su misión para presentar una amplia gama de protecciones para los estudiantes, socios y docentes de edX en sus cursos. En este proceso, la empresa tecnológica 2U transferirá $800 millones de dólares a una organización sin fines de lucro, también dirigida por MIT y Harvard cuya finalidad es explorar la próxima generación de educación en línea, buscando superar las desigualdades persistentes en el aprendizaje en línea, dentro de dichas acciones, buscará explorar la aplicación de la inteligencia artificial para asegurar un aprendizaje personalizado que responda a las adaptaciones, al estilo y las necesidades de los estudiantes individuales. En el proyecto, la supervisión estará a cargo de una junta designada por el MIT y Harvard, su trabajo tomará como base las ideas de los socios actuales de edX, así como de los profesores del MIT y Harvard. En una carta a la comunidad compartiendo la noticia, , el presidente L. Rafael Reif señaló que edX ha involucrado a 160 instituciones asociadas, ha llegado a más de 39 millones de estudiantes y superó los 110 millones de inscripciones en cursos. “Todos podemos estar orgullosos de lo que edX ha logrado, incluido, y quizás lo más importante, el papel de edX en ayudar a crear un mercado próspero para el aprendizaje en línea”, escribió. Con la transformación tecnológica a raíz de lo de la pandemia mundial y el aumento que la acompañó en el aprendizaje remoto, las empresas de tecnología educativa que cotizan en bolsa han atraído importantes inversiones, lo que hace que sea cada vez más difícil para una organización sin fines de lucro mantener el ritmo. Reif reconoció en su carta que la expresión inicial de interés de 2U “tomó un tiempo para acostumbrarse”. Pero luego de varios meses de reflexión, debate y negociación, dijo que las partes encontraron un camino agradable: “un futuro para edX como una empresa de beneficio público que emparejará los recursos de un jugador con fines de lucro con una misión formal para servir al público bien.” En una serie de disposiciones dentro del acuerdo negociado, 2U ha adoptado la misión de edX y ha acordado la protección de datos para todos los que han usado edX hasta la fecha (más de 39 millones de estudiantes), así como los estándares de uso de datos que protegerían a los nuevos usuarios de edX. Como parte de estas disposiciones, 2U ha acordado limitar el uso de información sensible individualizada según la elección del alumno. La información de contacto básica estaría disponible para 2U para las comunicaciones de los estudiantes, y los estudiantes tendrán la opción de continuar aprendiendo con edX u optar por no participar y eliminar permanentemente toda su información, incluidos los datos de contacto básicos. Entre otros acuerdos como parte del trato, 2U también se ha comprometido a: garantizar la asequibilidad a través de la continuación de una pista gratuita para auditar cada curso; proteger los derechos de propiedad intelectual de los socios miembros que contribuyen con MOOC; asegurar que los colegios y universidades participantes puedan continuar bajo sus acuerdos permanentes con edX; proteger la privacidad de los datos individuales de todos los alumnos que utilizan la plataforma edX; trabajar para lanzar títulos de licenciatura modulares, apilables y asequibles creados a partir de programas MicroBachelors; participar activamente en la mejora del código Open edX para mejorar el compromiso, la pedagogía, los resultados del aprendizaje y las funciones de aprendizaje combinado; aumentar el número de cursos disponibles en mercados de habla no inglesa; continuar ofreciendo una amplia gama de cursos, en todas las disciplinas; proporcionar funciones de accesibilidad para estudiantes con discapacidades; y albergar todos los cursos que una institución miembro decida poner en la plataforma edX. Finalmente, 2U planea retener a todos los empleados actuales de edX que no permanecen en la organización sin fines de lucro bajo el liderazgo de Harvard y MIT. El personal permanecerá en sus roles y equipos actuales para el futuro inmediato, ya que 2U determina el cronograma y el plan ideales para unir las dos organizaciones. “Para ser honesto, a pesar de lo bueno que se ha vuelto la educación en línea, todavía no es fácil sentarse en la cocina o el dormitorio y tomar una clase universitaria”, agrega Reif. “Con este movimiento, la organización educativa sin fines de lucro desarrollará nuevas herramientas y técnicas para hacer que el aprendizaje sea más personal, más significativo y más fácil para las personas de todo el mundo en cualquier etapa de sus vidas, carreras o preparación. Ese fue el camino que emprendimos con edX, y esto representa la siguiente etapa en ese viaje “.   MIT (26 de junio de 2021) MIT and Harvard agree to transfer edX to ed-tech firm 2U. Recuperado de https://news.mit.edu/2021/mit-harvard-transfer-edx-2u-0629    

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https://www.antena3.com/noticias/sociedad/buscan-profesores-participar-laboratorio-innovacion-que-afronte-retos-este-curso-coronavirus_202009245f6cdaae139e1b000131351f.html

Fundación COTEC busca 50 profesores para participar en un laboratorio de educación

Fundación COTEC busca 50 profesores para participar en un laboratorio de educación España. La Fundación COTEC, que se dedica a la innovación, no es externa a los retos que se plantean ante este nuevo curso en Educación en línea derivado por la pandemia que se originó por el coronavirus, así que invita a profesores de toda España a participar en un nuevo laboratorio de innovación educativa. “La escuela, lo primero” es el lema con el que se pretende juntar a 50 profesores, divididos en 10 equipos, y trabajar con cada equipo un reto educativo de los que presenta el nuevo curso. Las propuestas que resulten se pondrán luego a disposición de toda la comunidad educativa. El laboratorio se desarrollará en línea, entre el 14 de octubre y el 4 de noviembre. Este proyecto aspira a facilitar la labor de docentes, centros educativos y Administraciones públicas durante este atípico curso escolar, marcado por la pandemia de la Covid-19. La directora de Educación y Formación de COTEC, Ainara Zubillaga, destaca la flexibilidad del proyecto y la necesidad de contar con el mayor número de voces posibles de la comunidad educativa.   Fuente Antena 3 Noticias (2020). Buscan 50 profesores para participar en un laboratorio de innovación que afronte los retos de este curso por el coronavirus. Recuperado de: https://www.antena3.com/noticias/sociedad/buscan-profesores-participar-laboratorio-innovacion-que-afronte-retos-este-curso-coronavirus_202009245f6cdaae139e1b000131351f.html Foto recuperada de https://www.antena3.com/noticias/sociedad/buscan-profesores-participar-laboratorio-innovacion-que-afronte-retos-este-curso-coronavirus_202009245f6cdaae139e1b000131351f.html

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Google Maps comenzará a informar sobre el Covid-19

Google Maps comenzará a informar sobre el Covid-19

Google Maps comenzará a informar sobre el Covid-19 México. Google Maps ha anunciado este miércoles que a partir de ahora también informará sobre los brotes de Covid-19 que ocurran en todo el mundo. Los usuarios podrán seleccionar esta información mediante el botón “Covid-19 info” en el menú desplegable de “Capas”, en la esquina superior derecha de la pantalla. La información que se mostrará será la media de los últimos siete días de casos de Covid-19 por cada 100,000 habitantes para el área del mapa que se esté visualizando, así como una etiqueta en que se indicará si la tendencia de nuevos casos es a la alza o a la baja, la opción estará disponible para los 220 países y territorios disponibles en Google Maps, y habrá datos a nivel provincial o estatal, comarcal y municipal, allí donde estos existan y sean públicos. “El objetivo es ayudar a tomar decisiones sobre dónde ir y qué hacer con la mejor información, así como llegar a esos destinos de la manera más segura y eficiente posible”, esto según el jefe de producto de Google Maps, Sujoy Banerjee. La Universidad Johns Hopkins, el diario The New York Times, y la enciclopedia virtual Wikipedia, recaban datos oficiales de entes sanitarios como la Organización Mundial de la Salud (OMS), los distintos ministerios de sanidad y hospitales de todo el mundo. El próximo miércoles 30 de septiembre, Google presentará sus nuevos modelos de teléfono inteligente Pixel y la última versión de su dispositivo de reproducción audiovisual Chromecast.   Fuente El Mundo (2020). Google Maps también informara a partir de ahora sobre los brotes de Covid-19. Recuperado de: https://www.elmundo.es/tecnologia/2020/09/23/5f6b9997fdddff3c2a8b45c9.html Foto recuperada de: https://www.elmundo.es/tecnologia/2020/09/23/5f6b9997fdddff3c2a8b45c9.html  

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La Universidad y su futuro. Una mirada desde el 2020

La Universidad y su futuro. Una mirada desde el 2020

El Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE) de la UNAM extiende la invitación para que las y los profesionales de la educación, egresados de licenciaturas y posgrados, estudiantes en formación y, a todos y todas los interesados en general, en la hoja de ruta de la universidad asistan virtualmente, al Coloquio, “La Universidad y su futuro. Una mirada desde el 2020”.

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