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En el Gobierno de Michoacán se han asignado 3 mil 400 plazas a nuevos docentes

Destacada, Política educativa / Nuestro Editor

Durante su Tercer Informe de Gobierno, el mandatario Alfredo Ramírez Bedolla reiteró su compromiso con la educación, la transparencia en los procesos como principal herramienta de combate a la corrupción, es por eso que en lo que va de su administración se han asignado alrededor de 3 mil 400 claves a egresados normalistas, para cubrir la necesidad docente que haya en las escuelas. “Bajo el liderazgo del gobernador avanzamos en el reordenamiento administrativo y la asignación transparente de claves a las y los egresados normalistas que cumplen con los procesos, mismos que tienen el compromiso de brindar educación en las comunidades que elijan en cada proceso de asignación”, señaló la secretaria de Educación, Gabriela Molina Aguilar. Con estas nuevas asignaciones se ha logrado atender la necesidad de docentes en diversas regiones del estado, permitiendo que más niñas y niños tengan acceso a una educación de calidad. Dando prioridad en atención a las escuelas ubicadas en zonas marginadas, a fin de brindar equidad educativa. “Les pedimos a las y los jóvenes que permanezcan en las escuelas que seleccionaron, deben pasar al menos dos años para que puedan solicitar algún cambio, no se dejen engañar, los movimientos de personal se hacen únicamente bajo participación en la convocatoria que sale periódicamente, no se pueden realizar por terceras personas”, reiteró la titular de la Secretaría de Educación del Estado (SEE). Fuente: [2024-24-septiembre]. SEE. En gobierno de Bedolla se han asignado 3 mil 400 plazas a nuevos docentes: SEE. https://see.michoacan.gob.mx/en-gobierno-de-bedolla-se-han-asignado-3-mil-400-plazas-a-nuevos-docentes-see/

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Con transparencia y apego a la norma SEE asigna mil plazas docentes

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Los procesos de asignación de plazas y horas adicionales siguen avanzando con apego a la norma, informa la Secretaría de Educación del Estado (SEE); son alrededor de mil claves las que de manera transparente se han asignado con la reciente convocatoria. Con apego al proceso de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y Maestros (Usicamm), se han asignado más de 3 mil claves en lo que va de la actual administración, siempre con apego a lo que marca la normativa y con el fin de que lleguen los docentes a las escuelas donde se requiere. Gracias a la buena coordinación que hoy tiene Michoacán con el Gobierno federal, también se asignan más de 3 mil horas adicionales a alrededor de 500 docentes, como parte del ordenamiento en el sector educativo. De igual manera, se avanza en la justicia laboral como no se había visto en pasadas administraciones, con la recategorización de docentes, los cambios de centros de trabajo y la entrega de cerca de 8 mil Formatos Únicos de Personal (FUP). Ahora, estos procesos se realizan de manera directa, sin intermediarios y sin corrupción. Fuente: [2024-03-junio]. SEE. Con transparencia y apego a la norma SEE asigna mil plazas docentes. https://see.michoacan.gob.mx/con-transparencia-y-apego-a-la-norma-see-asigna-mil-plazas-docentes/

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SEP promueve reformas para que se creen plazas docentes

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El Grupo Parlamentario del PT en la Cámara de Diputados acordó impulsar una serie de modificaciones legales durante este periodo ordinario, enfocadas en fortalecer el ámbito de la educación inicial. En este sentido, propuso reformar el artículo 42 de la Ley General de Educación para establecer que la educación inicial comience a partir de los 45 días de nacidos. Además, buscarán promover reformas al marco jurídico correspondiente para que la Secretaría de Educación Pública (SEP) cree plazas destinadas a la educación especial en escuelas indígenas y rurales, donde actualmente este servicio no está disponible. En un comunicado, los legisladores resaltaron la importancia de seguir fortaleciendo la educación pública, con el objetivo de garantizar el acceso universal a una formación académica gratuita y de calidad para toda la población. Destacaron que la educación especial debe estar disponible en todas las escuelas mexicanas, independientemente de su ubicación, como parte del derecho de los niños a la inclusión, la equidad y la justicia social. Expresaron que la creación de plazas para la educación especial en escuelas indígenas y rurales ayudará a eliminar las barreras de aprendizaje y abordar las necesidades educativas de los grupos vulnerables. Y es que advirtieron que para los diputados del PT, es prioritario impulsar el crecimiento y desarrollo de la educación especial en los próximos años, considerándolo una deuda histórica que la Cuarta Transformación debe saldar. En ese sentido, coincidieron en impulsar, también, reformas a la Ley General de Educación, con el objetivo de crear plazas en las escuelas rurales e indígenas, para que cuenten con promotores deportivos y maestros de educación física, ya que, la mayoría de los planteles aún no cuentan con este derecho vital para el sano desarrollo de las niñas, niños y adolescentes. Además, plantearon sobre la necesidad de modificar el marco legal para fomentar una cultura deportiva entre niños y adolescentes, con el fin de prevenir el consumo de sustancias adictivas. Fuente: [2024-05-febrero]. Profelandia. Promueven reformas para que SEP cree plazas docentes. ¡Aquí la información! https://profelandia.com/promueven-reformas-para-que-sep-cree-plazas-docentes-aqui-la-informacion/

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Invita SEP a docentes a participar para obtener horas frente a grupo

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Ciudad de Puebla, Pue.- Con transparencia, legalidad y con pleno respeto a los derechos de las y los trabajadores de la educación, el gobierno presente de Sergio Salomón, a través de la Secretaría de Educación, invita a las y los docentes a participar en el “Proceso de Promoción a Horas Adicionales en Educación Básica, Ciclo Escolar 2024-2025”, mediante una convocatoria emitida por la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y Maestros (USICAMM). Las y los interesados deberán cubrir requisitos como: título o cédula profesional; nombramiento definitivo en plaza por hora-semana-mes; contar con un mínimo de dos años de servicio ininterrumpido; cumplir con el perfil profesional que corresponda a la asignatura o taller que imparte; además de comprobar conocimientos del área, aptitudes, capacidad de gestión y experiencia necesaria para el cargo, entre otros. Las y los participantes podrán consultar las bases en la siguiente página https://bit.ly/3S3MD21. Es importante destacar que, los aspirantes previamente deberán registrarse del 29 de enero al 04 de febrero del presente año, a través de la página http://usicamm.sep.gob.mx, con la finalidad de agendar el día, así como la hora para presentarse y entregar los documentos que la convocatoria marque; cabe señalar que dicho proceso será de manera presencial del 06 al 16 de febrero. Los resultados serán publicados a partir del 31 de mayo en la plataforma de la USICAMM; la dependencia pone a disposición de las y los solicitantes que tengan dudas el siguiente correo electrónico promhorasadicionales.eb24-25@seppue.gob.mx, y el teléfono (222) 229 6900, extensión 1187, de 09:00 a 15:00 horas de lunes a viernes. Con estas acciones, el gobierno estatal, mediante la dependencia, reitera que los trámites para este proceso son gratuitos, y en apego a la norma federal, con el fin de beneficiar a las y los alumnos para que cuenten con docentes en los planteles educativos. Fuente: [17-enero-2024]. SEP Puebla. Invita SEP a docentes a participar para obtener horas frente a grupo. https://sep.puebla.gob.mx/index.php/comunicados/invita-sep-a-docentes-a-participar-para-obtener-horas-frente-a-grupo

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Otorgará SEP 246 plazas temporales de Educación Obligatoria

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CIUDAD DE PUEBLA, Pue. – El gobierno presente de Sergio Salomón, a través de la Secretaría de Educación, otorgará 246 plazas temporales a docentes: 163 para primaria; 29, telesecundaria; 43, secundarias generales y educación física; y 11 para bachilleratos. Los participantes previamente concursaron en el “Proceso de admisión en educación básica y media superior, ciclo escolar 2023-2024”. Las y los interesados debieron cumplir con requisitos específicos como: comprobar conocimientos, aptitudes, capacidad de gestión y la experiencia necesaria para el cargo, entre otros; lo anterior en apego a la Ley General del Sistema para la Carrera de las Maestras y Maestros (LGSCMM), toda vez que, bajo este estatuto se determinan los procesos de manera legal; además, la asignación está sujeta al número de plazas disponibles. Dicho proceso se efectuará del 03 al 05 de enero del presente año de manera presencial, en el auditorio “José María Morelos y Pavón” de las oficinas centrales de la dependencia; cabe señalar que, con estas acciones, las y los estudiantes contarán con profesores en las aulas para dar continuidad al proceso académico y su formación continúe sin interrupciones. El gobierno estatal cumple con el compromiso adquirido con las y los profesores, que tienen el derecho de participar en cualquiera de las convocatorias emitidas por las autoridades federales y estatales, así como garantizar que la distribución sea clara, honesta y en apego a la norma. Fuente: [04-enero-2024]. SEP Puebla. Otorgará SEP 246 plazas temporales de Educación Obligatoria. https://sep.puebla.gob.mx/index.php/comunicados/otorgara-sep-246-plazas-temporales-de-educacion-obligatoria

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Destaca SEP cobertura educativa total a nivel secundaria en Baja California Sur

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La directora de Educación Secundaria en Baja California Sur (BCS), Ofelia Ochoa Romero, dio a conocer que entre los principales logros de la Secretaría de Educación Pública (SEP) durante el primer semestre del ciclo 2023-2024, están la recategorización de plazas docentes y la cobertura educativa total en las tres modalidades de secundaria. La recategorización ha permitido mejorar la situación laboral de maestros que con estos cambios, podrán participar en los diferentes procesos de promoción que la Unidad del Sistema para la Carrera de los Maestros y Maestros (Usicamm) regula; por otra parte, impartir enseñanzas en espacios dignos y suficientes para todos los jóvenes ayuda a garantizar la formación de individuos exitosos. Asimismo, Ochoa Romero informó que se siguen aplicando estrategias de mejora, tales como dar acompañamiento pedagógico a los profesores sobre la Nueva Escuela Mexicana, gestionar la construcción de escuelas y aulas en zonas que lo requieren y asignar plazas definitivas mediante concursos de promoción. Finalmente, comentó que para el año próximo se esperan más avances como resultado positivo del trabajo coordinado entre los colectivos docentes y padres de familia, a favor del desarrollo de los adolescentes sudcalifornianos. Fuente: [02-enero-2024]. Destaca SEP cobertura educativa total a nivel secundaria en Baja California Sur. https://elinformantebcs.mx/destaca-sep-cobertura-educativa-total-a-nivel-secundaria-en-baja-california-sur/

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