Actualmente el ámbito educativo ya es muy común escuchar términos como “maestra integradora” y “maestra de apoyo”, pero ¿exactamente cuál es la diferencia entre ambos roles? A menudo, estos conceptos pueden ser confusos y generar dudas a los padres, estudiantes y hasta profesionales de la educación.
Maestra Integradora
Una maestra integradora es una profesional de la educación que tiene como función principal promover la inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales en el aula regular. Su objetivo es garantizar que todos los alumnos, independientemente de sus capacidades o dificultades, tengan acceso a una educación de calidad y puedan participar activamente en el proceso de aprendizaje. La maestra integradora trabaja en colaboración con el docente titular, adaptando y modificando las estrategias de enseñanza para atender las necesidades individuales de cada estudiante, brindando apoyo académico y emocional, y fomentando la interacción y la integración social.
Es importante destacar que la maestra integradora no debe confundirse con la maestra de apoyo. A diferencia de esta última, cuya función se centra en brindar refuerzo o apoyo específico a determinados alumnos, la maestra integradora tiene un enfoque más amplio e inclusivo. Su labor va más allá de la atención individualizada, ya que busca crear un ambiente de aprendizaje inclusivo y equitativo para todos los estudiantes. La maestra integradora trabaja en estrecha colaboración con el docente titular, adaptando y modificando las estrategias de enseñanza, promoviendo la participación activa de todos los alumnos y fomentando la aceptación y el respeto hacia la diversidad en el aula.
Maestra de apoyo
El papel de una maestra de apoyo es brindar asistencia adicional a los estudiantes que necesitan apoyo adicional en el aula. Su objetivo principal es ayudar a los estudiantes a alcanzar sus metas académicas y superar cualquier dificultad que puedan tener. La maestra de apoyo trabaja en estrecha colaboración con el maestro titular para identificar las necesidades individuales de los estudiantes y desarrollar estrategias de enseñanza adaptadas a sus necesidades. Además, la maestra de apoyo puede proporcionar instrucción individualizada, reforzar conceptos clave y ofrecer apoyo emocional y motivacional a los estudiantes.
Por otro lado, una maestra integradora tiene un papel más amplio en el aula. Su objetivo principal es promover la inclusión y garantizar que todos los estudiantes, incluidos aquellos con discapacidades o necesidades especiales, tengan acceso a una educación de calidad. La maestra integradora trabaja en colaboración con el maestro titular para adaptar el currículo y las actividades de aprendizaje para satisfacer las necesidades individuales de los estudiantes. Además, la maestra integradora puede proporcionar apoyo adicional en el aula, como adaptaciones de materiales, modificaciones de tareas y estrategias de enseñanza diferenciadas para garantizar que todos los estudiantes puedan participar plenamente en el proceso de aprendizaje.
Fuente: [2024-24-enero]. Mirandolahidrovia.com Desmitificando los roles educativos: Maestra integradora vs. Maestra de apoyo: ¿Cuál es la diferencia? https://mirandolahidrovia.com.ar/cual-es-la-diferencia-entre-maestra-integradora-y-maestra-de-apoyo/
