Docentes

Convocatoria Premio ANUIES 2025 “Tesis de doctorado sobre educación superior”

El Consejo Nacional de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior convoca a la comunidad académica de las instituciones asociadas, a postular candidaturas para obtener el Premio ANUIES 2025, galardón que reconoce la labor destacada de quienes contribuyen al desarrollo de la educación superior del país. El Premio ANUIES 2025 se otorga en 5 categorías: la segunda categorías es por “Tesis de doctorado sobre educación superior”, de la que a continuación compartiremos más información. El fin de la categoría “Tesis de doctorado sobre educación superior”, es reconocer un trabajo realizado sobre la educación superior en México, que destaque por su contribución teórica y metodológica, y haga aportaciones relevantes para la superación de los problemas estudiados y la mejora sustantiva de este tipo educativo en el país. . Y para poder ser candidata o candidato debes cumplir los siguientes términos: Para poder registrar tu candidatura debes de ingresar al micrositio del Premio ANUIES en el enlace siguiente: http://premioanuies.anuies.mx/. Además debes de contar con los siguientes documentos, ya que serán anexados a tu registro: El formato de cada archivo debe ser PDF y en su conjunto no deberán exceder diez megabytes. NOTA: En la identificación del archivo, así como en el contenido de los puntos 4 y 5, debe omitirse los nombres de quienes elaboraron la tesis, de quienes la dirigieron, de las instituciones que otorgaron el grado y en agradecimientos.Esta convocatoria permanecerá abierta desde su publicación y hasta el viernes 14 de marzo de 2025. Revisa más detalles en https://premioanuies.anuies.mx/wp-content/uploads/2025/01/CONVOCATORIA-Doctorado-2025-1.pdf Fuente: [2025-08-enero]. ANUIES. CONVOCATORIA Premio ANUIES 2025. https://premioanuies.anuies.mx/

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Convocatoria Premio ANUIES 2025 “Trayectoria profesional y Contribución al desarrollo de la Educación Superior”

El Consejo Nacional de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior convoca a la comunidad académica de las instituciones asociadas, a postular candidaturas para obtener el Premio ANUIES 2025, galardón que reconoce la labor destacada de quienes contribuyen al desarrollo de la educación superior del país. El Premio ANUIES 2025 se otorga en 5 categorías: una de las categorías es “Trayectoria profesional y contribución al desarrollo de la educación superior”, de la que a continuación compartiremos más información. El fin de la categoría “Trayectoria profesional y contribución al desarrollo de la educación superior”, es reconocer a una persona que ha dedicado su desempeño profesional a elevar la calidad de la educación superior en México y que con su obra y gestión ha hecho aportaciones significativas para la superación de los problemas y la mejora sustantiva de este tipo educativo en el país. Y para poder ser candidata o candidato debes cumplir los siguientes términos: Para poder registrar tu candidatura debes de ingresar al micrositio del Premio ANUIES en el enlace siguiente: http://premioanuies.anuies.mx/. Además debes de contar con los siguientes documentos, ya que serán anexados a tu registro: La convocatoria permanecerá abierta desde su publicación y hasta el viernes 14 de marzo de 2025. Revisa más detalles en https://premioanuies.anuies.mx/wp-content/uploads/2025/01/CONVOCATORIA-Trayectoria-2025.pdf Fuente: [2025-08-enero]. ANUIES. CONVOCATORIA Premio ANUIES 2025. https://premioanuies.anuies.mx/

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Convoca titular de SEP a madres, padres, familias y docentes a un pacto por la salud y la educación de los estudiantes

El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, convocó a madres, padres, familias, maestras y maestros a un pacto por la salud y la educación de las y los estudiantes, y que la beca universal “Rita Cetina” sea el instrumento para que las y los alumnos de secundaria se mantengan en la escuela y no la abandonen. Al encabezar junto con la alcaldesa de Iztacalco, Lourdes Paz Reyes y el titular de la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México (AEFCM), Luciano Concheiro Bórquez, la entrega de mil 164 tarjetas del Banco del Bienestar a madres, padres, familias y tutores de estudiantes de la Escuela Secundaria Técnica No. 20 “Paula Nava Nava”, Delgado Carrillo señaló que trabajando entre todos se bajará la deserción escolar en secundaria. En presencia de mil 500 integrantes de la comunidad escolar de esa secundaria, ubicada en la alcaldía Iztacalco de la Ciudad de México, el titular de la SEP manifestó que la Presidenta Claudia Sheinbaum instruyó a quienes trabajan en la educación a eliminar cualquier barrera económica que impida que las niñas, niños, adolescentes y jóvenes continúen con sus estudios y por eso se implementó la beca universal “Rita Cetina”. Comentó que la Mandataria Federal también solicitó que las escuelas se convirtieran en espacios para la salud, por lo que se desplegarán en todas las escuelas de Educación Básica del país, jornadas con personal de las instituciones públicas del sector, para tomar peso y talla de los estudiantes; revisar la higiene bucal de los alumnos; fomentar actividades deportivas; y realizar exámenes de agudeza visual para apoyar con lentes a quienes lo necesiten, los cuales anunció, se entregarán de manera gratuita. Durante la asamblea y entrega de tarjetas el titular de la SEP distribuyó guías informativas para docentes y familias como parte de la estrategia “Aléjate de las drogas. El fentanilo te mata, elige ser feliz”, y solicitó a la comunidad escolar destinar 20 minutos a la lectura de estas guías y hablar con sus hijos sobre los daños de las drogas. “Lo que queremos es que la educación transforme a nuestros hijos, hay que decirles, como dice nuestra Presidenta, especialmente a las niñas, que ya no se vale el Calladita te ves más bonita, que ellas pueden ser lo que ellas quieren ser, lo que quieran ser”, expresó. Sobre el tema con Estados Unidos, el secretario de Educación Pública comentó “nuestra Presidenta se ha mantenido muy firme, con mucha templanza, con mucha convicción y con un gran patriotismo”. Afirmó que el pueblo de México está detrás de ella, respaldándola para que defendamos nuestra soberanía, ya que mencionó “la gran diferencia que vamos a tener siempre como país, y que es nuestra gran fortaleza, y que es la grandeza de nuestra patria, además de su historia, su cultura, sus tierras, sus paisajes, sus ciudades, es su gente, es su gran pueblo”. Finalmente el secretario aprovechó el encuentro para invitar a las y los jóvenes que ingresaron a Educación Media Superior en agosto pasado a inscribirse para que puedan recibir también su beca universal Benito Juárez. Por su parte, la alcaldesa de Iztacalco, Lourdes Paz Reyes, sostuvo que es necesario involucrar a los padres en la educación de sus hijos para prevenir problemas como el consumo de drogas y otros riesgos que afectan a la juventud. Afirmó que con la beca “Rita Cetina” se tiene el objetivo apoyar a las familias mexicanas y reducir la deserción escolar, especialmente entre adolescentes de 12 a 17 años en situación de pobreza. Este esfuerzo conjunto destacó, busca garantizar que las y los estudiantes de Educación Básica cuenten con el apoyo necesario para continuar sus estudios y desarrollarse en entornos seguros y adecuados. Señaló que la entrega de las tarjetas es un compromiso cumplido de la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo a favor de las y los alumnos. Agregó que esta acción demuestra que la educación es un derecho y no un privilegio. El coordinador nacional de Becas para el Bienestar (CNBB), Julio César León Trujillo, informó que la beca “Rita Cetina” es de mil 900 pesos y de 700 pesos más por cada alumno adicional. Agregó que se busca que con este apoyo los alumnos se queden en las escuelas. Añadió que los jóvenes que egresen de la secundaria y entren a Media Superior también recibirán su beca y lo mismo pasará cuando lleguen al nivel Superior, porque es importante que continúen con su educación y se mantengan alejados de las drogas. La directora del plantel, la maestra María Esperanza Soto, solicitó a las y los padres de familia que utilicen el dinero a favor de la educación de sus hijas e hijos, además de que les incluyan valores para que sean buenos estudiantes y se alejen de las drogas. Posteriormente, el secretario de Educación Pública recorrió las instalaciones de la secundaria y escuchó las necesidades del personal docente y las mejoras que se pueden hacer a la infraestructura del plantel. El Coro de la Escuela Secundaria Técnica No. 1 animó a la comunidad escolar con varias interpretaciones. Fuente: [2025-08-febrero]. SEP. Comunicado conjunto 8.Convoca titular de SEP a madres, padres, familias y docentes a un pacto por la salud y la educación de los estudiantes. https://www.gob.mx/sep/prensa/comunicado-conjunto-8-convoca-titular-de-sep-a-madres-padres-familias-y-docentes-a-un-pacto-por-la-salud-y-la-educacion-de-los-estudiantes?idiom=es

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Se concreta compactación de plazas docentes y regularizaciones pendientes en subsistemas federales

En respuesta a una demanda histórica de las y los maestros, la Secretaría de Educación Pública (SEP), a través de la Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS) y la Unidad de Administración y Finanzas (TUAF), y en colaboración con el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), concretó después de entre 12 y 20 años de espera, la autorización de la compactación y regulación de plazas docentes pendientes de los subsistemas federales de Educación Media Superior, lo cual mejora su condición laboral. Al respecto, la subsecretaria de Educación Media Superior, Tania Rodríguez Mora, celebró que, después de 12 y 20 años de espera, un total de 4 mil 301 docentes de los subsistemas federales: DGETI, DGETAyCM y DGB serán beneficiados con esta medida. “Desde la Secretaría de Educación, y principalmente en la subsecretaría que encabezo, estamos muy contentos con esta noticia, pues un importante logro en favor de los docentes de educación media superior federal”, destacó. Indicó que los subsistemas federales de Educación Media Superior serán beneficiados de la siguiente manera: Subsistema Casos totales pendientes de aprobación DGETI 1,958 DGETAyCM 2,203 DGB 140 Total 4,301 Rodríguez Mora explico que “estos movimientos no representarán una asignación de recursos adicionales para los subsistemas de educación”, e informó que el ajuste de pago correspondiente a los docentes beneficiados se verá reflejado en los próximos días. Con medidas como ésta, la SEP refrenda su compromiso con la mejora de las condiciones laborales de los trabajadores y el bienestar de las comunidades educativas del país. Fuente: [2025-07-febrero]. SEP. Boletín 37. Concreta SEP compactación de plazas docentes y cambios de categorías pendientes en subsistemas federales. https://www.gob.mx/sep/prensa/boletin-37-concreta-sep-compactacion-de-plazas-docentes-y-cambios-de-categorias-pendientes-en-subsistemas-federales?idiom=es

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Ministerio de Educación y Contraloría General firman convenio a favor de la Formación en Valores y Ética: Ecuador

Con el compromiso de fortalecer la educación en valores y ética dentro del sistema educativo nacional, la ministra de Educación, Alegría Crespo, y el contralor general del Estado, Mauricio Torres, suscribieron el pasado martes 4 de febrero un convenio específico de cooperación interinstitucional. Este acuerdo permitirá la implementación del curso «Sembrando Valores para un Futuro sin Corrupción», dirigido a más de 164.958 docentes del magisterio fiscal a nivel nacional. Durante la firma del convenio, la ministra Alegría Crespo destacó que esta iniciativa representa un paso firme hacia la construcción de un sistema educativo más justo y equitativo. “Nuestros docentes recibirán formación en valores y ética para convertirse en agentes de cambio dentro de sus aulas y comunidades. Sabemos que una educación de calidad no solo transmite conocimientos, sino que también forma ciudadanos comprometidos con la construcción de un país libre de corrupción”, expresó. Este programa de formación se desarrollará dentro del marco de la segunda cohorte de los cursos del Centro de Formación Digital Mecapacito, con el propósito de dotar a los docentes de herramientas pedagógicas que refuercen la enseñanza de cívica, ética e integridad en las aulas. Por su parte, el contralor general del Estado, Mauricio Torres, señaló que este convenio es clave para fortalecer las competencias técnicas y éticas de los servidores públicos, en especial de los docentes. “Para la nueva Contraloría, es esencial promover la transparencia y eficacia en la administración pública a través de la capacitación continua. Los valores pueden enseñarse y aprenderse, y las instituciones educativas cumplen un rol fundamental en este proceso”, afirmó. El curso «Sembrando Valores para un Futuro sin Corrupción» tiene como objetivo desarrollar procesos de sensibilización y prevención de la corrupción, fomentando la práctica de valores y principios éticos en la gestión pública y en el ámbito educativo. Mediante una metodología adaptada a las necesidades del magisterio, esta capacitación busca generar corresponsabilidad y acciones concretas respaldadas por el acompañamiento de la Contraloría General del Estado. Las inscripciones para este curso estarán abiertas a partir del 14 de febrero al 5 de marzo de 2025, e iniciará el 7 de marzo. La capacitación se impartirá a través de la plataforma del Centro de Formación Digital Mecapacito: https://mecapacito.educacion.gob.ec/ Con este esfuerzo conjunto entre el Ministerio de Educación y la Contraloría General del Estado, se reafirma el compromiso de formar ciudadanos íntegros y responsables, consolidando una educación basada en principios éticos y en la lucha contra la corrupción. Fuente: [2025-04-feberero]. Ministerio de Educación. Ministerio de Educación y Contraloría General del Estado firman convenio para fortalecer la Formación en Valores y Ética. https://educacion.gob.ec/ministerio-de-educacion-y-contraloria-general-del-estado-firman-convenio-para-fortalecer-la-formacion-en-valores-y-etica/

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Reconocen la labor de docentes yucatecos de Educación Media Superior con nuevas oportunidades laborales

El Gobierno de Yucatán, a través de la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán (SEGEY), otorgó 22 nuevas plazas a docentes de las Escuelas Preparatorias Estatales para el ciclo escolar 2024-2025, como parte de su compromiso con la mejora de las condiciones laborales del personal educativo. El proceso, que se desarrolló en un evento público y es un acto de relevancia para el magisterio yucateco, asegura la transparencia y equidad, en cumplimiento con los lineamientos establecidos por la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM). El titular de la SEGEY, Juan Balam Várguez, destacó el firme compromiso de la actual administración encabezada por el gobernador Joaquín Díaz Mena, con el fortalecimiento del sistema educativo y el bienestar del magisterio yucateco, lo que es una de sus principales prioridades. “Las y los maestros son el corazón del renacimiento educativo de Yucatán. Con su trabajo incansable, contribuyen a formar a generaciones de ciudadanos yucatecos, preparados para los retos del futuro. Este tipo de procesos transparentes son fundamentales para garantizar que tengan acceso a mejores oportunidades laborales, dentro del marco de las convocatorias y las normas establecidas”, expresó Balam Várguez. El evento fue supervisado por el Comité de Transparencia para la asignación de bases, integrado por representantes del Departamento Jurídico de la SEGEY, la Dirección de Educación Media Superior y miembros de los sindicatos de trabajadores de la educación, lo que reafirmó el compromiso con la transparencia en todos los procesos. Estas 22 nuevas plazas se suman a las 136 previamente otorgadas en el nivel de Educación Básica por el Gobernador Joaquín Díaz Mena y, con esta acción, el gobierno del Renacimiento Maya continúa reafirmando su compromiso con el fortalecimiento del sistema educativo y el bienestar de las y los docentes, quienes juegan un papel fundamental en la transformación de un Yucatán con bienestar para todas y todos.

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Instalan Comisión Estatal para la Planeación y Programación para la Educación Media Superior en el Estado de Yucatán

Con la instalación de la Comisión Estatal para la Planeación y Programación para la Educación Media Superior del Estado de Yucatán (CEPPEMS) se favorecerá la calidad educativa del Estado, al programar y difundirse acciones que permitan coordinar el funcionamiento de las instituciones de educación Media Superior en el Estado. A través de la CEPPEMS, la Educación Media Superior jugará un papel central en el sistema educativo en Yucatán, beneficiando a un total de 95 mil 584 alumnos a cargo de 6 mil 930 docentes en 463 planteles con los objetivos de mejorar la vida en las escuelas para lograr la permanencia de las y los estudiantes; articular los subsistemas educativos de Educación Media Superior para optimizar la atención de la población y ampliar la cobertura nacional para ofrecer más lugares a fin de garantizar el derecho a la educación. En este contexto, el titular de la Segey, Juan Balam Várguez, destacó la importancia de dicha sinergia, porque servirá, dijo, para desarrollar de manera conjunta los diversos proyectos que contribuirán a una transformación de la educación desde el nivel inicial hasta el nivel Superior. Acompañado del director de Educación Media Superior, Miguel Ángel Pech Estrella; la directora de Planeación, Edna Alexandra Canto Hernández; y la directora del Centro de Evaluación Educativa del Estado de Yucatán, Elvira Martínez Guzmán; el funcionario aseguró que esta acción está enmarcada en la visión del Gobierno del Renacimiento Maya que encabeza el Gobernador Joaquín Díaz Mena. Con esa óptica se impulsará de manera integral el desarrollo personal y académico de los estudiantes a través de un sentido humanista que asegure una calidad educativa para brindar a los jóvenes igualdad de oportunidades. Por su parte, el director de Educación Media Superior, Miguel Ángel Pech Estrella, destacó que, a través de esta comisión y como parte del fortalecimiento a este nivel, se actualizarán los programas de estudio para garantizar la obtención de conocimientos significativos. Asimismo, se mejorarán los planteles con espacios adecuados de estudio e integración comunitaria, se brindará atención a la salud física y emocional; así como el fortalecimiento de las trayectorias hacia la Educación Superior para quienes decidan seguir estudiando y/o facilitar la transición a la vida laboral. Fuente: [2025-01-febrero]. SEGEY. Refuerzan la calidad educativa en el nivel Medio Superior. https://educacion.yucatan.gob.mx/boletines/view/1183

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Son capacitados más de mil 200 docentes y directivos sobre el uso de Chromebooks

Como parte del programa de Renovación Tecnológica de la Secretaría de Educación del Estado (SEE), más de mil 200 docentes y directivos recibieron una capacitación para el uso de las chromebooks, donde se abordó principalmente el uso de la inteligencia artificial aplicada en la educación. “Queremos ofrecer más y mejores herramientas; en esta primera etapa beneficiará a más de 80 mil alumnas y alumnos de la entidad, con 6 mil equipos de cómputo”, detalló la secretaria de Educación, Gaby Molina. El líder del programa de Chromebooks en México, Centroamérica y el Caribe, Alejandro Almazán Zimerman y el responsable del Sector Público de dicha empresa, Carlos Anaya expusieron ante los docentes que el uso de la inteligencia artificial es una excelente herramienta que potenciará el aprendizaje y además ayudará al aprovechamiento del tiempo en la programación de actividades de los docentes, entre otras cosas. Finalmente, compartieron con los asistentes algunas de las experiencias más exitosas en las que las chromebooks y las herramientas de inteligencia artificial han ayudado a niñas y niños, por ejemplo, en el proceso de enseñanza aprendizaje del idioma portugués en la Amazonia.

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SEE entrega 40 mil guías y cuadernillos para la paz escolar

Escuelas de todo el estado de Michoacán reciben 40 mil distintas guías y cuadernillos para la paz, compartió la secretaria de Educación, Gaby Molina, el marco del Día Escolar de la No Violencia y la Paz. “Nuestro compromiso es promover una cultura de la paz y el respeto, para que las escuelas sean espacios seguros para todas y todos los estudiantes, pero en especial para las niñas; el trabajo por una sociedad con equidad y perspectiva de género aún no termina”, señaló. A lo largo del último año, se brindaron talleres y cursos a más de mil 200 figuras educativas, entre docentes, directivos y algunas madres y padres de familia, con el fin de generar conciencia de la necesidad de educar desde el respeto, la igualdad y la paz. Además, se distribuyeron más de 28 mil paquetes para el fomento de la cultura de la paz en las escuelas; se creó la Guía Operativa para la Convivencia Escolar, que está disponible para descarga en el enlace: https://bit.ly/3Z8ePCd y se entregaron alrededor de 10 mil guías para docentes Mi voz importa, digo ¡NO! Al acoso escolar, que se puede consultar en https://bit.ly/3VWjFUS Otras de las herramientas que se ponen a disposición para las y los maestros es el micrositio en la página oficial de la SEE: https://see.michoacan.gob.mx/perspectiva-de-genero/ que brinda contenidos para la formación de niñas y niños con perspectiva de género; así como ficheros, violentómetros y otros documentos en este enlace: https://bit.ly/3EcjHRX. Fuente: [2025-30-enero]. SEE. SEE entrega 40 mil guías y cuadernillos para la paz escolar. https://see.michoacan.gob.mx/see-entrega-40-mil-guias-y-cuadernillos-para-la-paz-escolar/

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Donald Trump y la reforma educativa

David Auris Villegas – davidauris@gmail.com https://orcid.org/0000-0002-8478-6738 Trump, extraordinario comunicador y menospreciado por numerosos intelectuales de papel, se ha centrado en reformar el sistema educativo de Estados Unidos con la visión de afianzar su liderazgo global. Al eliminar la alta burocracia y priorizar la enseñanza de STEM y el amor patrio, busca garantizar que la educación contribuya a un futuro brillante para el pueblo norteamericano. Este artículo la publiqué en El Montonero, que ahora transcribo en su totalidad. En este contexto, Trump, consciente de que el sistema educativo debe ser ágil y capaz de acelerar el aprendizaje disruptivo, ha declarado que el Departamento de Educación es un símbolo de la burocracia que debe ser eliminado.  Esta actitud es un mensaje a los países de Latinoaméeica, pues la excesiva burocracia solo asegura funcionarios inoperantes en detrimento de la educación. Reconociendo el poder de la educación y su capacidad para generar amor por la patria que siembra nuestra identidad, Trump lanza un currículo patriótico. Bajo este paraguas, los maestros abrigan el desafío de enseñar y amar al país, promoviendo la historia y los logros de Estados Unidos. Según Trump, los maestros no pueden adoctrinar a los estudiantes con ideologías o agendas sociales, sino que su trabajo es puramente educativo, centrado en proporcionar conocimientos sin influir en las creencias personales. Y apela a los padres de familia que deben tener la última palabra en la escuela, pues son ellos quienes saben la educación que necesitan sus hijos. Con el afán de hacer de Estados Unidos el líder indiscutible del planeta por mucho tiempo, impulsa a todo terreno la inteligencia artificial que tendrá una crucial repercusión en la esfera educativa. Con este enfoque, la IA se convierte en un poderoso apalancador del aprendizaje profundo. Ya en 2018, Trump, impulsó la, ciencia, tecnología y la alfabetización digital con la finalidad de continuar liderando la innovación y así, asegurar los primeros descubrimientos científicos. Priorizó la enseñanza del STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) en todos los niveles de la educación, con énfasis en la ingeniería, ciencia y tecnología. Esta cruzada por desburocratizar a la educación, el impulso de la ciencia, la IA y el amor patrio, a mi parecer, es una sensata decisión que pueden seguir nuestros países, si se pretende educar personas creativas en un mundo de gigantes. © David Auris Villegas. Escritor peruano, columnista pedagógico, profesor universitario y creador del ABDIVCPCE.

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